一种语义记忆测验装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种语义记忆测验装置，包括固定圈，所述固定圈的两端均固定有支架，所述固定圈的一侧设有转动圈，所述转动圈上设有26个字母筒，所述字母筒成环形排列，所述固定圈上开设有用来通过字母的通槽，所述通槽的底部设有放置盒，所述固定圈远离转动圈的一侧设有滚动的单词展示盘，此一种语义记忆测验装置，通过将26个字母放置在字母筒内，学生只需要旋转转动圈将需要拿出的字母相应的字母筒停留在固定圈上通槽的位置，将字母拿出后，再将其放置再单词展示盘上，如此往复来完成单词的拼写，这样的默写方式，极大的提高了学生的学习兴趣，有助于学生的单词记忆学习。有助于学生的单词记忆学习。有助于学生的单词记忆学习。

【技术实现步骤摘要】
一种语义记忆测验装置


[0001]本专利技术涉及记忆测试
，具体为一种语义记忆测验装置。

技术介绍

[0002]语义记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。
[0003]英语课上学习的单词也是一种语义记忆，在课堂上的学习过程中，为了检验学生对单词的掌握能力，教师会对学生进行单词的测验，随着电子产品的昌盛，越来越多的英语电子产品出现，使用电子产品学习，刚开始时可能存在新鲜感，随着时间的推移，面对枯燥死板的单词，学习起来会很困难，并且学生按顺序记忆单词不容易记忆，容易产生死记硬背，记汉语顺序的毛病，降低学生对英语学习的兴趣，课堂教学检查时也是通过在黑板上默写的方式进行，老师会在学生初学一个单元单词的时候对学生进行默写考察，但是这样默写考察的方式会让学生产生抵触，没有学习兴趣，从而降低学生记忆效果。为此，我们提出一种语义记忆测验装置。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种语义记忆测验装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种语义记忆测验装置，包括固定圈，所述固定圈的两端均固定有支架，所述固定圈的一侧设有转动圈，所述转动圈上设有26个字母筒，所述字母筒成环形排列，所述固定圈上开设有用来通过字母的通槽，所述通槽的底部设有放置盒，所述固定圈远离转动圈的一侧设有滚动的单词展示盘，将26个字母放置在字母筒内，学生只需要旋转转动圈将需要拿出的字母相应的字母筒停留在固定圈上通槽的位置，字母通过通槽弹出后，学生将字母放置在单词展示盘内来拼写单词，这样的默写方式，极大的提高了学生的学习兴趣，有助于学生的单词记忆学习。
[0006]优选的，所述单词展示盘上设有多个字母放置槽，所述字母放置槽呈环形阵列开设在单词展示盘的表面，通过字母放置在字母放置槽内完成单词的拼写，且这样的单词展示盘可以满足多个单词的拼写，所述单词展示盘的内部设有连杆，所述连杆的两端均转动连接有转动块，所述转动块上均固定有多个连板，所述连板远离转动块的一端固定在单词展示盘的内壁上，所述连杆的一端转动连接有翻转板，所述翻转板远离连杆的一端转动连接有转轴，所述转轴的两端均固定有支撑板，所述支撑板的底部固定有支撑座，单词展示盘可以转动也可以翻转，方便将字母放置槽内部的字母倒出。
[0007]优选的，所述单词展示盘远离支撑板的一端的转动块上固定有转动杆，所述单词展示盘上的字母放置槽内均设有用来放置字母的夹紧装置，夹紧装置可以对字母放置槽内部的字母进行夹紧，防止单词展示盘在转动时已拼好的单词里的字母掉出，影响最后测验
结果评分。
[0008]优选的，所述夹紧装置包括弧形板，所述弧形板之间相互对立，所述弧形板相互远离的一端均固定有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆远离弧形板的一端固定在字母放置槽的内壁上，所述第一伸缩杆上套设有第一弹簧，字母放置在弧形板之间，弧形板对字母进行弹性压紧，方便字母的取出。
[0009]优选的，所述单词展示盘上滑动连接有用来将夹紧装置内部的字母挤压出去的挤压装置，当学生将单词全部拼写完毕后，单词展示盘内放置了许多字母，由于字母均被夹紧装置弹性夹紧，一个个将字母取出将会消耗一定的时间，挤压装置可以将字母从夹紧装置内部弹出，所述挤压装置包括滑动圈，所述滑动圈的内部设有和单词展示盘单圈的字母放置槽相对应的移动杆，所述移动杆靠近单词展示盘的一端固定有顶尖，所述移动杆远离顶尖的一端穿过滑动圈固定有上按压圈和下按压圈，所述上按压圈和下按压圈相互对立，所述上按压圈和下按压圈相互靠近的一端固定连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆上套设有第二弹簧，所述上按压圈和下按压圈和滑动圈之间均连接有第一连接弹簧，所述第一连接弹簧套设在移动杆上，将上按压圈和下按压圈相互压紧，其上的移动杆将会在滑动圈内移动，从而带动顶尖接触字母，将其顶出字母放置槽，移动滑动圈，逐渐的将字母全部弹出，弹出后，可翻转单词展示盘，将单词展示盘内部的字母倒出。
[0010]优选的，所述单词展示盘远离挤压装置的一端设有一圈号码展示板，由于单词展示盘上拼写的单词有多组，可以用号码展示板来区分默写的单词顺序。
[0011]优选的，所述字母筒上开设有凹槽，所述字母筒的内部设有用来推出字母的推动装置，字母通过凹槽进入字母筒内，再通过推动装置将单个字母推出到放置盒内。
[0012]优选的，所述推动装置包括圆板，所述圆板的一端固定有推杆，所述推杆远离圆板的一端穿过字母筒的端部固定有推板，所述推板和字母筒之间连接有第二连接弹簧，所述第二连接弹簧套设在推杆上，按压推板，推杆移动，从而圆板推动字母筒内的字母往固定圈内部的通槽移动。
[0013]优选的，所述转动圈的内部固定有转动套，所述转动套上设有多个套板），所述套板远离转动套的一端固定在转动圈上，所述转动套上固定有转盘，所述转盘上固定有拉杆，转动拉杆，可以将转动圈转动，从而使需要的字母筒进入固定圈内部通槽内，所述转动套上转动连接有三角支撑架。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过将26个字母放置在字母筒内，学生只需要旋转转动圈将需要拿出的字母相应的字母筒停留在固定圈上通槽的位置，将字母拿出后，再将其放置再单词展示盘上，如此往复来完成单词的拼写，这样的默写方式，极大的提高了学生的学习兴趣，有助于学生的单词记忆学习。
附图说明
