一种提升儿童创造力的故事创作平台制造技术

本实用新型专利技术提出了一种提升儿童创造力的故事创作平台，其特征在于：包括背景板一、背景板二和基板；背景板上具有多个不同形状的凹部和拼图，每个拼图的形状和大小分别单独对应一个凹部的形状和大小；所有或部分拼图能够互锁在一起以形成立体物体；背景板一和背景板二的去除拼图后的其余部分与基板组成一个舞台，用于将所述立体物体在该舞台上进行展示或者故事编排；所述拼图具有至少一个自定义标签和/或定制的切口部，使得具有自定义标签的一个拼图能够互锁到另一个拼图的定制的切口部中；在相邻的拼图中的至少一个拼图的边缘上设有至少一个抓握凹部和/或至少一个旋钮，用于将所述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。

【技术实现步骤摘要】
一种提升儿童创造力的故事创作平台


[0001]本技术涉及一种故事创作平台，尤其涉及一种提升儿童创造力的故事创作平台。

技术介绍

[0002]目前家长很注重孩子的早期教育，在玩具类产品的选择上也是精挑细选，一定要带有提高儿童创造性的功能。在提高儿童创造性游戏中拼插玩具成了很多父母的首选。拼插玩具能充分调动幼儿的手眼协调能力，锻炼幼儿的抓握力。拼插玩具没有固定的搭配规则，幼儿们能发挥自己无穷想象力在玩具世界里尽情展现。
[0003]目前，在市场上传统的拼插玩具，根据儿童年龄进行区分，家长需要根据儿童年龄进行购买不同的拼图，此种方式一来需要耗费较多的经济，二来随着拼图越来越多，也不便于收纳；另外传统的拼图插杆与插口之间大多在水平方向一个方向和竖直上下两个方向均能插入和分离，在使用一段时间后，原本连接后较为紧密也会因为频繁插拔而造成拼接块之间较为松散，非常容易意外分离。

