一种体育教学专用跳高架制造技术

本实用新型专利技术公开了体育教学技术领域的一种体育教学专用跳高架，包括两组结构相同的底座，两组所述底座的底部四周处均设置有万向轮，两组所述底座的相互远离的一侧均设置有蓄电池，两组所述底座的前侧均设置有控制开关，两组所述底座的顶部均设置有固定杆，所述固定杆的前侧均竖向设置有刻度值，所述固定杆的后侧滑动连接有滑块，所述滑块螺接在丝杆上，所述丝杆的底端与电机的动力端连接，通过电机带动丝杆旋转，使得滑块可以带动支撑块移动，进而可以不需要通过人工来调整跳杆的高度，通过导向槽可以对滑块上的导块进行导向，使得滑块可以竖向稳定移动。可以竖向稳定移动。可以竖向稳定移动。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学专用跳高架


[0001]本技术涉及体育教学
，具体为一种体育教学专用跳高架。

技术介绍

[0002]跳高架是体育教学训练的过程中必不可少的运动器材之一，能够提高运动学员的的起跳高度，同时能够加强学员腿部与腰部的灵活性，目前的跳高架一方面需要人工来不断调整跳杆的高度，另一方面缺少对跳杆的限位，导致学员在碰到跳杆时，使得跳杆容易掉落，进而提高了训练过程中学员受伤的风险，为此，我们提出一种体育教学专用跳高架。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种体育教学专用跳高架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学专用跳高架，包括两组结构相同的底座，两组所述底座的底部四周处均设置有万向轮，两组所述底座的相互远离的一侧均设置有蓄电池，两组所述底座的前侧均设置有控制开关，两组所述底座的顶部均设置有固定杆，所述固定杆的前侧均竖向设置有刻度值，所述固定杆的后侧滑动连接有滑块，所述滑块螺接在丝杆上，所述丝杆的底端与电机的动力端连接，所述电机的底部固定连接在底座上，所述固定杆的顶部连接有连接架，所述连接架通过轴承与丝杆转动连接，所述滑块上设置有两组结构相同的导块，所述固定杆的后侧开设有两组结构相同的导向槽，且固定杆通过导向槽与导块滑动连接，所述滑块的后侧连接有放置组件，且放置组件上活动连接有跳杆。
[0005]优选的，所述放置组件包括支撑块，所述支撑块的前侧固定在滑块上，所述支撑块的顶部贴合连接有顶块，所述顶块盖设在跳杆上，所述跳杆的底部贴合连接在支撑块上，所述顶块的底部设置有插块，且顶块通过插块与支撑块插接，所述插块上贯穿有插杆，所述插杆的后侧贯穿支撑块固定连接有把手，所述把手的前侧设置有套接在插杆上的弹簧，所述弹簧的前端连接在支撑块上。
[0006]优选的，所述连接架呈L形结构，所述连接架的底端焊接在固定杆上。
[0007]优选的，所述蓄电池嵌接在底座上，所述底座上铰接有盖板，且盖板覆盖在蓄电池上。
[0008]优选的，所述顶块的前侧与滑块相接触，所述顶块上均匀设置有防滑垫。
[0009]优选的，所述导向槽竖向设置，且导块与导向槽相匹配。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]1、通过电机带动丝杆旋转，使得滑块可以带动支撑块移动，进而可以不需要通过人工来调整跳杆的高度，通过导向槽可以对滑块上的导块进行导向，使得滑块可以竖向稳定移动；
[0012]2、通过顶块盖设在跳杆上，并配合插杆插进插块，使得跳杆在受到碰触弹起时，由
于插杆对插块的限位，使得顶块无法向上移动，进而也就无法使得跳杆弹起，从而避免跳杆一经碰触就掉落，容易造成学员受伤的问题，当需要取出跳杆时，只需通过拉动把手，使得插杆不再对插块进行限位，即可将顶块从跳杆上取下，从而便于在装置训练结束后收回装置。
附图说明
[0013]图1为本技术结构示意图；
[0014]图2为本技术结构后视示意图；
[0015]图3为本技术A处结构示意图；
[0016]图4为本技术滑块结构俯视示意图；
[0017]图5为本技术放置组件结构的内部示意图。
