本实用新型专利技术公开了一种高中语文教学试卷分类保存装置，涉及高中语文教学技术领域。其技术要点是：该装置包括柜体且柜体内固定连接有第一固定板、第二固定板以及第三固定板，柜体内固定连接有两个鼓风机，鼓风机固定连接有加热装置，加热装置包括箱体且箱体内固定连接有电热丝，箱体进风口与出风口，出风口固定连接有出风管，出风管贯穿第二固定板与其固定连接，并且出风管两侧均固定连接有放置板，放置板远离地面一端均固定连接有若干弹簧，弹簧远离放置板一端固定连接有夹板，出风管固定连接有若干出风孔。本实用新型专利技术具有的优点是该装置能够对放置板上保存的试卷进行干燥，并且出风孔的风可以避免灰尘堆积，对试卷有较好的防护性，比较实用。比较实用。比较实用。
【技术实现步骤摘要】
一种高中语文教学试卷分类保存装置
[0001]本技术涉及高中语文教学
，具体为一种高中语文教学试卷分类保存装置。
技术介绍
[0002]在现代语文教学中，通常教师会通过多个语文教学试卷来进行辅助教学，语文教学试卷使用完了通常需要保存起来。
[0003]然而现有的语文教学试卷过多时，通常的整理方式是直接堆积在箱体中，从而使得试卷容易损坏且不容易查找，浪费时间，另外当潮湿天气时试卷容易受潮发生霉变，为解决上述问题，我们提出了语文教学试卷分类保存装置。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种高中语文教学试卷分类保存装置，其具有的优点是该装置能够对放置板上保存的试卷进行干燥，并且出风孔的风可以避免灰尘堆积，对试卷有较好的防护性，比较实用。
[0005]本技术的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种高中语文教学试卷分类保存装置，包括柜体，所述柜体内依次固定连接有第一固定板、第二固定板以及第三固定板，所述柜体内靠近地面一侧固定连接有两个鼓风机，所述鼓风机靠近所述第一固定板一端固定连接有加热装置，所述加热装置包括箱体，所述箱体内固定连接有若干电热丝，所述箱体分别设有进风口与出风口，所述出风口固定连接有出风管，所述出风管贯穿所述第二固定板与其固定连接，所述出风管远离地面一端固定连接于所述柜体远离地面一端的内侧壁，所述出风管两侧固定连接有若干放置板，所述放置板远离地面一端均固定连接有若干弹簧，所述弹簧未受力时均处于未伸缩状态，所述弹簧远离所述放置板一端固定连接有夹板，所述出风管固定连接有若干出风孔。
[0007]通过采用上述技术方案，鼓风机吹出来的风经过电热丝后，再经过风管一直到出风孔，在吹去浮沉的同时，还能保持放置板上的试卷处于干燥环境下，对试卷有良好的防护性。
[0008]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述柜体靠近地面一端滑动连接有若干抽屉，所述抽屉外侧壁均固定连接有第一把手。
[0009]通过采用上述技术方案，设置的抽屉可以存储一些长时间不用的试卷或者其他东西，有较大的实用意义。
[0010]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述柜体固定连接有两个柜门，所述柜门外侧壁均固定连接有第二把手，所述柜门外侧壁固定连接有文件夹。
[0011]通过采用上述技术方案，在将试卷分类保存于放置板之后，设置的柜门可以有效地避免灰尘或者湿气进入柜体，对试卷有较好的防护。
[0012]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述柜体外侧壁两侧均固定连接
有拉手。
[0013]通过采用上述技术方案，设置的拉手在移动该装置时会比较省力。
[0014]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述柜体靠近地面一端固定连接有若干支撑腿，所述支撑腿靠近地面一端均固定连接有万向轮。
[0015]通过采用上述技术方案，支撑腿的设置使柜体远离地面，避免柜体受潮，设置的万向轮在移动该装置时能够更加的省时省力。
[0016]综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
[0017]1.通过采用上述技术方案，鼓风机吹出来的风经过电热丝后，再经过风管一直到出风孔，在吹去浮沉的同时，还能保持放置板上的试卷处于干燥环境下，对试卷有良好的防护性；
