一种便携式实训台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式实训台，包括底座，底座上表面的后端设有安装箱，安装箱前侧的中部固定安装有固定台，固定台上安装有触摸屏，安装箱上表面两端的中部均固定安装有伸缩筒，伸缩筒之间相互靠近的内表面开设有移动槽,伸缩筒内插设有移动机构，移动机构包括有连接杆、活塞套以及手柄，活塞套之间相互靠近的内侧之间共同安装有网板，网板、连接杆、活塞套以及手柄所组成的整体通过伸缩筒上的移动槽上下移动，安装箱靠近网板的上表面的后侧贯穿安装有间隔设置的接线座。本实用新型专利技术在使用的过程中，体积小便于携带，同时能够实现不同场景下满足不同的安装方式的目的，有利于教学的进行。的进行。的进行。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式实训台


[0001]本技术涉及电子元件教学设备
，尤其涉及一种便携式实训台。

技术介绍

[0002]电工电子实训台是一种培养一线技术应用型操作人员的学生实训平台。电工技能实训通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装、维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练，可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。
[0003]但是现有的实训台在使用时，因体积较大，教学过程中，无法便于携带；同时，元器件的安装面积固定，不同教学场景下不能满足不同的安装方式，不便于教学中的灵活使用。因此，为了解决上述问题，我们提出了一种便携式实训台。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式实训台。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种便携式实训台，包括底座，所述底座上表面的后端设有安装箱，所述安装箱前侧的中部固定安装有固定台，所述固定台上安装有触摸屏，所述安装箱上表面两端的中部均固定安装有伸缩筒，所述伸缩筒之间相互靠近的内表面开设有移动槽,所述伸缩筒内插设有移动机构，所述移动机构包括有连接杆、活塞套以及手柄，所述活塞套之间相互靠近的内侧之间共同安装有网板，所述网板、连接杆、活塞套以及手柄所组成的整体通过伸缩筒上的移动槽上下移动，所述安装箱靠近网板的上表面的后侧贯穿安装有间隔设置的接线座，所述底座靠近固定台前侧的上表面安装有间隔设置的按钮，所述底座下表面的四角处均安装有绝缘垫片。
[0007]优选的，所述安装箱外侧的后端插设有推拉箱，所述安装箱对应推拉箱一侧中部的外表面安装有销座，所述推拉箱对应销座的外侧安装有卡扣，所述卡扣与销座之间相匹配。
[0008]优选的，所述固定台对应触摸屏的前侧开设有安装槽，所述固定台通过触摸屏的外表面螺纹安装有固定套。
[0009]优选的，所述固定套呈方形的片状，所述固定套的内表面与触摸屏的外缘处相接触。
[0010]优选的，所述安装箱远离推拉箱的内部底端固定安装有电池，所述电池、按钮、接线座之间电性连接，所述电池与触摸屏之间电性连接。
[0011]优选的，所述网板的中部贯穿开设有插设孔，所述网板对应插设孔的上下两端均贯穿开设有间隔设置的插设槽。
[0012]优选的，所述活塞套与伸缩筒之间相匹配，所述活塞套的上端与连接杆相连接，所
述连接杆的上端与手柄的下端相连接。
[0013]本技术提出的一种便携式实训台，有益效果在于：本技术在使用时，元器件在网板上安装时，通过拉升手柄，使得网板通过活塞套在伸缩筒内上下移动的方式，从而使得网板在伸缩筒之间形成上下移动的效果，进而达到网板上通过插设槽、插设孔安装的元器件得到展示面积的改变，进而达到了满足不同场景下不同的安装方式的目的；
[0014]需要更换触摸屏时，将固定套上的紧固螺栓取下，即可取出触摸屏进行更换，操作简单方便，推拉箱内能够放置电动机进行辅助教学的进行。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种便携式实训台的结构示意图；
[0016]图2为本技术提出的一种便携式实训台的后视图；
[0017]图3为本技术提出的一种便携式实训台的部分结构剖视图；
[0018]图4为本技术提出的一种便携式实训台的结构拆分示意图。