[0018]图中：1、底座；2、万向轮；3、蓄电池；4、控制开关；5、固定杆；6、刻度值；7、滑块；8、丝杆；9、导块；10、导向槽；11、电机；12、连接架；13、放置组件；131、支撑块；132、顶块；133、插块；134、插杆；135、把手；136、弹簧；14、跳杆。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]本技术提供一种技术方案：一种体育教学专用跳高架，请参阅图1至图4，包括两组结构相同的底座1，两组底座1的底部四周处均设置有万向轮2，两组底座1的相互远离的一侧均设置有蓄电池3，蓄电池3用于对电机11供电，两组底座1的前侧均设置有控制开关4，控制开关4用于控制电机11，控制开关4与电机11电性连接，两组底座1的顶部均设置有固定杆5，固定杆5的前侧均竖向设置有刻度值6，固定杆5的后侧滑动连接有滑块7，滑块7螺接在丝杆8上，丝杆8的底端与电机11的动力端连接，电机11的底部固定连接在底座1上，电机11为步进电机，控制电机11工作，使得丝杆8可以带动滑块7升降，进而可以改变跳杆14的位置，不需要人工调整跳杆14的高度，固定杆5的顶部连接有连接架12，连接架12通过轴承与丝杆8转动连接，滑块7上设置有两组结构相同的导块9，固定杆5的后侧开设有两组结构相同的导向槽10，且固定杆5通过导向槽10与导块9滑动连接，导向槽10可以对导块9起到导向的作用，滑块7的后侧连接有放置组件13，且放置组件13上活动连接有跳杆14。
[0021]请参阅图1、图2和图3和图4，放置组件13包括支撑块131，支撑块131的前侧固定在滑块7上，支撑块131的顶部贴合连接有顶块132，顶块132盖设在跳杆14上，跳杆14的底部贴合连接在支撑块131上，顶块132的底部设置有插块133，且顶块132通过插块133与支撑块131插接，插块133上贯穿有插杆134，插杆134的后侧贯穿支撑块131固定连接有把手135，把手135的前侧设置有套接在插杆134上的弹簧136，弹簧136的前端连接在支撑块131上，弹簧136使得插杆134可以复位，重新插进插块133内，进而可以继续起到限位的作用，通过顶块132盖设在跳杆14上，并配合插杆134插进插块133，使得跳杆14在受到碰触弹起时，由于插杆134对插块133的限位，使得顶块132无法向上移动，进而也就无法使得跳杆14弹起，从而
避免跳杆14一经碰触就掉落，容易造成学员受伤的问题，当需要取出跳杆14时，只需通过拉动把手135，使得插杆134不再对插块133进行限位，即可将顶块132从跳杆14上取下，从而便于在装置训练结束后收回装置。
[0022]请参阅图1和图2，连接架12呈L形结构，连接架12的底端焊接在固定杆5上，用于连接丝杆8。
[0023]请参阅图1和图2，蓄电池3嵌接在底座1上，底座1上铰接有盖板，且盖板覆盖在蓄电池3上，盖板用于保护蓄电池3。
[0024]请参阅图5，顶块132的前侧与滑块7相接触，顶块132上均匀设置有防滑垫，可以提高顶块132的使用寿命。
[0025]请参阅图2和图4，导向槽10竖向设置，且导块9与导向槽10相匹配，使得导块9和导向槽10之间可以配合滑动。
[0026]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学专用跳高架，包括两组结构相同的底座(1)，其特征在于：两组所述底座(1)的底部四周处均设置有万向轮(2)，两组所述底座(1)的相互远离的一侧均设置有蓄电池(3)，两组所述底座(1)的前侧均设置有控制开关(4)，两组所述底座(1)的顶部均设置有固定杆(5)，所述固定杆(5)的前侧均竖向设置有刻度值(6)，所述固定杆(5)的后侧滑动连接有滑块(7)，所述滑块(7)螺接在丝杆(8)上，所述丝杆(8)的底端与电机(11)的动力端连接，所述电机(11)的底部固定连接在底座(1)上，所述固定杆(5)的顶部连接有连接架(12)，所述连接架(12)通过轴承与丝杆(8)转动连接，所述滑块(7)上设置有两组结构相同的导块(9)，所述固定杆(5)的后侧开设有两组结构相同的导向槽(10)，且固定杆(5)通过导向槽(10)与导块(9)滑动连接，所述滑块(7)的后侧连接有放置组件(13)，且放置组件(13)上活动连接有跳杆(14)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学专用跳高架，其特征在于：所述放置组件(13)包括支撑块(131)，所述支撑块(131)的前侧固定在滑块(7)上，所述支撑块(131)的顶部贴合连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：余莎，
申请(专利权)人：陕西中医药大学，
类型：新型
国别省市：