本申请公开一种音频数据教学测评方法及其装置、设备、介质、产品，所述方法包括：获取练唱音频数据和教学音频数据，所述练唱音频数据与教学音频数据为同一歌曲相同歌词的不同演唱版本；针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分；根据所述单项相似评分生成评测报告，显示于终端设备的图形用户界面中。本申请实现为音乐学唱所得的练唱音频数据进行多个唱功维度的集中统一评分，可以根据评分指导用户学唱，实现歌曲学唱的智能自动教学，便于为学唱用户科学定制教学推荐信息。学推荐信息。学推荐信息。
【技术实现步骤摘要】
音频数据教学测评方法及其装置、设备、介质、产品
[0001]本申请涉及音频处理
，尤其涉及一种音频数据教学测评方法及其相应的装置、计算机设备、计算机可读存储介质，以及计算机程序产品。
技术介绍
[0002]当下，线上歌唱教学越来越流行，歌唱教学过程中，需要对演唱者的演唱效果进行测评，获得相应的测评结果，以便根据测评结果制定相应的指导信息，协助演唱者改进其演唱技巧。
[0003]考察演唱技巧的相关维度一般包括音准、音域、节奏、气息等方面，针对这些方面，现有技术中，均可应用相关技术对歌唱生成的音频数据进行单项测试，但缺少系统化的业务逻辑，因此，从用户角度来看需要花费大量的时间成本进行测评且操作繁琐。
[0004]由此缺乏统一综合的业务逻辑，相关歌唱教学平台在提供学唱服务时，也难以提供系统性地学唱指导信息，目前提供学唱教学服务还是以基础通用的唱歌技巧训练为主，缺乏有针对的实时指导。
[0005]由此可见，现有技术中的歌唱教学服务，尚未能从技术上提供标准化和系统性的解决方案，仍有进步空间。
技术实现思路
[0006]本申请的首要目的在于解决上述问题至少之一而提供一种音频数据教学测评方法及其相应的装置、计算机设备、计算机可读存储介质、计算机程序产品。
[0007]为满足本申请的各个目的，本申请采用如下技术方案：
[0008]适应本申请的目的之一而提供的一种音频数据教学测评方法，包括如下步骤：
[0009]获取练唱音频数据和教学音频数据，所述练唱音频数据与教学音频数据为同一歌曲相同歌词的不同演唱版本；
[0010]针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分；
[0011]根据所述单项相似评分生成评测报告，显示于终端设备的图形用户界面中。
[0012]深化的实施例中，获取练唱音频数据和教学音频数据，包括如下步骤：
[0013]播放教学音频数据，启动接收用户语音输入；
[0014]在所述教学音频数据的播放过程中同步显示该教学音频数据的歌词文本；
[0015]采集用户输入的语音数据，获得相应的练唱音频数据。
[0016]具体的实施例中，针对两个以上的唱功维度，分别对所述练唱音频数据和教学音频数据进行声道运动特征提取，获得其各自相应的声道运动特征信息的步骤中，所述唱功维度包括：
[0017]音准维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的音准表现；
[0018]节奏维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的节奏表现；
[0019]歌词维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的读音表现；
[0020]气息维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的声强表现。
[0021]进一步的实施例中，针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分，包括如下步骤：
[0022]针对任意预先指定的唱功维度，从所述练唱音频数据和教学音频数据中提取出对应的声道运动特征信息；
[0023]应用动态时间规整算法，将相同唱功维度的两个声道运动特征信息进行相似度计算，获得该唱功维度相应的单项相似评分。
[0024]进一步的实施例中，应用动态时间规整算法，将相同唱功维度的两个声道运动特征信息进行相似度计算，获得该唱功维度相应的单项相似评分，包括如下步骤：
[0025]当所述唱功维度为音准维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的基音频率信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的规整路径距离以获得与音准维度相对应的第一单项相似评分；
[0026]当所述唱功维度为节奏维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的基音频率信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的元素间对齐度以获得与节奏维度相对应的第二单项相似评分；
[0027]当所述唱功维度为歌词维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的音素信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的音素间相似度以获得与歌词维度相对应的第三单项相似评分；
[0028]当所述唱功维度为气息维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的功谱图信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的频率间能量强度以获得与气息维度相对应的第四单项相似评分。
