一种辅助学生看投影屏的系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种辅助学生看投影屏的系统，由投影机、投影屏、PC机、WiFi路由器、辅助显示屏、按钮组成，老师将教学内容导入PC机中，通过办公软件将教学内容发送至投影机中，再通过投影机投射到投影屏上进行显示，同时也将教学内容发送到WiFi路由器，通过WiFi路由器与WiFi模块建立无线连接关系，将教学内容传输至控制电路板，由控制电路板控制液晶触摸屏显示接收到的教学内容，通过按钮向控制电路板发送指令，控制电路板便控制舵机来带动液晶触摸屏展开与收缩。利用无线通讯方式将老师所播放的教学内容发送至辅助显示屏上，让辅助显示屏上显示的内容与投影屏显示内容一致，学生可通过辅助显示屏既可看到老师上课的教学内容。过辅助显示屏既可看到老师上课的教学内容。过辅助显示屏既可看到老师上课的教学内容。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助学生看投影屏的系统


[0001]本技术涉及教学辅助领域，尤其涉及一种辅助学生看投影屏的系统。

技术介绍

[0002]随着我国教育事业的快速发展，对基础教学设施的需求量越来越高，希望以完善教学设施来提高教学质量，让越来越多的学生享受新的教学设施带来的便利。最常见的教学设施莫过于投影屏，它在一定程度上替代了黑板的位置，节省了教师上课时板书的时间，以往只能够通过老师描述的故事情节均能够通过投影屏展示出来。也可以通过展示3D效果图来增强学生们的空间想象能力，极大的促进了教学。
[0003]由于许多学生的眼睛近视比较厉害，即使座位特别靠前也很难看清楚投影屏上的内容细节，导致许多学生因看不清楚教学内容而很苦恼。近视的学生越多，靠前的座位是远远不够的，且长期佩戴眼镜容易导致近视越来越严重，不利于学生的身体健康。

