成人儿童均可使用的钢琴凳制造技术

成人儿童均可使用的钢琴凳包括凳座，凳座下设有四根竖直设置的凳腿，同一侧两根凳腿的底部之间均连接有横撑板，每个横撑板的内侧均铰接有第一连杆和第二连杆。本实用新型专利技术的积极效果在于：本实用新型专利技术所述的一种成人儿童均可使用的钢琴凳，在内部设有既能转动移出使用，又能收纳的辅助踏板装置，在儿童使用钢琴时将辅助踏板装置转动移出钢琴凳，确保身材较为矮小的儿童能碰触到钢琴底部的踏板，在成人使用时则将辅助踏板装置转动移入钢琴凳，不会对成人使用钢琴产生任何妨碍，同一个钢琴凳能为成人及儿童提供练琴的需要，为钢琴的练习带来了方便。方便。方便。

【技术实现步骤摘要】
成人儿童均可使用的钢琴凳


[0001]本技术涉及钢琴辅助设备
，具体地说是一种成人儿童均可使用的钢琴凳。

技术介绍

[0002]钢琴是西洋古典乐中的一种键盘乐器，有着乐器之王的美称，由88个琴键和金属弦音板组成。随着社会生活的不断发展，越来越多的音乐爱好者投入到钢琴学习中，现有的钢琴形体大都固定不变，且基本都是按照成人使用的距离要求来制作，成人坐在钢琴凳上，其脚掌能自由地触碰到钢琴底部的踏板上，但相对于身材较为矮小的儿童来说，坐在钢琴凳上无法碰触到底部的踏板，这给钢琴的学习带来了不便。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种成人儿童均可使用的钢琴凳，钢琴凳内设有既能转动移出使用，又能收纳的辅助踏板装置，同一个钢琴凳能为成人及儿童提供练琴的需要，解决了现有技术中的问题。
[0004]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本技术所述的一种成人儿童均可使用的钢琴凳，包括凳座，凳座下设有四根竖直设置的凳腿，同一侧两根凳腿的底部之间均连接有横撑板，每个横撑板的内侧均铰接有第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和第二连杆的端部铰接有辅助踏板装置，辅助踏板装置包括有基座，基座上安装有若干个辅助踏板机构，每个辅助踏板机构均包括铰接在基座上的踩踏板，踩踏板底部的中间位置处安装有踩踏支柱，踩踏支柱的底端穿出基座，在踩踏支柱内还配合安装有竖向移动的立杆，立杆底端设有压盘，所述踩踏支柱上还安装有紧固螺栓，紧固螺栓能将立杆固定在踩踏支柱上，在基座与踩踏板之间的踩踏支柱外周还套装有弹簧，弹簧始终有使踩踏板远离基座的趋势，后端的两根凳腿之间连接有挂杆，基座的后端安装有与挂杆相配合的挂钩，辅助踏板装置能跟随第一连杆和第二连杆转动至挂钩位于挂杆上。第一连杆和第二连杆的端部通过距离调整装置与辅助踏板装置相连接，所述距离调整装置包括铰接在第一连杆和第二连杆端部的长条板，两个长条板之间设有连接板，基座上开设有与连接板相配合的长条槽，长条槽的长度大于连接板的长度，在长条槽前侧的基座上开设有若干个定位螺孔，在长条板上安装有能与定位螺孔相配合定位螺柱，定位螺柱位于定位螺孔内时，长条板固定连接在基座上。所述基座的底部安装有防滑垫，压盘的底部安装有海绵护垫。所述挂杆上开设有与挂钩相配合的定位槽。
[0005]本技术的积极效果在于：本技术所述的一种成人儿童均可使用的钢琴凳，在内部设有既能转动移出使用，又能收纳的辅助踏板装置，在儿童使用钢琴时将辅助踏板装置转动移出钢琴凳，确保身材较为矮小的儿童能碰触到钢琴底部的踏板，在成人使用时则将辅助踏板装置转动移入钢琴凳，不会对成人使用钢琴产生任何妨碍，同一个钢琴凳能为成人及儿童提供练琴的需要，为钢琴的练习带来了方便。
附图说明
[0006]图1是本技术的主视图；
[0007]图2是图1中A
‑
A向剖视图；
[0008]图3是辅助踏板装置的结构示意图；
[0009]图4是辅助踏板装置转动入钢琴凳内的状态示意图；
[0010]图5是图3中B
‑
B向剖视图；
[0011]图6是图4中C向视图的放大视图。
具体实施方式
[0012]本技术所述的一种成人儿童均可使用的钢琴凳，如图1所示，包括凳座1，凳座1下设有四根竖直设置的凳腿2，凳腿2为整个钢琴凳提供支撑，凳座1则为为钢琴使用者提供落座的需求。同一侧两根凳腿2的底部之间均连接有横撑板3，如图2所示，每个横撑板3的内侧均铰接有第一连杆4和第二连杆5，其中第一连杆4和第二连杆5的长度相等，所述第一连杆4和第二连杆5的端部铰接有辅助踏板装置，在辅助踏板装置于横撑板3之间的第一连杆4及第二连杆5并排布置，不会影响到各自的转动。当身材矮小的儿童使用钢琴时，将辅助踏板装置转动移出钢琴凳，保证能轻松触碰到钢琴底部的踏板，而当成人使用钢琴时，辅助踏板装置可以转动进入钢琴凳进行收纳，不会对成人使用钢琴产生任何妨碍。
