一种思政教学辩论赛用装置制造方法及图纸

技术编号:31268469 阅读:14 留言:0更新日期:2021-12-08 21:13
本实用新型专利技术涉及一种思政教学辩论赛用装置,包括计时器,所述计时器的外部固定安装有防护罩,防护罩的内部活动安装有延伸至防护罩外部的防护组件;所述防护组件的包括驱动齿轮、从动齿轮、螺筒、螺杆和防护角,防护罩的内部转动连接有驱动齿轮,驱动齿轮的前侧啮合有数量为四个的从动齿轮,从动齿轮远离驱动齿轮的一侧固定安装有螺筒,螺筒的内部螺纹连接有延伸至防护罩外部的螺杆,螺杆远离螺筒的一侧固定安装有防护角。该思政教学辩论赛用装置,螺杆贯穿防护罩,防护罩对螺杆限位,进而移动后的螺杆推动防护角移动,通过防护角移动后与防护罩外部形成间隔,且防护角数量为四个,用于分散撞击的冲击,提高防护性。提高防护性。提高防护性。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教学辩论赛用装置


[0001]本技术涉及思政教学
,具体为一种思政教学辩论赛用装置。

技术介绍

[0002]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范,对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
[0003]现有的思政教学技术应用广泛,具有传播教育思想的优点,针对现有思政教学,针对现有的思政教学辩论赛使用的计时器,用于对辩论人的辩论时间进行计时,但是现有的计时器其防护性较差,进而会因为不确定因素而摔坏,使计时器不能正产使用,难以满足思政教学的需求,故而提出了一种思政教学辩论赛用装置来解决上述总的问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足,本技术提供了一种思政教学辩论赛用装置,具备防护性好的优点,解决了现有的思政教学辩论赛使用的计时器,用于对辩论人的辩论时间进行计时,但是现有的计时器其防护性较差,进而会因为不确定因素而摔坏,使计时器不能正产使用的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种思政教学辩论赛用装置,包括计时器,所述计时器的外部固定安装有防护罩,防护罩的内部活动安装有延伸至防护罩外部的防护组件;
[0006]所述防护组件的包括驱动齿轮、从动齿轮、螺筒、螺杆和防护角,防护罩的内部转动连接有驱动齿轮,驱动齿轮的前侧啮合有数量为四个的从动齿轮,从动齿轮远离驱动齿轮的一侧固定安装有螺筒,螺筒的内部螺纹连接有延伸至防护罩外部的螺杆,螺杆远离螺筒的一侧固定安装有防护角
[0007]进一步,所述防护罩套接在计时器的外部,且计时器的外侧与防护罩的内侧相适配。
[0008]进一步,所述驱动齿轮的后侧固定连接有转动块,转动块贯穿防护罩的后侧并延伸至防护罩的外部,转动块与防护罩的连接关系为转动连接。
[0009]进一步,所述驱动齿轮和从动齿轮均为锥形齿轮,四个从动齿轮大小相同且呈等距离分布在驱动齿轮的前侧。
[0010]进一步,还包括限位块,限位块为矩形块,且套接在螺筒的外部,限位块的前后两侧分别贴合在防护罩的内部前后两侧,限位块与防护罩的连接关系为固定连接。
[0011]进一步,所述螺杆的一侧位于螺筒的内部,螺杆的另一侧位于防护罩外部,相邻两个螺杆夹角呈四十五度,防护罩内部开设有穿孔,穿孔数量为四个,分别位于防护罩的内部上下左右各四角,穿孔位于螺杆的外部。
[0012]进一步,四个所述防护角大小相同,且分别位于防护罩的外部的上下左右各四角。
[0013]与现有技术相比,本申请的技术方案具备以下有益效果:
[0014]1、该思政教学辩论赛用装置,通过计时器上设置的防护罩,方便于防护罩对计时器起到防护效果,实现了对计时器的保护措施,提升了对计时器的安全性能,防护罩上设置的防护组件,可用于对防护罩增加辅助保护,提高对防护罩的防护等级。
[0015]2、该思政教学辩论赛用装置,通过转动驱动齿轮使其受力后带动从动齿轮,从动齿轮转动后带动螺筒转动,与螺筒螺纹连接的螺杆在螺筒内部进给,螺杆贯穿防护罩,防护罩对螺杆限位,进而移动后的螺杆推动防护角移动,通过防护角移动后与防护罩外部形成间隔,且防护角数量为四个,用于分散撞击的冲击,提高防护性。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图;
[0017]图2为本技术后视结构示意图;
[0018]图3为本技术后市剖面结构示意图。
[0019]图中:1计时器、2防护罩、3防护组件、301驱动齿轮、302从动齿轮、 303螺筒、304螺杆、305防护角。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1

