具有辅助运动功能的智能学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有辅助运动功能的智能学习桌，包括学习桌本体以及跳舞毯装置，所述学习桌本体上设置有中央控制系统、显示装置以及音响装置，所述中央控制系统分别连接于所述跳舞毯装置、显示装置以及音响装置。采用上述技术方案，本实用新型专利技术的具有辅助运动功能的智能学习桌，由于在学习桌本体上设置中央控制系统、显示装置以及音响装置，并且设置跳舞毯装置连接中央控制系统，从而使智能学习桌具有跳舞机的功能，当需要运动时，则可以使用跳舞毯装置进行辅助运动，从而达到使学生劳逸结合的目的，并且也提高了智能学习桌的多功能性，使智能学习桌更受消费者欢迎。使智能学习桌更受消费者欢迎。使智能学习桌更受消费者欢迎。

【技术实现步骤摘要】
具有辅助运动功能的智能学习桌


[0001]本技术涉及一种具有辅助运动功能的智能学习桌，属于智能学习桌


技术介绍

[0002]目前市面上的智能学习桌产品，比较常见的功能包括遥控桌面自动升降、一键调节角度，以及通过图像识别孩子不良姿态并发出警报等，这些功能虽然可以提高学习桌的易用性，但并不能算是真正意义上的智能学习桌。智能学习桌的关键，不是体现在学习桌上，而是体现在“智能”上。围绕着学习桌以及配套的座椅的结构进行调整，都仅仅针对桌子和椅子的基础功能。也有的做法是在学习桌上集成安装平板电脑进行联网，以实现多媒体和远程教育的智能化改造，但这与学习桌和电脑分开设置并无太大区别，甚至还不如分开使用方便。真正要实现学习桌的智能化，应当首先结合信息化以及电子化技术，给用户创造可交互的环境，以辅助用户学习。鉴于此，对于智能学习桌而言应当具备中央控制系统以及诸如图像采集装置、投影装置等电子设备，通过图像采集装置可以采集环境影像，通过投影装置则能够投射图像便于多媒体教学。学习桌的主要作用是辅助学生进行学习，但学生在学习时应当劳逸结合，因此，有必要设计一种具有辅助运动功能的智能学习桌，以满足学生劳逸结合的需求。

技术实现思路

[0003]因此，本技术的目的在于提供一种具有辅助运动功能的智能学习桌，通过设置跳舞毯装置，结合智能学习桌的显示装置使智能学习桌具有跳舞机的功能，以辅助学生运动。
[0004]为了实现上述目的，本技术的一种具有辅助运动功能的智能学习桌，包括学习桌本体以及跳舞毯装置，所述学习桌本体上设置有中央控制系统、显示装置以及音响装置，所述中央控制系统分别连接于所述跳舞毯装置、显示装置以及音响装置。
[0005]所述学习桌本体上还设置有摄像头，所述摄像头连接于所述中央控制系统。
[0006]所述显示装置包括投影仪。
[0007]所述学习桌本体上设置有投影幕布。
[0008]所述投影幕布上设置有卷筒，所述摄像头设置于所述卷筒上。
[0009]所述投影仪设置于一机械臂上，所述机械臂安装于所述学习桌本体上。
[0010]所述具有辅助运动功能的智能学习桌还包括投影屏以及用于安装所述投影屏的支架。
[0011]所述机械臂可分离地安装于所述学习桌本体上。
[0012]在所述学习桌本体上还设置有雷达装置，所述雷达装置连接于所述中央控制系统。
[0013]所述跳舞毯装置与所述中央控制系统之间通过WiFi或蓝牙无线连接，
[0014]采用上述技术方案，本技术的具有辅助运动功能的智能学习桌，由于在学习桌本体上设置中央控制系统、显示装置以及音响装置，并且设置跳舞毯装置连接中央控制系统，从而使智能学习桌具有跳舞机的功能，当需要运动时，则可以使用跳舞毯装置进行辅助运动，从而达到使学生劳逸结合的目的，并且也提高了智能学习桌的多功能性，使智能学习桌更受消费者欢迎。
附图说明
[0015]图1为本技术的一种实施例的结构示意图。
[0016]图2为本技术的另一种实施例的结构示意图。
[0017]图3为本技术中的中央控制系统的连接框图。
具体实施方式
[0018]以下通过附图和具体实施方式对本技术作进一步的详细说明。
[0019]实施例一：
[0020]如图1、3所示，本实施例提供一种具有辅助运动功能的智能学习桌，包括学习桌本体1以及跳舞毯装置2，所述学习桌本体1上设置有中央控制系统、显示装置、音响装置、摄像头3以及雷达装置4，所述中央控制系统分别连接于所述跳舞毯装置2、显示装置、音响装置、摄像头3以及雷达装置4。
[0021]在本实施例中，所述显示装置包括投影仪5，在所述学习桌本体1上设置有投影幕布6，通过投影仪5能够向投影幕布6投射影像。所述投影幕布6上设置有卷筒7，所述摄像头3设置于所述卷筒7上。
[0022]跳舞毯装置可以为市面上常见的跳舞毯装置，在本技术中并没有对跳舞毯装置进行改进。通过跳舞毯装置2连接于中央控制系统，则可以通过显示装置播放影像，通过音响装置可以播放音乐。
[0023]通过摄像头3能够实施采集学生的影像，还可以对采集到的影像对学生的姿势进行识别。此外，还可以通过雷达装置4识别学生的姿势。
[0024]实施例二：
[0025]如图2所示，在本实施例中，所述投影仪5设置于一机械臂8上，所述机械臂8可分离地安装于所述学习桌本体1上。通过调节机械臂8的位置和角度，从而能够调整投影仪5的投射方向。所述具有辅助运动功能的智能学习桌还包括投影屏9以及用于安装所述投影屏9的支架10。因此，当需要使用跳舞毯时，可以调整投影仪5使其将影像投射至投影屏9上。
[0026]在本技术中，所述跳舞毯装置2与所述中央控制系统之间可以通过数据线连接，也可以通过WiFi或蓝牙无线连接，
[0027]采用上述技术方案，本技术的具有辅助运动功能的智能学习桌，由于在学习桌本体1上设置中央控制系统、显示装置以及音响装置，并且设置跳舞毯装置2连接中央控制系统，从而使智能学习桌具有跳舞机的功能，当需要运动时，则可以使用跳舞毯装置2进行辅助运动，从而达到使学生劳逸结合的目的，并且也提高了智能学习桌的多功能性，使智能学习桌更受消费者欢迎。
[0028]显然，上述实施例仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于
所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本技术创造的保护范围之中。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有辅助运动功能的智能学习桌，其特征在于：包括学习桌本体以及跳舞毯装置，所述学习桌本体上设置有中央控制系统、显示装置以及音响装置，所述中央控制系统分别连接于所述跳舞毯装置、显示装置以及音响装置。2.如权利要求1所述的具有辅助运动功能的智能学习桌，其特征在于：所述学习桌本体上还设置有摄像头，所述摄像头连接于所述中央控制系统。3.如权利要求1所述的具有辅助运动功能的智能学习桌，其特征在于：所述学习桌本体上设置有投影幕布。4.如权利要求3所述的具有辅助运动功能的智能学习桌，其特征在于：所述投影幕布上设置有卷筒，在所述卷筒上设置有摄像头。5.如权利要求1所述的具有辅助运动功能的智能学习桌，其特征在于：所述显示装置包括投影仪。6.如权利要求5所述的具有辅助运动功能的智能学...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕瑞，
申请(专利权)人：吕瑞，
类型：新型
国别省市：