一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，包括支撑柜体和升降推杆，所述支撑柜体内中部固定连接有所述升降推杆，所述升降推杆顶端固定连接有旋转支撑框。有益效果在于：本实用新型专利技术可以将一些较小的、远距离观看不便的小型人工智能设备放置于升降展示台上，通过升降推杆和旋转伺服电机动作，可以控制升降展示台做升降和旋转运动，便于距离较远的同学进行观看，同时可以对人工智能设备进行多方位的展示，提高讲授效果，折叠显示器可以在支撑杆固体上方转动，通过电磁铁块吸附进行固定，满足授课需求，在不使用时，将折叠显示器折叠放置于支撑柜体的上方，可以有效的为折叠显示器提供安全防护。效的为折叠显示器提供安全防护。效的为折叠显示器提供安全防护。

【技术实现步骤摘要】
一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台


[0001]本技术涉及人工智能
，更具体地说，它涉及一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台。

技术介绍

[0002]人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，人工智能的学习越来越重要。
[0003]在进行人工智能讲授学习时，需要用到移动展示平台，但是现有的人工智能移动展示平台在使用时，对与小型的人工智能设备展示时，距离较远的同学观看不清，背部也不能很好的展示，同时，显示设备大都为固定式结构，不使用时不能对显示屏幕进行保护。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，其具有便于对小型人工智能设备进行展示以及对显示装置进行防护的特点。
[0005]为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：
[0006]一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，包括支撑柜体和升降推杆，所述支撑柜体内中部固定连接有所述升降推杆，所述升降推杆顶端固定连接有旋转支撑框，所述旋转支撑框内顶部固定连接有旋转伺服电机，所述旋转伺服电机的输出轴贯穿所述旋转支撑框后键连接有升降展示台，所述升降展示台为台阶状的圆盘结构，所述旋转支撑框上方外围固定连接有圆形滑轨，所述旋转支撑框与所述升降展示台通过所述圆形滑轨转动连接。
[0007]通过采用上述技术方案，所述旋转支撑框在初始位置时可以与所述支撑柜体的顶部构成一个大型的人工智能设备展示平台，用于展示人工智能设备，同时，可以将一些较小的、远距离观看不便的小型人工智能设备放置于所述升降展示台上，通过所述升降推杆和所述旋转伺服电机动作，可以控制所述升降展示台做升降和旋转运动，便于距离较远的同学进行观看，同时可以对人工智能设备进行多方位的展示，提高讲授效果。
[0008]进一步地，所述支撑柜体内部位于所述升降推杆两侧固定连接有电池组，所述电池组两侧均设置有隔离板，所述隔离板与所述支撑柜体通过卡槽连接，所述隔离板将所述支撑柜体分割成三个空腔。
[0009]通过采用上述技术方案，所述电池组为所述升降推杆和旋转伺服电机供电，可以在对人工智能设备展示时，不必接通外部电源即可完成。
[0010]进一步地，所述支撑柜体底部四角处固定连接有万向轮，所述万向轮为静音轮，所述支撑柜体一侧壁上固定连接有操作控制器。
[0011]通过采用上述技术方案，所述万向轮可以方便此展示平台的移动。
[0012]进一步地，所述支撑柜体上与所述操作控制器相邻一侧壁两侧通过合页连接有柜门，所述柜门上通过螺钉连接有拉手锁。
[0013]通过采用上述技术方案，可以将所述柜门开启，将人工智能设备以及授课所需工具放置在所述支撑柜体内部，便于随时取拿使用，较为方便。
[0014]进一步地，所述支撑柜体上位于所述操作控制器相邻另一侧上固定安装有背部支撑弯板，所述背部支撑弯板一侧壁上镶嵌有两个电磁铁块，所述背部支撑弯板为L型结构。
[0015]通过采用上述技术方案，所述背部支撑弯板起到支撑所述折叠显示器的作用。
[0016]进一步地，所述支撑柜体顶部通过合页连接有折叠显示器，所述折叠显示器的外壳为可以与所述电磁铁块吸附的金属材质。
[0017]通过采用上述技术方案，可以确保所述折叠显示器在使用时，所述电磁铁块可以将所述折叠显示器的背部吸附进行固定，满足授课需求，在不使用时，将所述折叠显示器折叠放置于所述支撑柜体的上方，可以有效的为所述折叠显示器提供安全防护。