[0018]2.通过采用上述技术方案，设置的抽屉可以存储一些长时间不用的试卷或者其他东西，有较大的实用意义；
[0019]3.通过采用上述技术方案，在将试卷分类保存于放置板之后，设置的柜门可以有效地避免灰尘或者湿气进入柜体，对试卷有较好的防护。
附图说明
[0020]图1是本技术局部剖视示意图；
[0021]图2是图1中A处局部放大示意图；
[0022]图3是本技术整体结构示意图。
[0023]附图标记：1、柜体；2、第一固定板；3、第二固定板；4、第三固定板；5、鼓风机； 6、加热装置；601、箱体；602、电热丝；603、出风口；604、进风口；7、风管；8、出风孔；9、夹板；10、弹簧；11、放置板；12、柜门；13、抽屉；14、第一把手；15、支撑腿；16、万向轮；17、拉手；18、第二把手；19、文件夹。
具体实施方式
[0024]以下结合附图对本技术作进一步详细说明。
[0025]如图1和图2所示，为本技术提供的一种高中语文教学试卷分类保存装置，包括柜体1，柜体1内依次固定连接有第一固定板2、第二固定板3以及第三固定板4，第一固定板2、第二固定板3以及第三固定板4将柜体1内分为几个不同大小的空腔，柜体1内靠近地面一侧固定连接有两个鼓风机5，鼓风机5靠近第一固定板2一端固定连接有加热装置6，加热装置6包括箱体601，箱体601内固定连接有两个电热丝602，箱体601分别设有进风口604与出风口603，出风口603固定连接有出风管7，出风管7贯穿第二固定板3与其固定连接，出风管7远离地面一端固定连接于柜体1远离地面一端的内侧壁，出风管7两侧固定连接有放置板11，每层放置板11都可以存放试卷，放置板11远离地面一端均固定连接有两个弹簧10，弹簧10未受力时均处于未伸缩状态，弹簧10远离放置板 11一端固定连接有夹板9，出风管7固定连接有出风孔8。
[0026]如图3所示，柜体1靠近地面一端滑动连接有三个抽屉13，抽屉13外侧壁均固定连接有第一把手14，以存储一些长时间不用的试卷或者其他东西，柜体1固定连接有两个柜门12，柜门12外侧壁均固定连接有第二把手18，柜门12外侧壁固定连接有文件夹19，文件夹19
可以放置柜体1内保存试卷的具体说明，柜体1外侧壁两侧均固定连接有拉手 17，柜体1靠近地面一端固定连接有四个支撑腿15，支撑腿15靠近地面一端均固定连接有万向轮16，万向轮16均带有自锁装置，拉手17以及万向轮16方便了对该装置的移动。
[0027]本实施例的实施原理为在需要保存试卷时，通过拉手17以及万向轮16可以移动该装置，将柜门12打开，拉开夹板9，将试卷分类置于放置板11上，打开鼓风机5，经过加热装置6里的电热丝602后，从风管7的出风孔8吹出来的风会让保存的试卷一直处于干燥的环境，并且可以避免灰尘堆积于试卷上，可以更好的防潮除湿以及除尘，对试卷具有较好的防护性。
[0028]本具体实施方式的实施例均为本技术的较佳实施例，并非依此限制本技术的保护范围，故：凡依本技术的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高中语文教学试卷分类保存装置，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)内依次固定连接有第一固定板(2)、第二固定板(3)以及第三固定板(4)，所述柜体(1)内靠近地面一侧固定连接有两个鼓风机(5)，所述鼓风机(5)靠近所述第一固定板(2)一端固定连接有加热装置(6)，所述加热装置(6)包括箱体(601)，所述箱体(601)内固定连接有若干电热丝(602)，所述箱体(601)分别设有进风口(604)与出风口(603)，所述出风口(603)固定连接有出风管(7)，所述出风管(7)贯穿所述第二固定板(3)与其固定连接，所述出风管(7)远离地面一端固定连接于所述柜体(1)远离地面一端的内侧壁，所述出风管(7)两侧固定连接有若干放置板(11)，所述放置板(11)远离地面一端均固定连接有若干弹簧(10)，所述弹簧(10)未受力时均处于未伸缩状态，所述弹簧(10)远离所述放置板...
【专利技术属性】
技术研发人员：张玉璠，
申请(专利权)人：张玉璠，
类型：新型
国别省市：
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