一种方便固定学生信息牌的校服制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便固定学生信息牌的校服，属于校服技术领域，包括校服主体，所述校服主体的两侧均设置有收紧带，所述校服主体与收紧带之间通过调节装置进行连接；所述调节装置包括外袖体、内袖体、橡胶块、连接绳、橡胶套、连接块、吸盘和光滑层，所述校服主体的两侧且与收紧带相对应的位置安装有外袖体，所述外袖体的下端设置有内袖体，所述内袖体的上方安装有橡胶块，所述外袖体的上方安装有橡胶套；本实用新型专利技术通过设置调节装置，使得校服能够在需要的时候根据天气、季节或使用者的情况来对衣袖的长度进行一定的调节，从而更好地满足使用者的需要，进而提高了校服的实用性。进而提高了校服的实用性。进而提高了校服的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种方便固定学生信息牌的校服


[0001]本技术涉及校服
，具体是指一种方便固定学生信息牌的校服。

技术介绍

[0002]校服，指学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。现有的校服大多存在无法根据天气、季节或使用者的情况来调节衣袖长度的问题，从而降低了校服的实用性另外，现有的校服大多存在学生信息牌固定不便的问题，从而降低了校服的方便性。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种穿戴方便，实用性好的方便固定学生信息牌的校服。
[0004]为了实现上述目的，本技术通过下述技术方案实现：一种方便固定学生信息牌的校服，包括校服主体，所述校服主体的两侧均设置有收紧带，所述校服主体与收紧带之间通过调节装置进行连接；
[0005]所述调节装置包括外袖体、内袖体、橡胶块、连接绳、橡胶套、连接块、吸盘和光滑层，所述校服主体的两侧且与收紧带相对应的位置安装有外袖体，所述外袖体的下端设置有内袖体，所述内袖体的上方安装有橡胶块，所述外袖体的上方安装有橡胶套，所述橡胶块上与橡胶套相对应的位置安装有连接绳，所述连接绳远离橡胶块的一端安装有连接块，所述连接块靠近外袖体的一侧安装有吸盘，所述吸盘靠近外袖体的一侧连接有光滑层。
[0006]本技术方案的工作原理为，通过设置调节装置，使得校服能够在需要的时候根据天气、季节或使用者的情况来对衣袖的长度进行一定的调节，从而更好地满足使用者的需要，进而提高了校服的实用性；通过设置固定装置，使得使用者能够在需要的时候通过简单的操作将学生信息牌固定在校服上的透明壳中，从而降低了固定学生信息牌的难度，进而提高了校服的方便性。
[0007]为更好的实现本技术，进一步地，所述内袖体与收紧带缝合连接，所述连接绳与橡胶套滑动连接，所述光滑层与外袖体缝合连接。
[0008]为更好的实现本技术，进一步地，所述校服主体的前侧安装有固定装置，所述固定装置包括盖板、透明壳、固定筒、限位板、压缩弹簧和拉杆，所述校服主体的前侧安装有透明壳，所述透明壳的两侧均安装有固定筒，所述固定筒的内侧滑动连接有限位板，所述限位板的上方安装有拉杆，所述限位板的外侧顶部与固定筒的内侧顶部之间且位于拉杆外侧的位置安装有压缩弹簧，两个所述拉杆的上方安装有盖板。
[0009]为更好的实现本技术，进一步地，所述固定筒与拉杆滑动连接。
[0010]为更好的实现本技术，进一步地，所述盖板的上方安装有拉环。
[0011]为更好的实现本技术，进一步地，所述限位板外侧的横截面与固定筒内侧的
横截面形状大小相同。
[0012]本技术与现有技术相比，具有以下优点及有益效果：
[0013]（1）本技术通过设置调节装置，使得校服能够在需要的时候根据天气、季节或使用者的情况来对衣袖的长度进行一定的调节，从而更好地满足使用者的需要，进而提高了校服的实用性；
[0014]（2）本技术通过设置固定装置，使得使用者能够在需要的时候通过简单的操作将学生信息牌固定在校服上的透明壳中，从而降低了固定学生信息牌的难度，进而提高了校服的方便性；
