一种录像装置制造方法及图纸

技术编号:30953163 阅读:24 留言:0更新日期:2021-11-25 20:09
一种录像装置,包括支架、升降机构、平衡机构、滑动机构、转动机构、录像机、补光灯、控制盒和遥控器;升降机构安装于支架上,且升降机构与平衡机构驱动连接,并可驱使平衡机构升降;滑动机构可滑动的安装于平衡机构上,转动机构安装于滑动机构上并可随滑动机构进行移动;录像机安装于转动机构上,并且转动机构可驱使录像机进行转动;补光灯固定安装于录像机上;控制盒分别与升降机构、平衡机构、转动机构、录像机和补光灯电性连接,且控制盒设有内设有信号接收单元,遥控器内设有信号发射单元,信号接收单元可接收信号发射单元发出的控制信号。收单元可接收信号发射单元发出的控制信号。收单元可接收信号发射单元发出的控制信号。

【技术实现步骤摘要】
一种录像装置


[0001]本技术涉及教学装置
,具体为一种录像装置。

技术介绍

[0002]远程在线教育即学校利用计算机网络为主要手段教学,是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。远程在线教育相比传统教学模式,更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力。远程在线教学能够培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
[0003]录像装置是远程在线教育中的重要设备,利用录像装置可以将远程在线教育内容进行存档,便于进行学习或者推广;现有的录像装置一般需要除教师外额外配备录像人员完成对课堂录像的各种工作:例如,人工对录像装置进行位置角度的调整及对录像光线亮度的调整等,以达到较好的录像角度和录像质量;但大大增加了录像人员的工作负担。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]本技术提供了一种录像装置,可使教师独自完成课堂录像的调试工作。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:
[0008]一种录像装置,包括支架、升降机构、平衡机构、滑动机构、转动机构、录像机、补光灯、控制盒和遥控器;所述升降机构安装于所述支架上,且所述升降机构与所述平衡机构驱动连接,并可驱使所述平衡机构升降;所述滑动机构可滑动的安装于所述平衡机构上,所述转动机构安装于所述滑动机构上并可随所述滑动机构进行移动;所述录像机安装于转动机构上,并且所述转动机构可驱使所述录像机进行转动;所述补光灯固定安装于所述录像机上;所述控制盒分别与所述升降机构、所述平衡机构、所述转动机构、所述录像机和所述补光灯电性连接,且所述控制盒设有内设有信号接收单元,所述遥控器内设有信号发射单元,所述信号接收单元可接收所述信号发射单元发出的控制信号。
[0009]优选地,所述控制盒还设有显示单元,以用于显示所述录像机镜头拍摄的画面。
[0010]优选地,所述升降机构包括升降杆、螺杆、限位架和第一电机,所述限位架安装于所述支架上,所述螺杆可转动地安装于所述支架上,且所述螺杆与所述第一电机驱动连接,所述升降杆的一端与所述螺杆螺纹连接,所述升降杆的另一端贯穿所述限位架设置并与所述平衡机构连接。
[0011]优选地,所述平衡机构包括支撑杆、第一连杆、第二连杆、第一云台电机、第二云台电机;所述支撑杆与所述升降杆连接,所述第一云台电机一端与所述支撑杆连接,所述第一云台电机另一端与第一连杆驱动连接;所述第二云台电机一端安装于第一连杆上,所述第二云台电机另一端与第二连杆驱动连接。
[0012]优选地,所述滑动机构包括滑块和驱动件,所述第二连杆上还设有滑轨,所述滑块可滑动的设置于所述滑轨上,所述驱动件安装与所述滑块内,并与所述滑块驱动连接。
[0013]优选地,所述转动机构包括支撑架、第一转动件、第二转动件和第二电机,所述支撑架与所述滑块固定连接,所述第一转动件和所述第二转动件均与所述支撑架转动连接,所述第一转动件与第二转动件驱动连接,所述第二转动件一端贯穿至所述支撑架外并与所述录像机固定连接;所述第二电机安装于所述支撑架上,并与所述第一转动件驱动连接。
[0014]优选地,所述支架为三角支架。
[0015]优选地,所述补光灯包括壳体和LED灯,所述壳体安装于所述录像机上,且所述壳体呈环状环绕录像机镜头设置;所述LED灯安装于所述壳体上。
[0016]优选地,所述壳体的截面为倾斜面。
[0017]优选地,所述LED灯设有多个,且多个所述LED灯圆周分布于所述壳体内。
[0018](三)有益效果
[0019]本技术的有益效果如下:
[0020]一种录像装置,包括录像机、升降机构、平衡机构、滑动机构、转动机构、补光灯、控制盒和遥控器,通过升降机构、平衡机构、滑动机构和转动机构对录像机的拍摄角度进行调整,通过补光灯对录像机拍摄画面进行补光,通过控制盒和遥控器的配合使用实现录像机拍摄角度调整和画面补光的遥控控制;相对于现有技术,该录像装置可使得教师通过远程遥控的控制模式,独自完成录像装置拍摄角度和拍摄画面的调整,同时还可减少人力资源的使用。
附图说明
[0021]附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制,在附图中:
[0022]图1示出了本技术的整体结构示意图一;
[0023]图2示出了本技术的整体结构示意图二;
[0024]图3示出了本技术的整体结构示意图三;
[0025]图4示出了本技术的升降机构的结构示意图;
[0026]图5示出了本技术的平衡机构和滑动机构的结构示意图;
[0027]图6示出了本技术的转动机构的结构示意图;
[0028]图7示出了本技术的补光灯的结构示意图;
[0029]图8示出了图7中的剖视图A

