本实用新型专利技术属于智慧教学领技术领域，尤其为一种移动式智慧化思想政治教学装置，包括底座，所述底座上端面固定连接有用于支撑的支撑仓和用于收纳的收纳仓，所述底座上端面固定连接有用于调节高度的升降杆，所述支撑架内转动连接有用于手写记录的书写板，所述固定杆底面固定连接有与所述收纳仓相配合的显示仓，所述显示仓背面顶部安装有幕布收卷机构；转动的方式可以使两面黑板协调使用，显示屏可以外接信号线进行显示，幕布收卷机构可以有效的配合投影仪进行使用，该教学装置结构简单，移动方便，同时具备了显示、投影和书写的配合使用，增加了使用效果以及使用范围，使老师教学时更加的方便。方便。方便。
【技术实现步骤摘要】
一种移动式智慧化思想政治教学装置
[0001]本技术属于智慧教学
，具体涉及一种移动式智慧化思想政治教学装置。
技术介绍
[0002]是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
技术实现思路
[0003]现有的教学装置分为两种，一种为移动式，随着多媒体智能化教学的出现，移动式的教学装置主要采用显示屏进行显示，整个移动式教学装置包括移动底座、升降结构和显示屏，这种结构导致老师在教学时只能依靠多媒体进行教学，造成教学产生局限性，而固定式主要由黑板和幕布双重配合教学，虽然教学效果好，但是固定式的教学，使教学对环境需求增加，只有在特定的教室才能够学习，本技术提供了一种移动式智慧化思想政治教学装置，具有多样化协同配合使用、结构小巧简单、结构稳定的特点。
[0004]本技术提供如下技术方案：包括底座，所述底座底部四角均转动连接有万向轮，所述底座上端面固定连接有用于支撑的支撑仓和用于收纳的收纳仓，所述底座上端面固定连接有用于调节高度的升降杆，所述升降杆位于所述收纳仓和所述支撑仓之间，所述支撑仓上端面固定连接有支撑架，所述支撑架内转动连接有用于手写记录的书写板，所述支撑架四角通过限位组件对所述书写板进行卡接限位，所述升降杆顶端固定连接有固定杆，所述固定杆底面固定连接有与所述收纳仓相配合的显示仓，所述显示仓内安装有显示屏，所述显示仓背面顶部安装有幕布收卷机构。
[0005]优选的，所述支撑仓侧面固定连接有上下分布的注水管和排水管，所述注水管和所述排水管外端螺接有封闭盖。
[0006]优选的，所述支撑仓外壁固定连接有收纳盒，所述收纳盒位于所述注水管的上方。
[0007]优选的，所述支撑仓背面开设有收纳槽，所述收纳槽内铰接有支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆顶端铰接有放置座。
[0008]优选的，所述支撑仓背面固定连接有与所述支撑伸缩杆相配合的限位块。
[0009]优选的，所述限位组件包括转动连接在所述支撑架前后面的两个卡板，两个所述卡板之间固定连接有连接轴，所述书写板位于两个所述卡板之间。
[0010]优选的，所述收纳仓的底部为实心结构。
[0011]优选的，所述显示仓侧面安装有与所述显示屏相配合的连接接头。
[0012]本技术的有益效果是：
[0013]1、底座通过万向轮进行移动，支撑仓主要为了将支撑架进行抬升，书写板转动连接在支撑架内部，此时在教学时，老师可以根据实际教学情况进行书写辅助教学，同时转动的方式可以使两面黑板协调使用，增加了书写面积，并且可以将升降杆向上拉动，从而使固
定杆带着显示仓露出，显示仓具有显示屏，显示屏可以外接信号线进行显示，进行课件展示使用，并且显示屏背面设置有幕布收卷机构，幕布收卷机构可以有效的配合投影仪进行使用，进而使该教学装置结构简单，移动方便，同时具备了显示、投影和书写的配合使用，增加了使用效果以及使用范围，使老师教学时更加的方便。
[0014]2、由于升降杆的设置，使重心偏高，而通过注水管和排水管的配合，使支撑仓内部可以填充液体，进而降低重心，使整个装置更加的稳定，并且在搬运时可以将液体排空，进而降低了整个装置的自重，从而提高了整个装置的运输便利性。
[0015]该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
[0016]图1为本技术的剖面结构示意图；
[0017]图2为本技术的后视示意图；
[0018]图3为本技术中收纳仓的侧视剖面示意图；
[0019]图4为本技术中限位组件的俯视剖面示意图。