[0015]图1为本专利技术整体结构示意图；图2为本专利技术整体另一方向结构示意图；图3为本专利技术单词展示盘结构示意图；图4为本专利技术单词展示盘内部结构示意图；
图5为本专利技术挤压装置结构示意图；图6为本专利技术移动杆结构示意图；图7为本专利技术夹紧装置结构示意图；图8为本专利技术推动装置内部结构示意图；图中：1
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固定圈；2
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支架；3
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转动圈；4
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字母筒；5
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通槽；6
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单词展示盘；7
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字母放置槽；8
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连杆；9
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转动块；10
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连板；11
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翻转板；12
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转轴；13
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支撑板；14
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支撑座；15
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转动杆；16
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夹紧装置；17
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弧形板；18
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第一伸缩杆；19
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第一弹簧；20
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挤压装置；21
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滑动圈；22
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移动杆；23
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顶尖；24
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上按压圈；25
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下按压圈；26
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第二伸缩杆；27
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第二弹簧；28
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第一连接弹簧；29
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种语义记忆测验装置，其特征在于：包括：固定圈（1）；固定圈(1）的两端均固定有支架（2），所述固定圈（1）的一侧设有转动圈（3），所述转动圈（3）上设有26个字母筒（4），所述字母筒（4）成环形排列，所述固定圈（1）上开设有用来通过字母的通槽（5），所述通槽（5）的底部设有放置盒（36），所述固定圈（1）远离转动圈（3）的一侧设有滚动的单词展示盘（6）。2.根据权利要求1所述的一种语义记忆测验装置，其特征在于：所述单词展示盘（6）上设有多个字母放置槽（7），所述字母放置槽（7）呈环形阵列开设在单词展示盘（6）的表面，所述单词展示盘（6）的内部设有连杆（8），所述连杆（8）的两端均转动连接有转动块（9），所述转动块（9）上均固定有多个连板（10），所述连板（10）远离转动块（9）的一端固定在单词展示盘（6）的内壁上，所述连杆（8）的一端转动连接有翻转板（11），所述翻转板（11）远离连杆（8）的一端转动连接有转轴（12），所述转轴（12）的两端均固定有支撑板（13），所述支撑板（13）的底部固定有支撑座（14）。3.根据权利要求2所述的一种语义记忆测验装置，其特征在于：所述单词展示盘（6）远离支撑板（13）的一端的转动块（9）上固定有转动杆（15），所述单词展示盘（6）上的字母放置槽（7）内均设有用来放置字母的夹紧装置（16）。4.根据权利要求3所述的一种语义记忆测验装置，其特征在于：所述夹紧装置（16）包括弧形板（17），所述弧形板（17）之间相互对立，所述弧形板（17）相互远离的一端均固定有第一伸缩杆（18），所述第一伸缩杆（18）远离弧形板（17）的一端固定在字母放置槽（7）的内壁上，所述第一伸缩杆（18）上套设有第一弹簧（19）。5.根据权利要求3所述的一种语义记忆测验装置，其特征在于：所述单词展示盘（6）上滑动连接有用来将夹紧装置（16）内部的字母挤压出去的挤...

【专利技术属性】
技术研发人员：翟晓杰，陈璋，孟波，
申请(专利权)人：中国科学院大学宁波华美医院，
类型：发明
国别省市：