[0018]综上所述，本技术具有以下有益效果：
[0019]1、本技术可以将一些较小的、远距离观看不便的小型人工智能设备放置于升降展示台上，通过升降推杆和旋转伺服电机动作，可以控制升降展示台做升降和旋转运动，便于距离较远的同学进行观看，同时可以对人工智能设备进行多方位的展示，提高讲授效果；
[0020]2、本技术中的折叠显示器可以在支撑杆固体上方转动，通过电磁铁块吸附进行固定，满足授课需求，在不使用时，将折叠显示器折叠放置于支撑柜体的上方，可以有效的为折叠显示器提供安全防护。
附图说明
[0021]图1为本技术的结构示意图；
[0022]图2为本技术中折叠显示器展开后的结构示意图；
[0023]图3为本技术中支撑柜体的主剖视图；
[0024]图4为本技术图3中A处的局部放大图。
[0025]图中：
[0026]1、支撑柜体；2、万向轮；3、操作控制器；4、背部支撑弯板；5、电磁铁块；6、折叠显示器；7、柜门；8、拉手锁；9、升降展示台；10、升降推杆；11、电池组；12、旋转支撑框；13、旋转伺服电机；14、隔离板；15、圆形滑轨。
具体实施方式
[0027]以下结合附图1
‑
4对本技术作进一步详细说明。
[0028]参考图1
‑
4所示，本技术提供一种技术方案：一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，包括支撑柜体1和升降推杆10，支撑柜体1内中部固定连接有升降推杆10，升降推杆10顶端固定连接有旋转支撑框12，旋转支撑框12内顶部固定连接有旋转伺服电机13，旋转伺服电机13的输出轴贯穿旋转支撑框12后键连接有升降展示台9，升降展示台9为台阶状的圆盘结构，旋转支撑框12上方外围固定连接有圆形滑轨15，旋转支撑框12与升降
展示台9通过圆形滑轨15转动连接，旋转支撑框12在初始位置时可以与支撑柜体1的顶部构成一个大型的人工智能设备展示平台，用于展示人工智能设备，同时，可以将一些较小的、远距离观看不便的小型人工智能设备放置于升降展示台9上，通过升降推杆10和旋转伺服电机13动作，可以控制升降展示台9做升降和旋转运动，便于距离较远的同学进行观看，同时可以对人工智能设备进行多方位的展示，提高讲授效果。
[0029]参考图3所示，支撑柜体1内部位于升降推杆10两侧固定连接有电池组11，电池组11两侧均设置有隔离板14，隔离板14与支撑柜体1通过卡槽连接，隔离板14将支撑柜体1分割成三个空腔，电池组11为升降推杆10和旋转伺服电机13供电，可以在对人工智能设备展示时，不必接通外部电源即可完成。
[0030]参考图1和图2所示，支撑柜体1底部四角处固定连接有万向轮2，万向轮2为静音轮，支撑柜体1一侧壁上固定连接有操作控制器3，万向轮2可以方便此展示平台的移动。
[0031]参考图1和图2所示，支撑柜体1上与操作控制器3相邻一侧壁两侧通过合页连接有柜门7，柜门7上通过螺钉连接有拉手锁8，可以将柜门7开启，将人工智能设备以及授课所需工具放置在支撑柜体1内部，便于随时取拿使用，较为方便。
[0032本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，包括支撑柜体(1)和升降推杆(10)，其特征在于：所述支撑柜体(1)内中部固定连接有所述升降推杆(10)，所述升降推杆(10)顶端固定连接有旋转支撑框(12)，所述旋转支撑框(12)内顶部固定连接有旋转伺服电机(13)，所述旋转伺服电机(13)的输出轴贯穿所述旋转支撑框(12)后键连接有升降展示台(9)，所述升降展示台(9)为台阶状的圆盘结构，所述旋转支撑框(12)上方外围固定连接有圆形滑轨(15)，所述旋转支撑框(12)与所述升降展示台(9)通过所述圆形滑轨(15)转动连接。2.根据权利要求1所述的一种青少年人工智能课程教育用移动展示平台，其特征在于：所述支撑柜体(1)内部位于所述升降推杆(10)两侧固定连接有电池组(11)，所述电池组(11)两侧均设置有隔离板(14)，所述隔离板(14)与所述支撑柜体(1)通过卡槽连接，所述隔离板(14)将所述支撑柜体(1)分割成三个空腔。3.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：张建权，
申请(专利权)人：广州海芯教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：