[0020]图中：1、底座；11、万向轮；2、支撑仓；21、注水管；22、排水管；23、收纳盒；3、收纳仓；31、收纳槽；32、支撑伸缩杆；33、放置座；34、限位块；4、支撑架；41、书写板；42、限位组件；421、卡板；422、连接轴；5、升降杆；51、固定杆；6、显示仓；61、显示屏；611、连接接头；7、幕布收卷机构。
具体实施方式
[0021]请参阅图1
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图4，本技术提供以下技术方案：包括底座1，底座1底部四角均转动连接有万向轮11，底座1上端面固定连接有用于支撑的支撑仓2和用于收纳的收纳仓3，底座1上端面固定连接有用于调节高度的升降杆5，升降杆5位于收纳仓3和支撑仓2之间，支撑仓2上端面固定连接有支撑架4，支撑架4内转动连接有用于手写记录的书写板41，支撑架4四角通过限位组件42对书写板41进行卡接限位，升降杆5顶端固定连接有固定杆51，固定杆51底面固定连接有与收纳仓3相配合的显示仓6，显示仓6内安装有显示屏61，显示仓6背面顶部安装有幕布收卷机构7。
[0022]本实施方案中：底座1通过万向轮11进行移动，支撑仓2主要为了将支撑架4进行抬升，书写板41转动连接在支撑架4内部，此时在教学时，老师可以根据实际教学情况进行书写辅助教学，同时转动的方式可以使两面黑板协调使用，增加了书写面积，并且可以将升降杆5向上拉动，从而使固定杆51带着显示仓6露出，显示仓6具有显示屏61，显示屏61可以外接信号线进行显示，进行课件展示使用，并且显示屏61背面设置有幕布收卷机构7，幕布收卷机构7可以有效的配合投影仪进行使用，进而使该教学装置结构简单，移动方便，同时具备了显示、投影和书写的配合使用，增加了使用效果以及使用范围，使老师教学时更加的方便。
[0023]支撑仓2侧面固定连接有上下分布的注水管21和排水管22，注水管21和排水管22外端螺接有封闭盖；由于升降杆5的设置，使重心偏高，而通过注水管21和排水管22的配合，使支撑仓2内部可以填充液体，进而降低重心，使整个装置更加的稳定，并且在搬运时可以将液体排空，进而降低了整个装置的自重，从而提高了整个装置的运输便利性。
[0024]支撑仓2外壁固定连接有收纳盒23，收纳盒23位于注水管21的上方；收纳盒23主要为了放置一些粉笔和黑板擦，使老师教学时更加方便。
[0025]支撑仓2背面开设有收纳槽31，收纳槽31内铰接有支撑伸缩杆32，支撑伸缩杆32顶端铰接有放置座33；使用时，可以将支撑伸缩杆32转出拉伸，放置座33上可以放置投影仪，投影仪可以采用蓝牙的形式与电脑或者手机连接，进而提高了教学的多样性。
[0026]支撑仓2背面固定连接有与支撑伸缩杆32相配合的限位块34；限位块34对支撑伸缩杆32进行转动限位。
[0027]限位组件42包括转动连接在支撑架4前后面的两个卡板421，两个卡板421之间固定连接有连接轴422，书写板41位于两个卡板421之间；需要转动黑板时，此时将卡板421向外部转动，从而使连接轴422带动两个卡板421同时移动，从而使支撑架4脱离限位，进而达到转动的目的。
[0028]收纳仓3的底部为实心结构；实心结构增加了收纳仓3的底部重量，进而使收纳仓3的重量与支撑本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种移动式智慧化思想政治教学装置，其特征在于：包括底座，所述底座底部四角均转动连接有万向轮，所述底座上端面固定连接有用于支撑的支撑仓和用于收纳的收纳仓，所述底座上端面固定连接有用于调节高度的升降杆，所述升降杆位于所述收纳仓和所述支撑仓之间，所述支撑仓上端面固定连接有支撑架，所述支撑架内转动连接有用于手写记录的书写板，所述支撑架四角通过限位组件对所述书写板进行卡接限位，所述升降杆顶端固定连接有固定杆，所述固定杆底面固定连接有与所述收纳仓相配合的显示仓，所述显示仓内安装有显示屏，所述显示仓背面顶部安装有幕布收卷机构。2.根据权利要求1所述的一种移动式智慧化思想政治教学装置，其特征在于：所述支撑仓侧面固定连接有上下分布的注水管和排水管，所述注水管和所述排水管外端螺接有封闭盖。3.根据权利要求2所述的一种移动式智慧化思想政治教学装置，其特征在于：所述支撑仓...
【专利技术属性】
技术研发人员：蒋家胜，李木柳，
申请(专利权)人：广州番禺职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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