本实用新型专利技术属于学习记忆设备技术领域，更具体地，涉及一种英语单词学习装置。包括收集盒、柱形转盘、驱动电机、支撑架、遮挡板以及单词板；支撑架设于收集盒的顶部，转盘安装于支撑架上与支撑架转动连接，驱动电机的输出轴与柱形转盘连接，能够驱动柱形转盘轴向转动；在柱形转盘的侧壁、周向间隔设有多个用于放置单词板的卡槽；遮挡板围设在所述转盘的四周；在遮挡板上开设有用于查看单词板的观看窗口、以及用于增添单词板至卡槽中的放置口、位置正对收集盒顶部的第一收集口；在收集盒的顶部设有与第一收集口位置对应的、且相互连通的第二收集口。本实用新型专利技术提供的装置增大了英语单词的记忆效果，也提高了用户的学习乐趣。也提高了用户的学习乐趣。也提高了用户的学习乐趣。
【技术实现步骤摘要】
一种英语单词学习装置
[0001]本技术属于学习记忆设备
，更具体地，涉及一种英语单词学习装置。
技术介绍
[0002]随着社会的进步，英语变得越来越重要，现在的许多学生一般都从小学开始学习英语，而学习英语最基础重要的就是学习英语单词，而英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。
[0003]英语单词的学习需要大量记忆和读写，而学生进行英语单词学习记忆一般都是拿着书本进行读写练习，学习过程较为枯燥乏味，学习效率低，且学生在记忆英语单词后，往往需要对自己记忆的英语单词进行考核，而自己一人不便于进行英语单词的考核，无法找到单词中记忆不牢固的单词。
[0004]中国专利CN210743228U，公开了一种英语用趣味教学转盘，该装置主要用于教学，不便于用户自己进行学习考核。
技术实现思路
[0005]本技术为克服上述现有技术中的至少一个缺陷，提供一种英语单词学习装置，便于独立学习和考核，有利于提高学习兴趣。
[0006]为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是：一种英语单词学习装置，包括收集盒、柱形转盘、驱动电机、支撑架、遮挡板以及单词板；所述的支撑架设于收集盒的顶部，所述的转盘安装于支撑架上与支撑架转动连接，所述的驱动电机的输出轴与柱形转盘连接，能够驱动柱形转盘轴向转动；在所述的柱形转盘的侧壁、周向间隔设有多个用于放置单词板的卡槽；所述的遮挡板围设在所述转盘的四周；在遮挡板上开设有用于查看单词板的观看窗口、以及用于增添单词板至卡槽中的放置口、位置正对收集盒顶部的第一收集口；在所述的收集盒的顶部设有与第一收集口位置对应的、且相互连通的第二收集口。在使用时，将单词板从放置口放置于柱形转盘上的卡槽中，驱动电机启动，驱动柱形转盘转动，单词板随着一起转动，同时，不断的放置单词板至卡槽中；当单词板转动至观看窗口时，用户便能在观看窗口处查看单词板上的内容；在查看时，可以根据自己的需要将单词板上一侧的内容遮挡住，比如将英文单词遮挡，仅留中文翻译，根据中文翻译写出或读出英文单词；柱形转盘继续转动，已经查看完的单词板转动至最下方的第一收集口处，单词板从第一收集口、第二收集口掉落至收集盒中；在使用过程中，可以根据自己的需求，设置合适的转动速度。
[0007]在其中一个实施例中，所述的卡槽为矩形卡槽，所述的单词板为与卡槽尺寸相同的矩形卡片；所述的放置口为与单词板尺寸相同的矩形口。卡槽、单词板以及放置口的形状、大小一致，便于将单词板放入至卡槽中。
[0008]在其中一个实施例中，在所述的放置口处设有与放置口连通的矩形框，矩形框的
底部设有与放置口结构相同的通孔。在放置口处设置矩形框，这样可以在矩形框内一次性放置多块单词板。
[0009]在其中一个实施例中，所述的观看窗口的侧壁设有滑槽，在所述的观看窗口内与滑槽滑动连接有遮板。设置遮板便于用于根据需求对单词板上的内容进行遮挡，遮板可以在观看窗口内滑动，便于移动遮板，遮挡住想要遮挡的内容。
[0010]在其中一个实施例中，所述的遮板上设有凸起的拨块；在所述的遮板与滑槽连接处还设有用于限制遮板滑出滑槽的限位块。遮板上设置拨块，拨块起到类似手柄的作用，便于用于滑动遮板；限位块起到限位的作用，放置在滑动遮板的过程中，遮板从滑槽中滑出而掉落。
[0011]在其中一个实施例中，所述的观看窗口至少设有两个，两个观看窗口相邻设置，且位置分别与两个相邻的卡槽的位置对应；每个观看窗口内均滑动安装有一个遮板。设置多个观看窗口，用于可以一次性看到多个单词板上的内容，便于用户思考答题；而且用户也可以根据自己的需求，用遮板将其他观看窗口遮挡住，仅仅留出一个观看窗口。
[0012]在其中一个实施例中，所述的单词板的一端为用于展示英文单词的英文板，另一端为用于展示中文的中文板；所述的中文板、英文板以及遮板的尺寸相同。将单词板的一端设为英文板，另一端设为中文板，便于通过遮板将其中一端的内容进行遮挡，在遮挡的过程中还不会影响另一端内容的查看。