技术实现思路

[0004]为了解决上述问题，本技术的目的在于提供一种辅助学生看投影屏的系统，在每张课桌上安装辅助显示屏，采用无线通讯方式将老师所播放的教学内容发送至辅助显示屏上，让辅助显示屏上显示的内容与投影屏显示内容一致，学生可通过辅助显示屏既可看到老师上课的教学内容。即将投影屏上显示的内容拉近到学生的面前，让学生在教室的每个角落都能够清晰的看到老师上课的教学内容。
[0005]为实现上述目的，本技术提供的一种辅助学生看投影屏的系统是这样实现的：
[0006]一种辅助学生看投影屏的系统，包括投影机、投影屏、PC机、WiFi路由器、辅助显示屏、按钮，投影屏安装在教室黑板所在位置，投影机安装在投影屏顶端，PC机、WiFi路由器安装在讲桌上，辅助显示屏、按钮安装在课桌上，PC机与投影机、投影屏、WiFi路由器电性连接，由PC机控制投影机向投影屏上投射需要显示的教学内容，由PC机向WiFi路由器发送需要展示的教学内容，该教学内容与投影屏上显示的内容相同且同步，WiFi路由器与辅助显示屏建立起无线连接关系，由辅助显示屏去接收WiFi路由器上的教学内容，并在辅助显示屏上显示出来，辅助显示屏与按钮电性连接，通过按下按钮来控制辅助显示屏的展开与收缩。
[0007]本技术的辅助显示屏包括WiFi模块、控制电路板、液晶触摸屏、舵机、金属铝片、收纳槽，在课桌上开设有收纳槽，用于收纳液晶触摸屏，WiFi模块、控制电路板、舵机均安装在课桌内部，金属铝片连接在液晶触摸屏底部与舵机的旋转轴之间，控制电路板与WiFi模块、液晶触摸屏、舵机电性连接，WiFi模块与WiFi路由器建立无线连接关系，接收PC机中的教学内容，并传输至控制电路板，由控制电路板控制液晶触摸屏显示接收到的教学内容，由控制电路板控制舵机的正转与反转来带动金属铝片转动，进而带动液晶触摸屏翻转。
[0008]本技术的控制电路板采用STM32F103ZET6单片机最小系统。
[0009]由于本技术采用WiFi通讯技术将老师播放的教学内容同步发送到每张课桌上的辅助显示屏上进行显示的结构，从而可以得到以下有益效果：
[0010]利用无线通讯方式将老师所播放的教学内容发送至辅助显示屏上，让辅助显示屏上显示的内容与投影屏显示内容一致，学生可通过辅助显示屏既可看到老师上课的教学内容。即将投影屏上显示的内容拉近到学生的面前，让学生在教室的每个角落都能够清晰的看到老师上课的教学内容。学生无需为看不清投影屏显示内容而烦恼，有效的提高学生的听课效率。
附图说明
[0011]图1为本技术一种辅助学生看投影屏的系统的安装结构示意图；
[0012]图2为本技术一种辅助学生看投影屏的系统的辅助显示屏的结构示意图；
[0013]图3为本技术一种辅助学生看投影屏的系统的工作原理图。
[0014]主要元件符号说明。
[0015]投影机1投影屏2PC机3WiFi路由器4辅助显示屏5按钮6WiFi模块7控制电路板8液晶触摸屏9舵机10金属铝片11收纳槽12
具体实施方式
[0016]下面结合实施例并对照附图对本技术作进一步详细说明。
[0017]请参阅图1至图3所示为本技术中的一种辅助学生看投影屏的系统，包括投影机1、投影屏2、PC机3、WiFi路由器4、辅助显示屏5、按钮6。
[0018]如图1所示，所述的投影屏2安装在教室黑板所在位置，投影机1安装在投影屏2顶端，PC机3、WiFi路由器4安装在讲桌上，辅助显示屏5、按钮6安装在课桌上，PC机3与投影机1、投影屏2、WiFi路由器4电性连接，由PC机3控制投影机1向投影屏2上投射需要显示的教学内容，教师通过操作PC机3像投影机1发送需要显示的内容，投影机1将接收到的内容投射到投影屏2上为学生展示有关内容，由PC机3向WiFi路由器4发送需要展示的教学内容，该教学内容与投影屏2上显示的内容相同且同步，WiFi路由器4与辅助显示屏5建立起无线连接关系，由辅助显示屏5去接收WiFi路由器4上的教学内容，并在辅助显示屏5上显示出来，辅助显示屏5与按钮6电性连接，通过按下按钮6来控制辅助显示屏5的展开与收缩。
[0019]如图2所示，所述的辅助显示屏5包括WiFi模块7、控制电路板8、液晶触摸屏9、舵机10、金属铝片11、收纳槽12，在课桌上开设有收纳槽12，用于收纳液晶触摸屏9，WiFi模块7、控制电路板8、舵机10均安装在课桌内部，金属铝片11连接在液晶触摸屏9底部与舵机10的旋转轴之间，控制电路板8与WiFi模块7、液晶触摸屏9、舵机10电性连接，WiFi模块7与WiFi路由器4建立无线连接关系，接收PC机3中的教学内容，并传输至控制电路板8，由控制电路板8控制液晶触摸屏9显示接收到的教学内容，由控制电路板8控制舵机10的正转与反转来
带动金属铝片11转动，进而带动液晶触摸屏9翻转。通过按钮6向控制电路板8发送指令，控制电路板8便控制舵机10正转，由舵机10转动来带动液晶触摸屏9展开，当需要关掉液晶触摸屏9时，再按一次按钮6，控制电路板8便控制舵机10反转，由舵机10转动来带动液晶触摸屏9翻转，将液晶触摸屏9收纳到收纳槽12中。
[0020]所述的控制电路板8采用STM32F103ZET6单片机最小系统。
[0021]本技术的工作原理与工作过程如下：
[0022]如图3所示，老师将教学内容导入PC机3中，通过办公软件将教学内容发送至投影机1中，再通过投影机1投射到投影屏2上进行显示，同时也将教学内容发送到WiFi路由器4，通过WiFi路由器4与WiFi模块7建立无线连接关系，将教学内容传输至控制电路板8，由控制电路板8控制液晶触摸屏9显示接收到的教学内容，通过按钮6向控制电路板8发送指令，控制电路板8便控制舵机10正转，由舵机10转动来带动液晶触摸屏9展开，当需要关掉液晶触摸屏9时，再按一次按钮6，控制电路板8便控制舵机10反转，由舵机10转动来带动液晶触摸屏9翻转，将液晶触摸屏9收纳到收纳槽12中。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅助学生看投影屏的系统，其特征在于：包括投影机、投影屏、PC机、WiFi路由器、辅助显示屏、按钮，投影屏安装在教室黑板所在位置，投影机安装在投影屏顶端，PC机、WiFi路由器安装在讲桌上，辅助显示屏、按钮安装在课桌上，PC机与投影机、投影屏、WiFi路由器电性连接，由PC机控制投影机向投影屏上投射需要显示的教学内容，由PC机向WiFi路由器发送需要展示的教学内容，该教学内容与投影屏上显示的内容相同且同步，WiFi路由器与辅助显示屏建立起无线连接关系，由辅助显示屏去接收WiFi路由器上的教学内容，并在辅助显示屏上显示出来，辅助显示屏与按钮电性连接，通过按下按钮来控制辅...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘洪量，周娟，钟琪，赖亚昕，
申请(专利权)人：华东交通大学，
类型：新型
国别省市：