[0015]（3）本技术通过优化传统校服的结构，使其设置更为合理，功能更为完善，方便学生穿戴，提高了学生穿戴校服的舒适性，适宜广泛推广应用。
附图说明
[0016]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其他特征、目的和优点将会变得更为明显：
[0017]图1为本技术的主视图；
[0018]图2为本技术中调节装置的结构示意图；
[0019]图3为本技术中固定装置的立体图；
[0020]图4为本技术中固定装置的结构示意图。
[0021]其中：1—校服主体，2—调节装置，21—外袖体，22—内袖体，23—橡胶块，24—连接绳，25—橡胶套，26—连接块，27—吸盘，28—光滑层，3—固定装置，31—盖板，32—透明壳，33—固定筒，34—限位板，35—压缩弹簧，36—拉杆，4—收紧带。
具体实施方式
[0022]下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0024]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；也可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]实施例1：
[0026]本实施例的主要结构，如图1，图2所示，包括校服主体1，校服主体1的两侧均设置
有收紧带4，校服主体1与收紧带4之间通过调节装置2进行连接；
[0027]所述调节装置2包括外袖体21、内袖体22、橡胶块23、连接绳24、橡胶套25、连接块26、吸盘27和光滑层28，校服主体1的两侧且与收紧带4相对应的位置安装有外袖体21，外袖体21的下端设置有内袖体22，内袖体22的上方安装有橡胶块23，外袖体21的上方安装有橡胶套25，橡胶块23上与橡胶套25相对应的位置安装有连接绳24，连接绳24远离橡胶块23的一端安装有连接块26，连接块26靠近外袖体21的一侧安装有吸盘27，吸盘27靠近外袖体21的一侧连接有光滑层28。
[0028]具体实施方式为，当需要调节校服衣袖的长度时，拉动调节装置2中的连接块26，使得吸盘27与光滑层28分离，拉动内袖体22，从而调节内袖体22与外袖体21的总体长度，同时拉动橡胶块23上的连接绳24，使其沿橡胶套25带动连接块26移动至合适位置，然后按压连接块26，使得吸盘27吸附固定在光滑层28上，调节完毕。
[0029]实施例2：
[0030]本实施例在上述实施例的基础上，进一步地限定各结构之间的连接方式，如图2，图2所示，所述内袖体22与收紧带4缝合连接，连接绳24与橡胶套25滑动连接，光滑层28与外袖体21缝合本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便固定学生信息牌的校服，包括校服主体（1），其特征在于：所述校服主体（1）的两侧均设置有收紧带（4），所述校服主体（1）与收紧带（4）之间通过调节装置（2）进行连接；所述调节装置（2）包括外袖体（21）、内袖体（22）、橡胶块（23）、连接绳（24）、橡胶套（25）、连接块（26）、吸盘（27）和光滑层（28），所述校服主体（1）的两侧且与收紧带（4）相对应的位置安装有外袖体（21），所述外袖体（21）的下端设置有内袖体（22），所述内袖体（22）的上方安装有橡胶块（23），所述外袖体（21）的上方安装有橡胶套（25），所述橡胶块（23）上与橡胶套（25）相对应的位置安装有连接绳（24），所述连接绳（24）远离橡胶块（23）的一端安装有连接块（26），所述连接块（26）靠近外袖体（21）的一侧安装有吸盘（27），所述吸盘（27）靠近外袖体（21）的一侧连接有光滑层（28）。2.根据权利要求1所述的一种方便固定学生信息牌的校服，其特征在于：所述内袖体（22）与收紧带（4）缝合连接，所述连接绳（24）与橡胶套（25）滑动连接，所述光滑层（2...

【专利技术属性】
技术研发人员：李俊知，
申请(专利权)人：四川圣山白玉兰实业有限公司，
类型：新型
国别省市：