本实用新型专利技术公开了一种便于计算机教育的辅助装置，包括A横杆、A螺杆、A转轴、连接板、插板和卡固座，所述卡固座的内部插接有插杆，所述插杆的表面固定连接有限位板，所述插杆的表面套接有弹簧，所述插板的内部上下滑动连接有活动板，所述活动板的一侧固定连接有防蓝光玻璃，所述A横杆的另一侧焊接有装配座。本实用新型专利技术的主要优势在于提供一种便于计算机教育的辅助装置，本设备提供一种安装结构，使用时，人员可向外拉动插杆，再将活动板插入插板的内部，松开插杆使插杆在弹簧的压缩复位运动下插入活动板内，从而对活动板进行固定，对人员的眼睛进行保护，减少眼睛长时间注视显示器导致眼睛出现散光近视的情况。眼睛出现散光近视的情况。眼睛出现散光近视的情况。
【技术实现步骤摘要】
一种便于计算机教育的辅助装置
[0001]本技术涉及计算机设备
，具体为一种便于计算机教育的辅助装置。
技术介绍
[0002]计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机，可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等
[0003]在中国技术专利申请公开说明书CN210691694U中公开的一种计算机教育用键盘练习器，该便一种计算机教育用键盘练习器，虽然该计算机教育用键盘练习器，通过键盘按键提示表、键盘支撑板、防护顶盖和按键的设置，可使使用者在不同的场地均可以进行键盘练习，由于可在不同的场地进行训练，使用者可根据自身需求调整自身的舒适度，提高了使用者的训练效率，但是，学员在对计算机进行学习时，眼镜在长时间注视显示器时，会出现眼睛疲劳甚至是出现眼睛散光近视的情况，不便于学员长时间使用。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于计算机教育的辅助装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种便于计算机教育的辅助装置，包括A横杆，所述A横杆的一侧开设有A螺纹孔，所述A螺纹孔的内部螺纹连接有A螺杆，所述A螺杆的表面插接有A转轴，所述A螺杆通过A转轴固定连接有连接板，所述连接板的一侧焊接有插板，所述插板的一侧焊接有卡固座，所述卡固座的内部插接有插杆，所述插杆的表面固定连接有限位板，所述插杆的表面套接有弹簧，所述插板的内部上下滑动连接有活动板，所述活动板的一侧固定连接有防蓝光玻璃，所述A横杆的另一侧焊接有装配座。
[0008]可选的，所述装配座的表面开设有插孔，所述插孔的插接有B转轴。
[0009]可选的，所述装配座通过B转轴固定连接有B螺杆。
[0010]可选的，所述B螺杆的表面螺纹连接有外杆。
[0011]可选的，所述外杆的表面固定连接有B横杆。
[0012]可选的，所述A螺杆与B螺杆的一端均焊接有旋钮。
[0013]可选的，所述连接板与活动板之间相互适配，所述活动板的一侧开设有限位孔。
[0014](三)有益效果
[0015]本技术提供了一种便于计算机教育的辅助装置，具备以下有益效果：
[0016]本技术的主要优势在于提供一种便于计算机教育的辅助装置，本设备提供一种安装结构，使用时，人员可将A横板放置于显示器的背部，转动A螺杆使A螺杆向A横杆内移动，从而使连接板向内夹固住显示器，从而对本设备进行固定，通过转动B螺杆使B横杆向上移动，对显示器的下部分进行夹固，从而避免本设备在使用时晃动掉落，便于人员进行安装，提升设备的稳定性。
[0017]本技术的主要优势在于提供一种便于计算机教育的辅助装置，本设备提供一种安装结构，使用时，人员可向外拉动插杆，再将活动板插入插板的内部，松开插杆使插杆在弹簧的压缩复位运动下插入活动板内，从而对活动板进行固定，从而在人员进行计算机学习时，对人员的眼睛进行保护，减少眼睛长时间注视显示器导致眼睛出现散光近视的情况，提升人员使用时的舒适度，便于人员调节使用。
附图说明
[0018]图1为本技术结构示意图；
[0019]图2为本技术第二形态结构分视示意图；