[0019]图中：1、底座；2、安装箱；3、固定台；4、伸缩筒；5、推拉箱；6、卡扣；7、销座；8、网板；9、插设槽；10、插设孔；11、移动槽；12、触摸屏；13、固定套；14、按钮；15、绝缘垫片；16、手柄；17、接线座；18、活塞套；19、连接杆；20、电池。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0022]参照图1
‑
4，一种便携式实训台，包括底座1，底座1上表面的后端设有安装箱2，安装箱2前侧的中部固定安装有固定台3，固定台3上安装有触摸屏12，安装箱2上表面两端的中部均固定安装有伸缩筒4，伸缩筒4之间相互靠近的内表面开设有移动槽11。
[0023]伸缩筒4内插设有移动机构，移动机构包括有连接杆19、活塞套18以及手柄16，活塞套18之间相互靠近的内侧之间共同安装有网板8，网板8、连接杆19、活塞套18以及手柄16所组成的整体通过伸缩筒4上的移动槽11上下移动，安装箱2靠近网板8的上表面的后侧贯穿安装有间隔设置的接线座17，底座1靠近固定台3前侧的上表面安装有间隔设置的按钮14。
[0024]底座1下表面的四角处均安装有绝缘垫片15，安装箱2外侧的后端插设有推拉箱5，安装箱2对应推拉箱5一侧中部的外表面安装有销座7，推拉箱5对应销座7的外侧安装有卡扣6，卡扣6与销座7之间相匹配，固定台3对应触摸屏12的前侧开设有安装槽，固定台3通过触摸屏12的外表面螺纹安装有固定套13，固定套13呈方形的片状，固定套13的内表面与触摸屏12的外缘处相接触。
[0025]安装箱2远离推拉箱5的内部底端固定安装有电池20，电池20、按钮14、接线座17之
间电性连接，电池20与触摸屏12之间电性连接，网板8的中部贯穿开设有插设孔10，网板8对应插设孔10的上下两端均贯穿开设有间隔设置的插设槽9。
[0026]活塞套18与伸缩筒4之间相匹配，活塞套18的上端与连接杆19相连接，连接杆19的上端与手柄16的下端相连接。
[0027]本技术中，该实训台在使用的过程中，将元器件通过网板8上的插设槽9、插设孔10内，并将元器件的连接线通过接线座17完成连接，电池20供电，通过按钮14控制元器件、接线座17与电池20之间的连接状态；
[0028]同时元器件在网板8上安装时，通过拉升手柄16，使得网板8通过活塞套18在伸缩筒4内上下移动的方式，从而使得网板8在伸缩筒4之间形成上下移动的效果，进而达到网板8上通过插设槽9、插设孔10安装的元器件得到展示面积的改变，进而达到了满足不同场景下不同的安装方式的目的；
[0029]需要更换触摸屏12时，将固定套13上的紧固螺栓取下，即可取出触摸屏12进行更换，操作简单方便，推拉箱5内能够放置电动机进行辅助教学的进行；
[0030]综上所述：该实训台在使用的过程中，体积小便于携带，同时能够实现本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式实训台，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上表面的后端设有安装箱(2)，所述安装箱(2)前侧的中部固定安装有固定台(3)，所述固定台(3)上安装有触摸屏(12)，所述安装箱(2)上表面两端的中部均固定安装有伸缩筒(4)，所述伸缩筒(4)之间相互靠近的内表面开设有移动槽(11),所述伸缩筒(4)内插设有移动机构，所述移动机构包括有连接杆(19)、活塞套(18)以及手柄(16)，所述活塞套(18)之间相互靠近的内侧之间共同安装有网板(8)，所述网板(8)、连接杆(19)、活塞套(18)以及手柄(16)所组成的整体通过伸缩筒(4)上的移动槽(11)上下移动，所述安装箱(2)靠近网板(8)的上表面的后侧贯穿安装有间隔设置的接线座(17)，所述底座(1)靠近固定台(3)前侧的上表面安装有间隔设置的按钮(14)，所述底座(1)下表面的四角处均安装有绝缘垫片(15)。2.根据权利要求1所述的一种便携式实训台，其特征在于，所述安装箱(2)外侧的后端插设有推拉箱(5)，所述安装箱(2)对应推拉箱(5)一侧中部的外表面安装有销座(7)，所述推拉箱(5)对应销座(7)的外侧安...

【专利技术属性】
技术研发人员：初光勇，
申请(专利权)人：铜仁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：