3,一种思政教学辩论赛用装置,包括计时器1,计时器1的外部固定安装有防护罩2,通过计时器1上设置的防护罩2,方便于防护罩2 对计时器1起到防护效果,实现了对计时器1的保护措施,提升了对计时器1 的安全性能,防护罩2的内部活动安装有延伸至防护罩2外部的防护组件3,防护罩2上设置的防护组件3,可用于对防护罩2增加辅助保护,提高对防护罩2的防护等级;
[0022]防护组件3的包括驱动齿轮301、从动齿轮302、螺筒303、螺杆304和防护角305,防护罩2的内部转动连接有驱动齿轮301,驱动齿轮301与防护罩2转动连接,驱动齿轮301的转动可用于实现动力驱动,驱动齿轮301的前侧啮合有数量为四个的从动齿轮302,从动齿轮302与驱动齿轮301啮合用于接收驱动齿轮301的动力输出,从动齿轮302远离驱动齿轮301的一侧固定安装有螺筒303,螺筒303可实现与从动齿轮302的同步运动,螺筒303的内部螺纹连接有延伸至防护罩2外部的螺杆304,螺杆304与螺筒303螺纹连接可用于运动进给,螺杆304远离螺筒303的一侧固定安装有防护角305,防护角305可实现支撑和保护的效果,通过转动驱动齿轮301使其受力后带动从动齿轮303,从动齿轮303转动后带动螺筒303转动,与螺筒303螺纹连接的螺杆304在螺筒303内部进给,螺杆304贯穿防护罩2,防护罩2对螺杆 304限位,进而移动后的螺杆304推动防护角305移动,通过防护角305移动后与防护罩2外部形成间隔,且防护角305数量为四个,用于分散撞击的冲击,提高防护性。
[0023]在实施时,按以下步骤进行操作:
[0024]1)先转动驱动齿轮301使其受力后带动从动齿轮303;
[0025]2)然后从动齿轮303转动后带动螺筒303转动;
[0026]3)与螺筒303螺纹连接的螺杆304在螺筒303内部进给;
[0027]4)最后移动后的螺杆304推动防护角305移动,防护角305分散撞击的冲击,提高防护性。
[0028]综上所述,该思政教学辩论赛用装置,通过计时器1上设置的防护罩2,方便于防护罩2对计时器1起到防护效果,实现了对计时器1的保护措施,提升了对计时器1的安全性能,防护罩2上设置的防护组件3,可用于对防护罩2增加辅助保护,提高对防护罩2的防护等级。
[0029]并且,通过转动驱动齿轮301使其受力后带动从动齿轮303,从动齿轮 303转动后带动螺筒303转动,与螺筒303螺纹连接的螺杆304在螺筒303内部进给,螺杆304贯穿防护罩2,防护罩2对螺杆304限位,进而移动后的螺杆304推动防护角305移动,通过防护角305移动后与防护罩2外部形成间隔,且防护角305数量为四个,用于分散撞击的冲击,提高防护性,解决了现有的思政教学辩论赛使用的计时器,用于对辩论人的辩论时间进行计时,但是现有的计时器1其防护性较差本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教学辩论赛用装置,包括计时器(1),其特征在于:所述计时器(1)的外部固定安装有防护罩(2),防护罩(2)的内部活动安装有延伸至防护罩(2)外部的防护组件(3);所述防护组件(3)的包括驱动齿轮(301)、从动齿轮(302)、螺筒(303)、螺杆(304)和防护角(305),防护罩(2)的内部转动连接有驱动齿轮(301),驱动齿轮(301)的前侧啮合有数量为四个的从动齿轮(302),从动齿轮(302)远离驱动齿轮(301)的一侧固定安装有螺筒(303),螺筒(303)的内部螺纹连接有延伸至防护罩(2)外部的螺杆(304),螺杆(304)远离螺筒(303)的一侧固定安装有防护角(305)。2.根据权利要求1所述的一种思政教学辩论赛用装置,其特征在于:所述防护罩(2)套接在计时器(1)的外部,且计时器(1)的外侧与防护罩(2)的内侧相适配。3.根据权利要求1所述的一种思政教学辩论赛用装置,其特征在于:所述驱动齿轮(301)的后侧固定连接有转动块,转动块贯穿防护罩(2)的后侧并延伸至防护罩(2)的外...

【专利技术属性】
技术研发人员:化开斌荣沁瑜
申请(专利权)人:无锡太湖学院
类型:新型
国别省市:

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