[0020]图3为本技术卡固座结构分视示意图。
[0021]图中：1、A横杆；2、A螺杆；3、A转轴；4、连接板；5、插板；6、卡固座；7、插杆；8、限位板；9、弹簧；10、活动板；11、防蓝光玻璃；12、装配座；13、B转轴；14、B螺杆；15、外杆；16、B横杆；17、旋钮。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种便于计算机教育的辅助装置，包括A横杆1，A横杆1的一侧开设有A螺纹孔，A螺纹孔的内部螺纹连接有A螺杆2，A螺杆2的表面插接有A转轴3，A螺杆2通过A转轴3固定连接有连接板4，连接板4的一侧焊接有插板5，插板5的一侧焊接有卡固座6，卡固座6的内部插接有插杆7，插杆7的表面固定连接有限位板8，插杆7的表面套接有弹簧9，弹簧9是一种利用弹性来工作的机械零件，用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变，除去外力后又恢复原状，插板5的内部上下滑动连接有活动板10，活动板10的一侧固定连接有防蓝光玻璃11，A横杆1的另一侧焊接有装配座12，装配座12的表面开设有插孔，插孔的插接有B转轴13，装配座12通过B转轴13固定连接有B螺杆14，B螺杆14的表面螺纹连接有外杆15，外杆15的表面固定连接有B横杆16，A螺杆2与B螺杆14的一端均焊接有旋钮17，连接板4与活动板10之间相互适配，活动板10的一侧开设有限位孔，使用时，人员可将A横板1放置于显示器的背部，转动A螺杆2使A螺杆2向A横杆1内移动，从而使连接板4向内夹固住显示器，从而对本设备进行固定，通过转动B螺杆14使B横杆14向上移动，对显示器的下部分进行夹固，从而避免本设备在使用时晃动掉落，便于人员进行安装，提升设备的稳定性，使用时，人员可向外拉动插杆7，再将活动板10插入插板5的内部，松开插杆7使插杆7在弹簧9的压缩复位运动下插入活动板10内，从而对活动板10进行固定，从而在人员进行计算机学习时，对人员的眼睛进行保护，减少眼睛长时间注视显示器导致眼睛
出现散光近视的情况，提升人员使用时的舒适度，便于人员调节使用。
[0024]综上所述，该便于计算机教育的辅助装置，使用时，人员可将A横板1放置于显示器的背部，转动A螺杆2使A螺杆2向A横杆1内移动，从而使连接板4向内夹固住显示器，从而对本设备进行固定，通过转动B螺杆14使B横杆14向上移动，对显示器的下部分进行夹固，从而避免本设备在使用时晃动掉落，便于人员进行安装，提升设备的稳定性，使用时，人员可向外拉动插杆7，再将活动板10插入插板5的内部，松开插杆7使插杆7在弹簧9的压缩复位运动下插入活动板10内，从而对活动板10进行固定，从而在人员进行计算机学习时，对人员的眼睛进行保护，减少眼睛长时间注视显示器导致眼睛出现散光近视的情况，提升人员使用时的舒适度，便于人员调节使用。
[0025]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于计算机教育的辅助装置，包括A横杆(1)，其特征在于：所述A横杆(1)的一侧开设有A螺纹孔，所述A螺纹孔的内部螺纹连接有A螺杆(2)，所述A螺杆(2)的表面插接有A转轴(3)，所述A螺杆(2)通过A转轴(3)固定连接有连接板(4)，所述连接板(4)的一侧焊接有插板(5)，所述插板(5)的一侧焊接有卡固座(6)，所述卡固座(6)的内部插接有插杆(7)，所述插杆(7)的表面固定连接有限位板(8)，所述插杆(7)的表面套接有弹簧(9)，所述插板(5)的内部上下滑动连接有活动板(10)，所述活动板(10)的一侧固定连接有防蓝光玻璃(11)，所述A横杆(1)的另一侧焊接有装配座(12)。2.根据权利要求1所述的一种便于计算机教育的辅助装置，其特征在于：所述装配座(12)的表面开...
【专利技术属性】
技术研发人员：李一飞，
申请(专利权)人：李一飞，
类型：新型
国别省市：
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