用于汉语言学习的教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了用于汉语言学习的教学用具，涉及粉笔护套领域，包括前笔筒、垫圈、内垫块、后笔筒、推块、滑动圈、推杆、倒钩、凹槽、弹簧、按钮；按住毛刷，将弹簧往下压，倒钩一节一节往下运动，直至抵接在粉笔的一端，再往下进行按压，直至粉笔的另一端贯穿内垫块一端距离，手指按压在垫圈处，粉笔不会弄脏手指，由于前笔筒、后笔筒的保护，粉笔不易折断，增加了粉笔的使用寿命，避免了粉笔的浪费。避免了粉笔的浪费。避免了粉笔的浪费。

【技术实现步骤摘要】
用于汉语言学习的教学用具


[0001]本技术涉及粉笔护套领域，具体为用于汉语言学习的教学用具。

技术介绍

[0002]粉笔，是日常生活中广为使用的书写工具，一般常见于教师在课堂上往黑板上写字使用。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的成分是硫酸钙的一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大。现在，国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，或含少量的氧化钙。目前，常用的粉笔约二寸长，一头粗、一头细的圆台形，很匀称，很硬很脆。粉笔结构简单，成本低廉，使用方便，目前仍是我国教育行业中的主要书写工具。
[0003]现有的已授权的技术专利，专利申请号为201220589065.0，专利名称为粉笔护套，套管一端固设有弹性夹持粉笔的弹性块，套管另一端螺接有能够推动粉笔轴向移动的旋进器。所述旋进器包括与套管内壁螺接配合的螺柱，螺柱内端固设有套装粉笔的弹簧，弹簧末端固设有环套粉笔的弹性环，螺柱外端固设有扭盘。扭盘上固设有能够擦除粉笔字的毛刷。套管外表面上均布有防滑纹。可以增强使用者把持本粉笔护套时的摩擦力，有效避免了打滑现象，使用起来更加可靠。采用这种结构的粉笔护套，结构合理，既能防止粉笔折断，又能避免粉尘沾到手上，且使用方便，适合在各种教学场合使用。
[0004]然而上述方案存在这一些问题，首先，当端部的粉笔用尽后，需要用两只手进行扭动，若另一只手拿有其他东西，操作起来非常不方便，其次，前端与后端笔筒之间的螺纹连接裸露在外面，在使用的时候虎口容易擦伤。

