本实用新型专利技术属于教学装置技术领域，具体涉及一种电子线路示教装置，包括支撑壳，所述支撑壳上铰接有刹车板，所述刹车板上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有支撑壳，所述支撑壳上固定连接有轮架，所述轮架的内部转动连接有车轮，所述支撑壳的内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述刹车板与车轮接触，所述支撑壳的上端固定连接有支撑架，所述支撑架的上端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有第一连接板。本实用新型专利技术通过设置有连接杆，可在固定不同型号的线路板使时调整展示板的大小，通过设置有夹板，通过第二弹簧带动滑杆上夹板夹紧线路板，有效的解决了现有示教装置不能固定不同型号的线路板的问题。装置不能固定不同型号的线路板的问题。装置不能固定不同型号的线路板的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种电子线路示教装置
[0001]本技术涉及教学装置
，具体为一种电子线路示教装置。
技术介绍
[0002]电路是由金属导线和电气以及电子部件组成的导电回路，称其为电路。最简单的电路由电源负载和导线、开关等元件组成按一定方式联接起来，为电荷流通提供了路径的总体。在电子线路教学时用的示教装置不能固定多种型号的线路板，且展示板在使用时不方便搬运。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种电子线路示教装置，解决了现有的示教装置不能固定多种型号的线路板和使用时不方便搬运的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电子线路示教装置，包括支撑壳，所述支撑壳上铰接有刹车板，所述刹车板上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有支撑壳，所述支撑壳上固定连接有轮架，所述轮架的内部转动连接有车轮，所述支撑壳的内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述刹车板与车轮接触，所述支撑壳的上端固定连接有支撑架，所述支撑架的上端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有第一连接板，所述第一连接板的内部滑动连接有连接杆，所述连接杆上开设有卡槽，所述连接杆的上端固定连接有第二连接板，所述第二连接板和第一连接板的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的一端固定连接有夹板，所述滑杆的另一端固定连接有挡环，所述滑杆的外侧设置有第二弹簧，所述第一连接板上的滑杆外侧的第二弹簧的两端分别与连接板和挡环固定连接，所述第二连接板上的滑杆外侧的第二弹簧的两端分别与第二连接板和挡环固定连接。
[0005]优选的，所述第一弹簧的数量为两个，两个所述第一弹簧在支撑壳上呈对称分布。
[0006]优选的，所述螺纹杆的下端固定连接有连接块，所述连接块与刹车板接触。
[0007]优选的，所述卡槽的内部滑动连接有限位钉，所述第一连接板的内部通过螺纹连接有限位钉。
[0008]优选的，所述卡槽的数量为多个，多个所述卡槽在连接杆上呈等间距分布。
[0009]优选的，所述第一连接板和第二连接板上放置有线路板，所述夹板与线路板接触。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0011]1、本技术通过设置有连接杆，可在固定不同型号的线路板使时调整的大小，通过设置有夹板，通过第二弹簧带动滑杆上夹板夹紧线路板，有效的解决了现有示教装置不能固定不同型号的线路板的问题。
[0012]2、本技术通过有车轮，可使该展示板移动，通过设置有螺纹杆，螺纹杆与支撑壳发生螺纹运动，螺纹杆带动连接块接触刹车板，使刹车板接触车轮，可用于固定示教装置，固定车轮不可转动。
附图说明
[0013]图1为本技术的整体结构立体图；
[0014]图2为本技术的图1的正视剖视图；
[0015]图3为本技术的图2中的A部放大图。
