一种培养容器制造技术

本实用新型专利技术涉及微生物技术领域，提供了一种培养容器，包括：主体，具有用于储存液体的容纳腔；盖体，具有透气区域和连接区域，所述透气区域设有至少一个透气孔，所述连接区域设有用于进出液体的进出液管，所述进出液管与所述容纳腔连通；其中，在所述主体水平放置的情况下，所述透气区域位于所述连接区域的上方。根据本实用新型专利技术实施例的培养容器，可以无需开启盖体便能够对培养容器输入或者输出液体，避免了在开启盖体时所造成的外界环境污染培养容器内部环境的问题，从而保证了液体的正常培养环境，并且还可以防止容纳腔内的液体漏到培养容器外。器外。器外。

【技术实现步骤摘要】
一种培养容器


[0001]本技术涉及微生物
，尤其涉及一种培养容器。

技术介绍

[0002]在细胞医疗领域中，通常需要将活体采集的细胞直接接种于患者或者在活体外培养后接种于患者。
[0003]相关技术中常见的细胞培养瓶，在进液和出液的时候，通常需要拧开培养瓶的瓶盖，容易造成培养瓶内的污染。

技术实现思路

[0004]本技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本技术提出一种培养容器，可以无需开启盖体便能够对培养容器输入或者输出液体，避免了在开启盖体时所造成的外界环境污染培养容器内部环境的问题，从而保证了液体的正常培养环境，并且还可以防止容纳腔内的液体漏到培养容器外。
[0005]根据本技术第一方面实施例的培养容器，包括：
[0006]主体，具有用于储存液体的容纳腔；
[0007]盖体，具有透气区域和连接区域，所述透气区域设有至少一个透气孔，所述连接区域设有用于进出液体的进出液管，所述进出液管与所述容纳腔连通；
[0008]其中，在所述主体水平放置的情况下，所述透气区域位于所述连接区域的上方。
[0009]根据本技术实施例的培养容器，通过进出液管实现进出液体的功能，透气孔可以在平衡内外压差的同时实现容纳腔和外界的气体交换的功能，为液体提供培养环境，由此，可以无需开启盖体便能够对培养容器输入或者输出液体，实现了封闭式进出液体的功能，从而避免了在开启盖体时所造成的外界环境污染培养容器内部环境的问题，保证了液体的正常培养环境；除此之外，由于在水平放置时透气孔位于进出液管上方，一方面，便于液体的输入和输出，另一方面，可以防止容纳腔内的液体通过透气孔漏到培养容器外。
[0010]根据本技术的一个实施例，培养容器还包括：
[0011]取样管，设于所述连接区域，所述取样管与所述容纳腔连通。
[0012]根据本技术的一个实施例，所述取样管和所述进出液管通过分液管与所述容纳腔连通，所述分液管具有与所述取样管连通的第一出液口和与所述进出液管连通的第二出液口。
[0013]根据本技术的一个实施例，所述透气孔内设有透气膜，所述透气膜用于使所述容纳腔与外界发生气体交换。
[0014]根据本技术的一个实施例，所述透气膜的透气小孔的孔径小于等于0.22um。
[0015]根据本技术的一个实施例，所述盖体的内表面设有气体通道，所述气体通道伸入所述容纳腔且朝向远离所述盖体的方向延伸，所述气体通道连通所述透气孔。
[0016]根据本技术的一个实施例，所述气体通道伸入所述容纳腔的长度大于等于
3mm。
[0017]根据本技术的一个实施例，所述气体通道伸入所述容纳腔的长度为5mm。
[0018]根据本技术的一个实施例，在所述主体水平放置的情况下，所述气体通道的另一端向上延伸。
[0019]本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。
附图说明
[0020]为了更清楚地说明本技术或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021]图1是本技术提供的培养容器的立体示意图；
[0022]图2是本技术提供的培养容器在水平放置的情况下的剖视示意图。
[0023]附图标记：
[0024]1、主体；11、容纳腔；12、透气孔；
[0025]2、盖体；3、进出液管；4、取样管；5、分液管；6、气体通道。
具体实施方式
[0026]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术中的附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]在本技术实施例的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术实施例和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术实施例的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0028]在本技术实施例的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术实施例中的具体含义。
[0029]在本技术实施例中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下
面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于等于第二特征。
[0030]在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术实施例的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。
[0031]根据本技术实施例的培养容器，以其存储的液体为包含细胞的液体为例进行说明，不失一般性，本技术实施例的培养容器，其存储的液体还可以为包含微生物、组织、血清、DNA或蛋白等的液体。
[0032]下面参考附图描述根据本技术实施例的培养容器。
[0033]如图1和图2所示，根据本技术实施例的培养容器，包括：主体1和盖体2。
[0034]主体1具有用于储存液体的容纳腔11；盖体2具有透气区域和连接区域，透气区域设有至少一个透气孔12，连接区域设有用于进出液体的进出液管3，进出液管3与容纳腔11连通；其中，在主本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种培养容器，其特征在于，包括：主体，具有用于储存液体的容纳腔；盖体，具有透气区域和连接区域，所述透气区域设有至少一个透气孔，所述连接区域设有用于进出液体的进出液管，所述进出液管与所述容纳腔连通；其中，在所述主体水平放置的情况下，所述透气区域位于所述连接区域的上方。2.根据权利要求1所述的培养容器，其特征在于，还包括：取样管，设于所述连接区域，所述取样管与所述容纳腔连通。3.根据权利要求2所述的培养容器，其特征在于，所述取样管和所述进出液管通过分液管与所述容纳腔连通，所述分液管具有与所述取样管连通的第一出液口和与所述进出液管连通的第二出液口。4.根据权利要求1所述的培养容器，其特征在于，所述透气孔内...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭霄亮，商院芳，刘国虎，钱有胜，王海兵，
申请(专利权)人：深圳赛桥生物创新技术有限公司，
类型：新型
国别省市：