一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，包括笔筒，所述笔筒的内部底端设有滑动的笔芯，所述笔芯的一端通过传导柱设有弹性导电件，所述弹性导电件一端安装有固定在笔筒内壁的安装传导件，所述笔筒中设有控制组件，所述笔筒中部设有电池，所述笔筒内部上侧设有激光组件；本实用新型专利技术提供的技术方案中，通过弹性导电件可以对笔芯进行缓冲作用，使得触控笔在对屏幕进行点击的过程中起到缓冲作用，避免因快速的点击屏幕造成屏幕的损坏，可以对屏幕起到较佳的防护作用。可以对屏幕起到较佳的防护作用。可以对屏幕起到较佳的防护作用。

【技术实现步骤摘要】
一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构


[0001]本技术涉及在线教育设备
，具体为一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构。

技术介绍

[0002]在线教育用触控笔是一种小笔形的工具，用来输入指令到电脑屏幕、移动设备、绘图板等具有触摸屏的设备，用户可以通过触控笔点击触控屏幕来选取文件或绘画。
[0003]现有技术存在以下缺陷或问题：
[0004]1、目前在线教育中所使用的触控笔无法对所接触的屏幕进行缓冲，可能因快速的点击屏幕造成屏幕的损坏，无法对屏幕起到保护作用；
[0005]2、针对在线教育利用投影设备进行授课时触控笔结构没有提供引导指示的作用，从而造成授课讲解的效果较差。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，以解决
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，包括笔筒，所述笔筒的内部底端设有滑动的笔芯，所述笔芯的一端通过传导柱设有弹性导电件，所述弹性导电件一端安装有固定在笔筒内壁的安装传导件，所述笔筒中设有控制组件，所述笔筒中部设有电池，所述笔筒内部上侧设有激光组件。
[0008]优选的，为了完成对该触控笔的电池充电处理，所述控制组件包括主控板和充电口，所述主控板通过安装柱固定连接在笔筒的内壁，所述充电口通过安装框固定设置，且所述充电口通过与所述主控板电性连接。
[0009]优选的，为了避免笔芯产生晃动，所述笔筒内部底端固定连接有加固块，所述笔芯匹配滑动贯穿加固块。
[0010]优选的，为了电池的安装固定，所述笔筒的内部固定安装有两个安装盘，且所述电池固定安装在所述两个安装盘之间。
[0011]优选的，为了将电池进行保护，所述电池的侧壁设有防护垫，所述防护垫固定连接在笔筒的内壁。
[0012]优选的，为了进行引导指示的作用，所述激光组件包括激光模块和驱动模块，所述激光模块固定安装在笔筒内部顶端，所述驱动模块固定安装在笔筒的侧壁，且所述驱动模块与所述激光模块电性连接。
[0013]优选的，为了触控笔的防滑作用，所述笔筒外侧壁开设有防滑纹。
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，具备以下有益效果：
[0015]1、该一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，通过对笔芯按压在屏幕上时，
笔芯的顶端通过传导柱的作用下进行移动，且传导柱固定连接在弹性导电件中，从而利用弹性导电件可以对笔芯进行缓冲作用，使得触控笔在对屏幕进行点击的过程中起到缓冲作用，避免因快速的点击屏幕造成屏幕的损坏，可以对屏幕起到较佳的防护作用；
[0016]2、该一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，通过按压驱动模块且电池为激光模块供电，从而通过激光模块可以发出激光，便于进行引导指示的作用，便于在利用投影设备进行授课时可以对目标物起到引导指示的作用，从而提高了授课的讲解效果。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
[0018]图1为本技术剖视图；
[0019]图2为本技术主视图；
[0020]图3为本技术笔芯与弹性导电件安装图。
[0021]图中：1、笔筒；2、笔芯；3、安装传导件；4、弹性导电件；5、传导柱；6、加固块；7、主控板；8、充电口；9、安装盘；10、电池；11、防护垫；12、激光模块；13、驱动模块；14、防滑纹。
具体实施方式
[0022]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0023]本专利技术的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或者位置关系为基于附图所示的方位或者位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。
[0024]本专利技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限制，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。
[0025]请参阅图1
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3，本实施方案中：一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，包括笔筒1，笔筒1的内部底端设有滑动的笔芯2，笔芯2的一端通过传导柱5设有弹性导电件4，弹性导电件4一端安装有固定在笔筒1内壁的安装传导件3，笔筒1中设有控制组件，笔筒1中部设有电池10，笔筒1内部上侧设有激光组件；对笔芯2按压在屏幕上时，笔芯2的顶端通过传导柱5的作用下进行移动，且传导柱5固定连接在弹性导电件4中，从而利用弹性导电件4可以对笔芯2进行缓冲作用，实现对屏幕的保护。
[0026]本实施例中，控制组件包括主控板7和充电口8，主控板7通过安装柱固定连接在笔
筒1的内壁，充电口8通过安装框固定设置，且充电口8通过与主控板7电性连接；主控板7通过导线与电池10相连接，从而通过主控板7与充电口8可以完成对该触控笔的电池10充电处理。
[0027]本实施例中，笔筒1内部底端固定连接有加固块6，笔芯2匹配滑动贯穿加固块6；通过设有加固块6且笔芯2匹配滑动在其中，从而使得笔芯2在进行移动过程中更具有稳定性能，避免笔芯2产生晃动。
[0028]本实施例中，笔筒1的内部固定安装有两个安装盘9，且电池10固定安装在两个安装盘9之间；通过安装盘9可以牢固的将电池10安装在笔筒1的内部。
[0029]本实施例中，电池10的侧壁设有防护垫11，防护垫11固定连接在笔筒1的内壁；利用防护垫11不仅可以对电池10进行防护，同时利用防护垫11可以对电池10进行支撑。
[0030]本实施例中，激光组件包括激光模块12和驱动模块13，激光模块12固定安装在笔筒1内部顶端，驱动模块13固定安装在笔筒1的侧壁，且驱动模块13与激光模块12电性连接；利用驱动模块13且电池10为激光模块12供电，从而通过激光模块12可以发出激光，便于进行引导指示的作用。
[0031]本实施例中，笔筒1外侧壁开设有防滑纹14；通过在笔筒1侧壁设置防滑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，其特征在于：包括笔筒(1)，所述笔筒(1)的内部底端设有滑动的笔芯(2)，所述笔芯(2)的一端通过传导柱(5)设有弹性导电件(4)，所述弹性导电件(4)一端安装有固定在笔筒(1)内壁的安装传导件(3)，所述笔筒(1)中设有控制组件，所述笔筒(1)中部设有电池(10)，所述笔筒(1)内部上侧设有激光组件。2.根据权利要求1所述的一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，其特征在于：所述控制组件包括主控板(7)和充电口(8)，所述主控板(7)通过安装柱固定连接在笔筒(1)的内壁，所述充电口(8)通过安装框固定设置，且所述充电口(8)通过与所述主控板(7)电性连接。3.根据权利要求1所述的一种在线教育用方便教学使用的触控笔结构，其特征在于：所述笔筒(1)内部底端固定连接有加固块(6)，所述笔芯(2)匹配滑动贯穿加固块...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雪勇，李锦萍，
申请(专利权)人：深圳市启程教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：