A。
[0030]图中:1支架、2升降机构、20升降杆、21螺杆、22限位架、23第一电机、3平衡机构、30支撑杆、31第一连杆、32第二连杆、320滑轨、33第一云台电机、34第二云台电机、4滑动机构、40滑块、41驱动件、5转动机构、 50支撑架、51第一转动件、52第二转动件、53第二电机、6录像机、7补光灯、70壳体、71LED灯、8控制盒、80显示单元、9遥控器。
具体实施方式
[0031]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的
实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0032]参阅附图1

附图8,一种录像装置,包括支架1、升降机构2、平衡机构 3、滑动机构4、转动机构5、录像机6、补光灯7、控制盒8和遥控器9;升降机构2安装于支架1上,且升降机构2与平衡机构3驱动连接,并可驱使平衡机构3升降;滑动机构4可滑动的安装于平衡机构3上,转动机构5安装于滑动机构4上并可随滑动机构4进行移动;录像机6安装于转动机构5 上,并且转动机构5可驱使录像机6进行转动;补光灯7固定安装于录像机6 上;控制盒8分别与升降机构2、平衡机构3、转动机构5、录像机6和补光灯7电性连接,且控制盒8设有内设有信号接收单元,遥控器9内设有信号发射单元,信号接收单元可接收信号发射单元发出的控制信号。
[0033]具体的,使用者使用该录像装置进行录像时,通过遥控器9对控制盒8 发送信号,使得控制盒8接收信号后实现对整个录像装置的遥控控制;其控制过程为:先启动录像机6,然后启动升降机构2对录像机6的高度进行调整,启动平衡机构3对录像机6的本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种录像装置,其特征在于,包括支架(1)、升降机构(2)、平衡机构(3)、滑动机构(4)、转动机构(5)、录像机(6)、补光灯(7)、控制盒(8)和遥控器(9);所述升降机构(2)安装于所述支架(1)上,且所述升降机构(2)与所述平衡机构(3)驱动连接,并可驱使所述平衡机构(3)升降;所述滑动机构(4)可滑动的安装于所述平衡机构(3)上,所述转动机构(5)安装于所述滑动机构(4)上并可随所述滑动机构(4)进行移动;所述录像机(6)安装于转动机构(5)上,并且所述转动机构(5)可驱使所述录像机(6)进行转动;所述补光灯(7)固定安装于所述录像机(6)上;所述控制盒(8)分别与所述升降机构(2)、所述平衡机构(3)、所述转动机构(5)、所述录像机(6)和所述补光灯(7)电性连接,且所述控制盒(8)设有内设有信号接收单元,所述遥控器(9)内设有信号发射单元,所述信号接收单元可接收所述信号发射单元发出的控制信号。2.根据权利要求1所述的一种录像装置,其特征在于,所述控制盒(8)还设有显示单元(80),以用于显示所述录像机(6)镜头拍摄的画面。3.根据权利要求1所述的一种录像装置,其特征在于,所述升降机构(2)包括升降杆(20)、螺杆(21)、限位架(22)和第一电机(23),所述限位架(22)安装于所述支架(1)上,所述螺杆(21)可转动地安装于所述支架(1)上,且所述螺杆(21)与所述第一电机(23)驱动连接,所述升降杆(20)的一端与所述螺杆(21)螺纹连接,所述升降杆(20)的另一端贯穿所述限位架(22)设置并与所述平衡机构(3)连接。4.根据权利要求3所述的一种录像装置,其特征在于,所述平衡机构(3)包括支撑杆(30)、第一连杆(31)、第二连杆(32)、第一云台电机(33)、第二云台电机(34);所述支撑杆(30)与所述升降...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘俊邬源忠
申请(专利权)人:深圳信息职业技术学院
类型:新型
国别省市:

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