一种高教职教实验用数控设备控制管理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及管理装置技术领域，尤其为一种高教职教实验用数控设备控制管理装置，包括底座，所述底座内侧上端固定连接有轴承，且轴承贯穿底座，所述轴承内侧滑动连接有连接杆，且连接杆贯穿轴承和底座，所述连接杆内侧固定连接有电机，且电机的主轴贯穿连接杆，本实用新型专利技术通过设置的电机和连接杆，在转动主机时，启动电机带动齿轮转动，通过内齿轮的推动从而带动连接杆转动从而带动主机转动，同时带动滚珠在齿轮内转动，滚珠对连接杆进行辅助支撑，并抵消了齿轮与连接杆之间的摩擦力，防止齿轮与连接杆之间的摩擦力影响连接杆的转动，方便了将主机上显示的数据展示给学生观看。方便了将主机上显示的数据展示给学生观看。方便了将主机上显示的数据展示给学生观看。

【技术实现步骤摘要】
一种高教职教实验用数控设备控制管理装置


[0001]本技术涉及管理装置
，具体为一种高教职教实验用数控设备控制管理装置。

技术介绍

[0002]计算机数控就是利用一个专用的可存储程序的计算机执行一些或全部的基本数字控制功能的NC系统，早期的数控系统是由硬件电路构成的称为硬件数控，1970年代以后，硬件电路元件逐步由专用的计算机代替而称为计算机数控系统，一般是采用专用计算机并配有接口电路，可实现多台数控设备动作的控制，因此现在的数控一般都是CNC，很少再用NC这个概念了，数控设备一般都是使用电脑主机进行数控设备的控制，市面上现有的控制装置不能转动主机，不方便将主机上显示的数据展示给学生观看，而且在不使用控制主机时，没有对主机的保护结构，主机容易与外界物品碰撞而损坏主机。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种高教职教实验用数控设备控制管理装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种高教职教实验用数控设备控制管理装置，包括底座，所述底座内侧上端固定连接有轴承，且轴承贯穿底座，所述轴承内侧滑动连接有连接杆，且连接杆贯穿轴承和底座，所述连接杆内侧固定连接有电机，且电机的主轴贯穿连接杆，所述电机的主轴下端固定连接有齿轮，所述齿轮下端转动连接有滚珠，所述齿轮外侧啮合连接有内齿轮，且内齿轮与底座固定连接，所述连接杆上端固定连接有控制主机，所述底座上端滑动连接有罩子，所述罩子内侧固定连接有挡板，且挡板与底座滑动连接，所述罩子下端固定连接有限位块，且限位块贯穿底座，所述限位块与底座滑动连接，所述限位块外侧固定连接有填充块，且填充块贯穿底座，所述填充块贯穿底座，所述罩子上侧中间位置处固定连接有把手，所述底座下侧左右两端均固定连接有支撑块，所述支撑块下端固定连接有吸盘。
[0006]优选的，所述轴承内孔形状为六棱柱状设置，所述连接杆是由不锈钢材质的管材制成，所述连接杆的形状为六棱柱形设置。
[0007]优选的，所述滚珠贯穿齿轮和连接杆，且滚珠与连接杆转动连接，所述滚珠和齿轮均是由不锈钢材质的管材制成，所述滚珠的数量有4个。
[0008]优选的，所述罩子和挡板均是由钢化玻璃材质的板材制成，所述挡板为网状设置。
[0009]优选的，所述限位块的形状和填充块的形状均为环形设置，所述限位块是由不锈钢材质的管材制成，所述填充块是由橡胶材料的管材制成，所述限位块下侧为弧形设置。
[0010]优选的，所述支撑块的数量和吸盘的数量均有4个，所述支撑块和吸盘均在底座下侧前后两端对称分布。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、本技术中，通过设置的电机和连接杆，在转动主机时，启动电机带动齿轮转动，通过内齿轮的推动从而带动连接杆转动从而带动主机转动，同时带动滚珠在齿轮内转动，滚珠对连接杆进行辅助支撑，并抵消了齿轮与连接杆之间的摩擦力，防止齿轮与连接杆之间的摩擦力影响连接杆的转动，方便了将主机上显示的数据展示给学生观看；
[0013]2、本技术中，通过设置的罩子和底座，在不使用装置时，通过把手将罩子放置在底座上，并带动限位块和填充块插入底座内响应的凹槽内，对罩子进行限位，防止罩子在底座上滑动，填充块可将罩子与底座之间的缝隙堵住，防止外界空气中的灰尘进入罩子内，挡板可在罩子碎裂时，将碎裂的碎玻璃挡住，防止水玻璃划伤主机，防止主机与外界物品碰撞而损坏主机。
附图说明
[0014]图1为本技术整体结构示意图；
[0015]图2为本技术图1的A处结构示意图。
[0016]图中：1
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底座、2
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轴承、3
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连接杆、4
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电机、5
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齿轮、6
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滚珠、7