[0016]图中：1、支撑壳；2、刹车板；3、第一弹簧；4、轮架；5、车轮；6、螺纹杆；7、连接块；8、支撑架；9、支撑杆；10、第一连接板；11、连接杆；12、卡槽；13、限位钉；14、第二连接板；15、滑杆；16、夹板；17、挡环；18、第二弹簧；19、线路板。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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3，一种电子线路示教装置，包括支撑壳1，支撑壳1上铰接有刹车板2，刹车板2上固定连接有第一弹簧3，第一弹簧3的另一端固定连接有支撑壳1，支撑壳1上固定连接有轮架4，轮架4的内部转动连接有车轮5，支撑壳1的内部通过螺纹连接有螺纹杆6，刹车板2与车轮5接触，支撑壳1的上端固定连接有支撑架8，支撑架8的上端固定连接有支撑杆9，支撑杆9的上端固定连接有第一连接板10，第一连接板10的内部滑动连接有连接杆11，连接杆11上开设有卡槽12，连接杆11的上端固定连接有第二连接板14，第二连接板14和第一连接板10的内部滑动连接有滑杆15，滑杆15的一端固定连接有夹板16，滑杆15的另一端固定连接有挡环17，滑杆15的外侧设置有第二弹簧18，第一连接板10上的滑杆15外侧的第二弹簧18的两端分别与连接板10和挡环17固定连接，第二连接板14上的滑杆15外侧的第二弹簧18的两端分别与第二连接板14和挡环17固定连接。
[0019]请参阅图2，第一弹簧3的数量为两个，两个第一弹簧3在支撑壳1上呈对称分布，可带动刹车板2离开车轮5。
[0020]请参阅图2，螺纹杆6的下端固定连接有连接块7，连接块7与刹车板2接触，可通过螺纹杆6带动刹车板2对车轮5进行限位。
[0021]请参阅图3，卡槽12的内部滑动连接有限位钉13，第一连接板10的内部通过螺纹连接有限位钉13，可用于固定调整后的展示板的长度。
[0022]请参阅图2，卡槽12的数量为多个，多个卡槽12在连接杆11上呈等间距分布，可调节展示板的多个高度。
[0023]请参阅图2，第一连接板10和第二连接板14上放置有线路板19，夹板16与线路板19接触，可用于将线路板19固定在展示板上。
[0024]本技术具体实施过程如下：当需要使用展示板时，通过转动螺纹杆6，螺纹杆6与支撑壳1发生螺纹运动，螺纹杆6带动连接块7离开刹车板2，第一弹簧3带动刹车板2离开车轮5，然后推动该示教装置，通过根据线路板19的大小，通过转动旋出限位钉13，再调整连接杆11在第一连接板10内的位置，再转动旋入限位钉13至卡槽12中，在通过拉动夹板16，夹板16带动滑杆15移动，滑杆15带动挡环17对第二弹簧18进行挤压，将线路板19置于夹板16的下内侧慢松夹板16，第二弹簧18带动挡环17复位，挡环17带动滑杆15上的夹板16夹紧线
路板19，即可实现线路板19的装夹。
[0025]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电子线路示教装置，包括支撑壳(1)，其特征在于：所述支撑壳(1)上铰接有刹车板(2)，所述刹车板(2)上固定连接有第一弹簧(3)，所述第一弹簧(3)的另一端固定连接有支撑壳(1)，所述支撑壳(1)上固定连接有轮架(4)，所述轮架(4)的内部转动连接有车轮(5)，所述支撑壳(1)的内部通过螺纹连接有螺纹杆(6)，所述刹车板(2)与车轮(5)接触，所述支撑壳(1)的上端固定连接有支撑架(8)，所述支撑架(8)的上端固定连接有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)的上端固定连接有第一连接板(10)，所述第一连接板(10)的内部滑动连接有连接杆(11)，所述连接杆(11)上开设有卡槽(12)，所述连接杆(11)的上端固定连接有第二连接板(14)，所述第二连接板(14)和第一连接板(10)的内部滑动连接有滑杆(15)，所述滑杆(15)的一端固定连接有夹板(16)，所述滑杆(15)的另一端固定连接有挡环(17)，所述滑杆(15)的外侧设置有第二弹簧(18)，所述第一连接板(10)上的滑杆(15)外侧的第二弹簧(18)的...
【专利技术属性】
技术研发人员：张雪君，
申请(专利权)人：漳州市明达光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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