[0029]深化的实施例中，根据所述单项相似评分生成评测报告，显示于终端设备的图形用户界面中,包括如下步骤：
[0030]将所述各个单项相似评分进行融合，获得综合相似评分；
[0031]生成测评报告信息，该测评报告信息中包含所述唱功维度及其相应的单项相似评分映射关系的数据对，以及所述综合相似评分；
[0032]将所述测评报告信息输出至终端设备的图形用户界面中显示。
[0033]具体的实施例中，生成测评报告信息，包括：
[0034]根据所述综合相似评分匹配相应的教学推荐信息，将所述教学推荐信息添加至所述测评报告信息中，所述教学推荐信息包括与所述综合相似评分相对应的综合课程信息。
[0035]较佳的实施例中，将所述测评报告信息输出至终端设备的图形用户界面中显示，包括如下步骤：
[0036]根据所述测评报告信息中的所述数据对生成各个唱功维度相对应的图表，将该图表输出至所述图形用户界面中显示，所述图表展示练唱音频数据与教学音频数据之间的单项相似评分所转义的信息。
[0037]深化的实施例中，针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分的步骤同步于所述练唱音频数据的接收而执行，且在该步骤中执行如下具体步骤：
[0038]响应于所述唱功维度的单项相似评分的实时生成事件，即时反馈该唱功维度相应的单项相似评分相对应图表，输出至图形用户界面中显示；
[0039]当所述单项相似评分低于预设值时，对所述教学音频数据进行位置标记，以标记出获得所述单项相似评分相对应的时域位置；
[0040]生成用于模拟教学音频数据中所述时域位置相对应的人声演唱部分相对应嘴部模拟动画，将其配置为关联于该教学音频数据同步播放。
[0041]适应本申请的目的之一而提供的一种音频数据教学测评装置，包括：数据获取模块、逐项评分模块，以及报告输出模块，其中，所述数据获取模块，用于获取练唱音频数据和教学音频数据，所述练唱音频数据与教学音频数据为同一歌曲相同歌词的不同演唱版本；所述逐项评分模块，用于针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分；所述报告输出模块，用于根据所述单项相似评分生成评测报告，显示于终端设备的图形用户界面中。
[0042]深化的实施例中，所述数据获取本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种音频数据教学测评方法，其特征在于，包括如下步骤：获取练唱音频数据和教学音频数据，所述练唱音频数据与教学音频数据为同一歌曲相同歌词的不同演唱版本；针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分；根据所述单项相似评分生成评测报告，显示于终端设备的图形用户界面中。2.根据权利要求1所述的音频数据教学测评方法，其特征在于，获取练唱音频数据和教学音频数据，包括如下步骤：播放教学音频数据，启动接收用户语音输入；在所述教学音频数据的播放过程中同步显示该教学音频数据的歌词文本；采集用户输入的语音数据，获得相应的练唱音频数据。3.根据权利要求1所述的音频数据教学测评方法，其特征在于，针对两个以上的唱功维度，分别对所述练唱音频数据和教学音频数据进行声道运动特征提取，获得其各自相应的声道运动特征信息的步骤中，所述唱功维度包括：音准维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的音准表现；节奏维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的节奏表现；歌词维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的读音表现；气息维度，用于指示音频数据中人声演唱部分的声强表现。4.根据权利要求3所述的音频数据教学测评方法，其特征在于，针对两个以上的唱功维度，根据所述练唱音频数据和教学音频数据的声道运动特征信息计算相应的唱功维度的单项相似评分，包括如下步骤：针对任意预先指定的唱功维度，从所述练唱音频数据和教学音频数据中提取出对应的声道运动特征信息；应用动态时间规整算法，将相同唱功维度的两个声道运动特征信息进行相似度计算，获得该唱功维度相应的单项相似评分。5.根据权利要求4所述的音频数据教学测评方法，其特征在于，应用动态时间规整算法，将相同唱功维度的两个声道运动特征信息进行相似度计算，获得该唱功维度相应的单项相似评分，包括如下步骤：当所述唱功维度为音准维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的基音频率信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的规整路径距离以获得与音准维度相对应的第一单项相似评分；当所述唱功维度为节奏维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的基音频率信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的元素间对齐度以获得与节奏维度相对应的第二单项相似评分；当所述唱功维度为歌词维度时，两个声道运动特征信息分别为练唱音频数据和教学音频数据相对应的音素信息，应用动态时间规整算法，计算相应的两个声道运动特征信息的音素间相似度以获得与歌词维度相对应的第三单项相似评分；当所述唱功维度为气息维...
【专利技术属性】
技术研发人员：段小磊，
申请(专利权)人：广州酷狗计算机科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。