[0013]在其中一个实施例中，所述的柱形转盘为中空的圆柱形结构；所述的电机与支撑架固定连接，且放置于柱形转盘的空腔中；所述的遮挡板呈圆柱形结构围设在柱形转盘外侧。电机放置在柱形转盘的空腔中，不占用空间。
[0014]在其中一个实施例中，所述的支撑架包括两块相互平行设置、且相互正对设置的平板，两块平板分别位于第二收集口两侧、且竖向固定于收集盒的顶部；所述的柱形转盘的两端分别与两块平板转动连接。
[0015]在其中一个实施例中，所述的收集盒的一侧设有可打开的侧门，侧门的一端与收集盒铰接，另一端设有第一磁铁，在所述的收集盒上设有与第一磁铁位置对应的第二磁铁。收集盒上设置侧门，便于将掉落在收集盒内的单词板拿出，循环使用。
[0016]与现有技术相比，有益效果是：本技术提供的一种英语单词学习装置，通过驱动电机驱动柱形转盘转动，单词板从放置口放置在柱形转盘的卡槽中，随着柱形转盘一起转动至观看窗口，接着单词板转动至柱形转盘的最底端，即第一收集口处，单词板从第一收集口和第二收集口掉落至收集盒中；用户在观看窗口处查看单词板上的内容，可以根据需求通过遮板对单词板上的中文或者英文进行遮挡，进而便于使用者根据需要对自己记忆的英语单词进行考核，增大了英语单词的记忆效果，也提高了用户的学习乐趣；本技术结构简单，操作方便。
附图说明
[0017]图1是本技术整体结构示意图。
[0018]图2是本技术遮挡板与支撑架连接关系示意图。
[0019]图3是本技术柱形转盘与驱动电机连接关系示意图。
[0020]图4是本技术遮板结构示意图。
[0021]图5是本技术收集盒结构示意图。
[0022]附图标记：1、收集盒；2、柱形转盘；3、驱动电机；4、支撑架；5、遮挡板；6、单词板；7、卡槽；8、观看窗口；9、放置口；10、第一收集口；11、矩形框；12、遮板；13、滑槽；14、拨块；15、限位块；16、侧门。
具体实施方式
[0023]附图仅用于示例性说明，不能理解为对本技术的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。附图中描述位置关系仅用于示例性说明，不能理解为对本技术的限制。
[0024]如图1至图5所示，一种英语单词学习装置，包括收集盒1、柱形转盘2、驱动电机3、支撑架4、遮挡板5以及单词板6；支撑架4设于收集盒1的顶部，转盘安装于支撑架4上与支撑架4转动连接，驱动电机3的输出轴与柱形转盘 2连接，能够驱动柱形转盘2轴向转动；在柱形转盘2的侧壁、周向间隔设有多个用于放置单词板6的卡槽7；遮挡板5围设在所述转盘的四周；在遮挡板5 上开设有用于查看单词板6的观本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语单词学习装置，其特征在于，包括收集盒(1)、柱形转盘(2)、驱动电机(3)、支撑架(4)、遮挡板(5)以及单词板(6)；所述的支撑架(4)设于收集盒(1)的顶部，所述的柱形转盘(2)安装于支撑架(4)上与支撑架(4)转动连接，所述的驱动电机(3)的输出轴与柱形转盘(2)连接，能够驱动柱形转盘(2)轴向转动；在所述的柱形转盘(2)的侧壁、周向间隔设有多个用于放置单词板(6)的卡槽(7)；所述的遮挡板(5)围设在所述转盘的四周；在遮挡板(5)上开设有用于查看单词板(6)的观看窗口(8)、以及用于增添单词板(6)至卡槽(7)中的放置口(9)、位置正对收集盒(1)顶部的第一收集口(10)；在所述的收集盒(1)的顶部设有与第一收集口(10)位置对应的、且相互连通的第二收集口。2.根据权利要求1所述的英语单词学习装置，其特征在于，所述的卡槽(7)为矩形卡槽(7)，所述的单词板(6)为与卡槽(7)尺寸相同的矩形卡片；所述的放置口(9)为与单词板(6)尺寸相同的矩形口。3.根据权利要求2所述的英语单词学习装置，其特征在于，在所述的放置口(9)处设有与放置口(9)连通的矩形框(11)，矩形框(11)的底部设有与放置口(9)结构相同的通孔。4.根据权利要求2所述的英语单词学习装置，其特征在于，所述的观看窗口(8)的侧壁设有滑槽(13)，在所述的观看窗口(8)内与滑槽(13)滑动连接有遮板(12)。5.根据权利要求4所述的英语单词学习...
【专利技术属性】
技术研发人员：闫娟，陈婷，莫京科，
申请(专利权)人：广州铁路职业技术学院广州铁路机械学校，
类型：新型
国别省市：
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