技术实现思路

[0004]为了解决上述技术问题，本技术提出了一种提升儿童创造力的故事创作平台，其特征在于：包括背景板一、背景板二和基板；
[0005]背景板上具有多个不同形状的凹部和拼图，每个拼图的形状和大小分别单独对应一个凹部的形状和大小；所有或部分拼图能够互锁在一起以形成立体物体；背景板一和背景板二的去除拼图后的其余部分与基板组成一个舞台，用于将所述立体物体在该舞台上进行展示或者故事编排；
[0006]所述拼图具有至少一个自定义标签和/或定制的切口部，使得具有自定义标签的一个拼图能够互锁到另一个拼图的定制的切口部中；
[0007]在相邻的拼图中的至少一个拼图的边缘上设有至少一个抓握凹部和/或至少一个旋钮，用于将所述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。
[0008]在优选实施例中，背景板一、背景板二和基板由瓦楞板或食品级材质制备而成。
[0009]在优选实施例中，多个拼图能够通过狭槽和狭槽之间的插接实现拼装，
[0010]在优选实施例中，所述狭槽的周围设置有加固部，用于加固拼接。
[0011]在优选实施例中，所述拼图设置有备用狭槽和填充部，所述填充部用于将该备用狭槽补充完整。
[0012]在优选实施例中，所述拼图的边角设置有圆弧转角，圆弧转角表面固定连接有硅胶保护膜。
[0013]在优选实施例中，拼图中设有贴片，所述贴片为透明塑料片，贴合于拼图上的对应的位置，使得组装后的立体物体更加形象。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0015]1.本技术通过固定装置的设置，拼图游戏是能够开发儿童智力的一种优质游戏，但是由于拼板之间相互分散，导致在拼图的过程中常常会发生刚刚拼装好一部分却又脱离下来需要重新来过的情况，这样的情况发生后会打击孩子的积极性，导致产生对拼图游戏的厌倦心理，而本技术通过在狭槽周边形成加固部，则避免了狭槽发生破损的情况，提高孩子的创造兴趣；
[0016]2.本技术通过多种拼接或拼插的连接装置的设置，实现了各个拼板之间的不同效果的安装，即实现了边缘的贴合性，又避免了拼接过程中发生错位的情况，提高孩子的游戏积极性；
[0017]3.本技术的背景板不但起到了容纳拼图的底板的作用，防止拼图的丢失，同时去除了拼图后的背景板与基板共同能够拼搭成为一个舞台，起到了再利用的作用，进一步地，拼接好的立体拼图还能够在舞台上进行展示，儿童可以利用作品进行故事编排，提高表达和创造能力。
附图说明
[0018]附图1为本技术利用背景板和基板搭建舞台的示意图；
[0019]附图2为利用背景板中的拼图搭建汽车模型的示意图；
[0020]附图3为利用背景板中的拼图搭建房屋模型的的示意图；
[0021]附图4为本技术的优选实施例中的拼图结构示意图；
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚；完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]本技术中的提升儿童创造力的故事创作平台包括：背景板一10、背景板二20和基板30。背景板一10、背景板二20和基板30均由瓦楞板制备而成。
[0024]背景板一10上具有七个不同形状的凹部11、12、13、14、15、16、17，以及七个分别与其对应的拼图111、112、113、114、115、116、117。然而，凹部和拼图的当前数量不限于七个，可以使用任何期望的数量。
[0025]每个拼图111、112、113、114、115、116、117的形状和大小分别单独对应一个凹部11、12、13、14、15、16、17的形状和大小，因此每个拼图111、112、113、114、115、116、117只能分别适当地放入一个凹部11、12、13、14、15、16、17中。
[0026]背景板二20上具有七个不同形状的凹部21、22、23、24、25、26、27，以及七个分别与其对应的拼图，凹部和拼图的当前数量不限于七个，可以使用任何期望的数量。
[0027]每个拼图的形状和大小分别单独对应一个凹部的形状和大小，因此每个拼图只能分别适当地放入一个凹部中。
[0028]如图2
‑
3所示，背景板一10和背景板二20上的部分或所有拼图可以互锁在一起以形成诸如房屋40，汽车50，以及盒子，衣柜，桌子，椅子或任何物体之类的物体。
[0029]如图1所示，背景板一10和背景板二20将拼图去除后的其余部分与基板30能够组
成一个舞台，用于将拼接完成的作品在该舞台上进行展示或者故事编排等。
[0030]一些或所有的拼图的和对应的凹部不仅有适当的形状和尺寸，而且具有至少一个自定义标签103和/或定制的切口部104，使得具有自定义标签103的一个拼图可以互锁到另一个拼图的定制的切口部104中，从而所述拼图将形成立体的物体。
[0031]在相邻的拼图中的至少一个拼图的边缘上设有至少一个抓握凹部101。然而，替代地，抓握凹部101可以完全形成在拼图的边界线内(未在图中示出)。此外，在至少一个相邻的拼图中的任何位置上都设置有至少一个旋钮102。握持凹部101和旋钮102具有适当的尺寸，从而可以容易地将拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。根据本专利技术的优选实施例，所有拼图均在边缘具有至少一个抓握凹部101。
[0032]在优选实施例中，可将多个拼图设计为通过狭槽和狭槽之间的插接实现拼装，如图4所示，以一个马头形状的拼图50为例进行说明，马头形状的拼图50具有一个马头形状的突出部50a和一个马尾形状的突出部50b，在拼图50的下端的两侧形成有一个圆形凹槽52，在拼图50的上方两侧形成有长方形切口狭槽53，长方形切口狭槽53的周围设置有加固部5本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种提升儿童创造力的故事创作平台，其特征在于：包括背景板一、背景板二和基板；背景板上具有多个不同形状的凹部和拼图，每个拼图的形状和大小分别单独对应一个凹部的形状和大小；所有或部分拼图能够互锁在一起以形成立体物体；背景板一和背景板二的去除拼图后的其余部分与基板组成一个舞台，用于将所述立体物体在该舞台上进行展示或者故事编排；所述拼图具有至少一个自定义标签和/或定制的切口部，使得具有自定义标签的一个拼图能够互锁到另一个拼图的定制的切口部中；在相邻的拼图中的至少一个拼图的边缘上设有至少一个抓握凹部和/或至少一个旋钮，用于将所述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。2.根据权利要求1所述的故事创作平台，其特征在于：背景板...

【专利技术属性】
技术研发人员：温柔，
申请(专利权)人：温柔，
类型：新型
国别省市：