技术实现思路

[0005]本技术目的在于提供用于汉语言学习的教学用具，用于解决现有技术中存在的技术问题；首先，当端部的粉笔用尽后，需要用两只手进行扭动，若另一只手拿有其他东西，操作起来非常不方便，其次，前端与后端笔筒之间的螺纹连接裸露在外面，在使用的时候虎口容易擦伤。
[0006]本技术的目的在于克服现有技术的不足，提供用于汉语言学习的教学用具：包括前笔筒、垫圈、内垫块、后笔筒、推块、滑动圈、推杆、倒钩、凹槽、弹簧、按钮；
[0007]其中所述前笔筒的外侧面固定套设有垫圈，垫圈的中部厚两端薄，且笔筒的长度长与垫圈的长度，前笔筒的内壁固定连接有内垫块，内垫块的顶端至底端采用由薄到后的设计，
[0008]在前笔筒的顶端固定连接有后笔筒，后笔筒采用开口朝下的空腔结构，在后笔筒的顶端设有贯穿孔，推杆可滑动连接在所述后笔筒的贯穿孔处，后笔筒顶端的贯穿孔内壁设有凹槽，
[0009]在推杆的侧壁设有若干倒钩，推杆的底端固定连接有推块，推块的侧壁固定连接有滑动圈，在推杆的顶端固定连接有按钮，在按钮的底端与后笔筒的顶端之间可拉伸连接
有弹簧。
[0010]进一步的，包括毛刷，在按钮的顶端可拆卸连接有毛刷。
[0011]进一步的，倒钩的剖面采用倒三角结构。
[0012]进一步的，在弹簧的外壁固定连接有橡胶套。
[0013]进一步的，在前笔筒、后笔筒侧壁连接的部分采用螺纹连接。
[0014]进一步的，内垫块的材料为软制橡胶。
[0015]进一步的，凹槽的空腔大于倒钩的面积。
[0016]进一步的，后笔筒的内侧壁与滑动圈的外侧壁采用抛光处理。
[0017]本技术的有益效果是：(1)按住毛刷，将弹簧往下压，倒钩一节一节往下运动，直至抵接在粉笔的一端，再往下进行按压，直至粉笔的另一端贯穿内垫块一端距离。
[0018](2)手指按压在垫圈处，粉笔不会弄脏手指。
[0019](3)由于前笔筒、后笔筒的保护，粉笔不易折断，增加了粉笔的使用寿命，避免了粉笔的浪费。
附图说明
[0020]图1为本技术用于汉语言学习的教学用具剖视图。
[0021]图2为本技术用于汉语言学习的教学用具前笔筒图。
[0022]图3为本技术用于汉语言学习的教学用具后笔筒图。
[0023]图中，1
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前笔筒，2
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垫圈，3
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内垫块，4
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后笔筒，5
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推块，6
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滑动圈，7
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推杆，8
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倒钩， 9
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凹槽，10
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弹簧，11
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按钮，12
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毛刷。
具体实施方式
[0024]下面结合本技术的附图1
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3，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]用于汉语言学习的教学用具，包括前笔筒1、垫圈2、内垫块3、后笔筒4、推块5、滑动圈6、推杆7、倒钩8、凹槽9、弹簧10、按钮11；
[0026]其中所述前笔筒1的外侧面固定套设有垫圈2，垫圈2的中部厚两端薄，且笔筒1的长度长与垫圈2的长度，前笔筒1的内壁固定连接有内垫块3，内垫块3的顶端至底端采用由薄到后的设计，
[0027]在前笔筒1的顶端固定连接有后笔筒4，后笔筒4采用开口朝下的空腔结构，在后笔筒4 的顶端设有贯穿孔，推杆7可滑动连接在所述后笔筒4的贯穿孔处，后笔筒4顶端的贯穿孔内壁设有凹槽9，
[0028]在推杆7的侧壁设有若干倒钩8，推杆7的底端固定连接有推块5，推块5的侧壁固定连接有滑动圈6，在推杆7的顶端固定连接有按钮11，在按钮11的底端与后笔筒4的顶端之间可拉伸连接有弹簧10。
[0029]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案，前笔筒1的外侧面套设有垫圈2，垫圈2 的中部厚两端薄，且笔筒1的长度长与垫圈2的长度，前笔筒1的内壁连接有内垫块3，内
垫块3的顶端至底端采用由薄到后的设计，在前笔筒1的顶端连接有后笔筒4，在后笔筒4 的顶端设有贯穿孔，推杆7可滑动连接在所述后笔筒4的贯穿孔处，后笔筒4顶端的贯穿孔内壁设有凹槽9，在推杆7的侧壁设有若干倒钩8，推杆7的底端连接有推块5，推块5的侧壁连接有滑动圈6，在推杆7的顶端连接有按钮11，在按钮11的底端与后笔筒4的顶端之间可拉伸连接有弹簧10，当需要使用本技术时，旋转按钮11，将倒钩8旋转至凹槽9处，将弹簧恢复至原状，扭动后笔筒4，将中间扭开，将完整的粉笔放置在前笔筒1的内部，再将后笔筒4端部扭动回前笔筒1的端口处，按住毛刷12，将弹簧往下压，倒钩8一节一节往下运动，直至抵接在粉笔的一端，再往下进行按压，直至粉笔的另一端贯穿内垫块3一端距离，手指按压在垫圈2处，不仅粉笔不会弄脏手指，同时由于前笔筒1、后笔筒4的保护，粉笔不易折断，增加了粉笔的使用寿命，避免了粉笔的浪费。
[0030]进一步的，包括毛刷12，在按钮11的顶端可拆卸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.用于汉语言学习的教学用具，其特征在于，包括前笔筒(1)、垫圈(2)、内垫块(3)、后笔筒(4)、推块(5)、滑动圈(6)、推杆(7)、倒钩(8)、凹槽(9)、弹簧(10)、按钮(11)；其中所述前笔筒(1)的外侧面固定套设有垫圈(2)，垫圈(2)的中部厚两端薄，且前笔筒(1)的长度长与垫圈(2)的长度，前笔筒(1)的内壁固定连接有内垫块(3)，内垫块(3)的顶端至底端采用由薄到后的设计，在前笔筒(1)的顶端固定连接有后笔筒(4)，后笔筒(4)采用开口朝下的空腔结构，在后笔筒(4)的顶端设有贯穿孔，推杆(7)可滑动连接在所述后笔筒(4)的贯穿孔处，后笔筒(4)顶端的贯穿孔内壁设有凹槽(9)，在推杆(7)的侧壁设有若干倒钩(8)，推杆(7)的底端固定连接有推块(5)，推块(5)的侧壁固定连接有滑动圈(6)，在推杆(7)的顶端固定连接有按钮(11)，在按钮(11)的底端与后笔筒(4)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：白鹤，
申请(专利权)人：长春科技学院，
类型：新型
国别省市：