[0013]如图3所示，辅助踏板装置包括有基座6，基座6上安装有若干个辅助踏板机构，辅助踏板机构能补足儿童使用者的脚部与钢琴踏板之间的距离，每个辅助踏板机构均与钢琴底部的踏板相对应，均包括铰接在基座6上的踩踏板7，踩踏板7底部的中间位置处安装有踩踏支柱8，踩踏支柱8的底端穿出基座6，在踩踏支柱8内还配合安装有竖向移动的立杆9，立杆9底端设有压盘10，压盘10能与钢琴的踏板相接触。所述踩踏支柱8上还安装有紧固螺栓11，紧固螺栓11能将立杆9固定在踩踏支柱8上。在基座6与踩踏板7之间的踩踏支柱8外周还套装有弹簧12，弹簧12始终有使踩踏板7远离基座6的趋势。
[0014]辅助踏板装置转动移出钢琴凳并放置在钢琴底部的踏板位置后，首先转动紧固螺栓11，解除对立杆9的锁定，使立杆9及压盘10在重力作用下降至钢琴踏板上，之后反向转动紧固螺栓11将立杆9固定在踩踏支柱8上，基座6及辅助踏板机构的设置补足了儿童使用者的脚部与钢琴踏板之间的距离，当脚踏踩踏板7克服弹簧12的弹力转动时，下移的踩踏支柱8同步带动立杆9及压盘10对钢琴踏板进行按压。其中立杆9及紧固螺栓11的设置方便调节压盘10与钢琴踏板之间的距离，以适用于不同种类的钢琴或是使用者对踏板踩踏力度的需求。
[0015]在后端的两根凳腿2之间连接有挂杆13，基座6的后端安装有与挂杆13相配合的挂钩14，如图4所示，辅助踏板装置能跟随第一连杆4和第二连杆5转动至挂钩14位于挂杆13上，也就是将辅助踏板装置转动进入钢琴凳内进行收纳。当成人使用钢琴，位于地面上的辅助踏板装置可能会形成阻碍，为避免上述情况的发生，在不需要使用辅助踏板装置时，可进行上述对辅助踏板装置的收纳操作。
[0016]进一步地，在使用辅助踏板装置时，为了能按使用者的需求调节钢琴凳与辅助踏板装置之间的距离，第一连杆4和第二连杆5的端部通过距离调整装置与辅助踏板装置相连接，如图5所示，所述距离调整装置包括铰接在第一连杆4和第二连杆5端部的长条板15，两
个长条板15之间设有连接板16，基座6上开设有与连接板16相配合的长条槽17，长条槽17的长度大于连接板16的长度，连接板16能在长条槽17内移动。在长条槽17前侧的基座6上开设有若干个定位螺孔18，在长条板15上安装有能与定位螺孔18相配合定位螺柱19，定位螺柱19位于定位螺孔18内时，长条板15固定连接在基座6上。在辅助踏板装置转动移出钢琴凳后，先解除定位螺柱19与定位螺孔18的锁定状态，然后按照使用者的需求调整基座6与钢琴凳之间的距离，也就是连接板16在长条槽17内的相对位置，在距离调整结束后，再将定位螺柱19旋入相配合的定位螺孔18内，完成辅助踏板装置与连杆的相对固定连接。上述距离调整装置的设置并不会影响到辅助踏板装置的收纳操作。
[0017]进一步地，为了在将辅助踏板装置转动移出钢琴凳或是调整基座6与钢琴凳之间的距离时，防止基座6与地面之间产生磨损或是打滑现象，所述基座6的底部安装有防滑垫20。所述压盘10的底部安装有海绵护垫21，在压盘本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种成人儿童均可使用的钢琴凳，其特征在于：包括凳座(1)，凳座(1)下设有四根竖直设置的凳腿(2)，同一侧两根凳腿(2)的底部之间均连接有横撑板(3)，每个横撑板(3)的内侧均铰接有第一连杆(4)和第二连杆(5)，所述第一连杆(4)和第二连杆(5)的端部铰接有辅助踏板装置，辅助踏板装置包括有基座(6)，基座(6)上安装有若干个辅助踏板机构，每个辅助踏板机构均包括铰接在基座(6)上的踩踏板(7)，踩踏板(7)底部的中间位置处安装有踩踏支柱(8)，踩踏支柱(8)的底端穿出基座(6)，在踩踏支柱(8)内还配合安装有竖向移动的立杆(9)，立杆(9)底端设有压盘(10)，所述踩踏支柱(8)上还安装有紧固螺栓(11)，紧固螺栓(11)能将立杆(9)固定在踩踏支柱(8)上，在基座(6)与踩踏板(7)之间的踩踏支柱(8)外周还套装有弹簧(12)，弹簧(12)始终有使踩踏板(7)远离基座(6)的趋势，后端的两根凳腿(2)之间连接有挂杆(13)，基座(6)的后端安装有与挂杆(13)相配合的挂钩(14)，辅助踏板装置能跟随第一连杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐慧君，
申请(专利权)人：齐鲁师范学院，
类型：新型
国别省市：