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内齿轮、8
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主机、9
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罩子、10
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挡板、11
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限位块、12
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填充块、13
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把手、14
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支撑块、15
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吸盘。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：
[0019]一种高教职教实验用数控设备控制管理装置，包括底座1，底座1内侧上端固定连接有轴承2，抵消连接杆3与底座1之间的摩擦力，方便了连接杆3的转动，且轴承2贯穿底座1，轴承2内侧滑动连接有连接杆3，且连接杆3贯穿轴承2和底座1，连接杆3内侧固定连接有电机4，且电机4的主轴贯穿连接杆3，电机4的主轴下端固定连接有齿轮5，齿轮5下端转动连接有滚珠6，齿轮5外侧啮合连接有内齿轮7，对齿轮5进行卡合，限制了齿轮5的转动，且内齿轮7与底座1固定连接，连接杆3上端固定连接有控制主机8，底座1上端滑动连接有罩子9，罩子9内侧固定连接有挡板10，且挡板10与底座1滑动连接，罩子9下端固定连接有限位块11，且限位块11贯穿底座1，限位块11与底座1滑动连接，限位块11外侧固定连接有填充块12，且填充块12贯穿底座1，填充块12贯穿底座1，罩子9上侧中间位置处固定连接有把手13，底座1下侧左右两端均固定连接有支撑块14，支撑块14下端固定连接有吸盘15。
[0020]轴承2内孔形状为六棱柱状设置，连接杆3是由不锈钢材质的管材制成，连接杆3的形状为六棱柱形设置，方便了跟换新的主机8；滚珠6贯穿齿轮5和连接杆3，且滚珠6与连接杆3转动连接，滚珠6和齿轮5均是由不锈钢材质的管材制成，滚珠6的数量有4个，使滚珠6对连接杆3的支撑根基稳定；罩子9和挡板10均是由钢化玻璃材质的板材制成，挡板10为网状设置，使罩子9与挡板10不会阻挡对主机8的观察；限位块11的形状和填充块12的形状均为环形设置，限位块11是由不锈钢材质的管材制成，填充块12是由橡胶材料的管材制成，限位块11下侧为弧形设置，方便了限位块11插入底座1的凹槽；支撑块14的数量和吸盘15的数量
均有4个，支撑块14和吸盘15均在底座1下侧前后两端对称分布，使支撑块14可以稳定的支撑底座1。
[0021]工作流程：装置内所有用电器均为外接电源，在转动主机8时，启动电机4带动齿轮5转动，通过内齿轮7的推动从而带动连接杆3转动从而带动主机8转动，同时带动滚珠6在齿轮5内转动，滚珠6对连接杆3进行辅助支撑，并抵消了齿轮5与连接杆3之间的摩擦力，防止齿轮5与连接杆3之间的摩擦力影响连接杆3的转动，还可将连接杆3与齿轮5从底座1内拔出，进本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高教职教实验用数控设备控制管理装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)内侧上端固定连接有轴承(2)，且轴承(2)贯穿底座(1)，所述轴承(2)内侧滑动连接有连接杆(3)，且连接杆(3)贯穿轴承(2)和底座(1)，所述连接杆(3)内侧固定连接有电机(4)，且电机(4)的主轴贯穿连接杆(3)，所述电机(4)的主轴下端固定连接有齿轮(5)，所述齿轮(5)下端转动连接有滚珠(6)，所述齿轮(5)外侧啮合连接有内齿轮(7)，且内齿轮(7)与底座(1)固定连接，所述连接杆(3)上端固定连接有控制主机(8)，所述底座(1)上端滑动连接有罩子(9)，所述罩子(9)内侧固定连接有挡板(10)，且挡板(10)与底座(1)滑动连接，所述罩子(9)下端固定连接有限位块(11)，且限位块(11)贯穿底座(1)，所述限位块(11)与底座(1)滑动连接，所述限位块(11)外侧固定连接有填充块(12)，且填充块(12)贯穿底座(1)，所述填充块(12)贯穿底座(1)，所述罩子(9)上侧中间位置处固定连接有把手(13)，所述底座(1)下侧左右两端均固定连接有支撑块(14)，所述支撑块(14)下端固定连接有吸盘(15)。2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：李泽林，
申请(专利权)人：浙江康贝尔科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：