一种便携组装式医学影像教学显示灯箱制造技术

本实用新型专利技术提供一种便携组装式医学影像教学显示灯箱，涉及灯箱技术领域，以解决现有的显示灯箱，显示灯箱在使用过程中，由于整个放射科拍摄的片子厚度不同，因此需要调整灯箱上的夹紧装置，如果灯箱上的夹紧装置无法进行调整，一旦更换片子的规格，易导致片子无法紧贴在灯箱上的问题，包括工作台；所述工作台的四个边角处均安装有上下贯穿的支撑柱；所述工作台顶部的左右两端均开设有矩形状的凹槽。本实用新型专利技术中松开调整环，抓住把手向后移动，调整板向后移动时用后侧壁对片子的顶端进行固定，片子的顶端固定好后，抓住调整柱的前端向后移动，用连接杆和卡块的后侧壁对片子的低端进行固定，再用松紧环对调整柱进行固定。再用松紧环对调整柱进行固定。再用松紧环对调整柱进行固定。

【技术实现步骤摘要】
一种便携组装式医学影像教学显示灯箱


[0001]本技术涉及灯箱
，更具体地说，特别涉及一种便携组装式医学影像教学显示灯箱。

技术介绍

[0002]灯箱，为透视X光照片（负片）用的看片灯箱（发光器）。灯箱一般用灯片，最好是PC板，此材料耐高温达145度，耐低温达
‑
55度。
[0003]现有的显示灯箱多如专利申请书CN202020178805.6中的一种显示灯箱，属于灯箱
，包括：灯箱本体，具有展示面和与所述展示面相对的固定面；灯箱底座，一端适于固定在墙面上，另一端通过铰轴与灯箱本体的固定面铰接。本技术的灯箱本体能够绕灯箱底座进行角度调节，避免因光线问题导致显示灯箱中的内容观看模糊不清。
[0004]常规的显示灯箱，显示灯箱在使用过程中，由于整个放射科拍摄的片子厚度不同，因此需要调整灯箱上的夹紧装置，如果灯箱上的夹紧装置无法进行调整，一旦更换片子的规格，易导致片子无法紧贴在灯箱上。
[0005]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种便携组装式医学影像教学显示灯箱，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0006]为了解决上述技术问题，本技术提供一种便携组装式医学影像教学显示灯箱，以解决现有的显示灯箱，显示灯箱在使用过程中，由于整个放射科拍摄的片子厚度不同，因此需要调整灯箱上的夹紧装置，如果灯箱上的夹紧装置无法进行调整，一旦更换片子的规格，易导致片子无法紧贴在灯箱上的问题。
[0007]本技术便携组装式医学影像教学显示灯箱的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：便携组装式医学影像教学显示灯箱，包括工作台；所述工作台的四个边角处均安装有上下贯穿的支撑柱；所述工作台顶部的左右两端均开设有矩形状的凹槽；所述工作台包括卡槽、限制槽、板槽、锁孔和灯箱，所述工作台顶部的后端开设有矩形状的卡槽，工作台顶部的左右两端均开设有左右相互平行的限制槽，工作台的顶部开设有矩形状的板槽，工作台的上端开设有前后贯穿的锁孔，在卡槽处固定安装有矩形状的灯箱；
[0008]所述工作台左右两端的凹槽处固定安装有n状结构的固定框；所述固定框顶部的前端安装有n状结构的拉手；所述拉手的底部固定安装有矩形状的连接块；所述连接块的顶部开设有左右相互对称的凹槽；所述连接块的左右两端均开设有前后贯穿的圆孔；所述工作台的中部滑动安装有圆柱形的调整柱。
[0009]进一步的，所述支撑柱包括万向轮和锁环，四根所述支撑柱的底部均固定安装有万向轮，在四根支撑柱的上端均套有圆形状的锁环。
[0010]进一步的，所述固定框包括固定板和滑槽，所述固定框的顶部固定安装有矩形状的固定板，固定框的前侧壁上端均开设有左右相互平行的滑槽。
[0011]进一步的，所述拉手包括挡环、弹簧和底板，所述拉手的中端均固定套有左右相互对称的挡环，拉手的下端均套有左右相互对称的弹簧，拉手左右两端的底部均固定安装有圆形状的底板。
[0012]进一步的，所述连接块包括滑块、把手、调整板和调整环，所述连接块左右两端的后侧壁上均固定安装有矩形状的滑块，连接块贯穿的两个圆孔处滑动安装有贯穿的把手，把手的后侧壁上固定安装有矩形状的调整板，把手的左右两端均套有环形状的调整环。
[0013]进一步的，所述调整柱包括连接板和连接杆，所述调整柱的后侧壁上固定连接一块矩形状的连接板，连接板的顶部固定连接一根横向的连接杆。
[0014]进一步的，所述调整柱还包括卡块、限制块和松紧环，所述连接杆顶部的左右两端均固定安装有矩形状的卡块，两个卡块的底部均固定安装有左右相互平行的限制块，调整柱的前端套有环形状的松紧环。
[0015]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0016]在四根支撑柱的上端均套有圆形状的锁环，松开锁环上下调整支撑柱的高度，再拧紧锁环进行固定，拉手的下端均套有左右相互对称的弹簧，医生准备查看片子前，抓住拉手的上端向上拉动，把片子安放在灯箱的前侧壁上，松开拉手后连接块自动向下滑动，连接块贯穿的两个圆孔处滑动安装有贯穿的把手，把手的后侧壁上固定安装有矩形状的调整板，把手的左右两端均套有环形状的调整环，松开调整环，抓住把手向后移动，调整板向后移动时用后侧壁对片子的顶端进行固定，连接板的顶部固定连接一根横向的连接杆，连接杆顶部的左右两端均固定安装有矩形状的卡块，调整柱的前端套有环形状的松紧环，片子的顶端固定好后，抓住调整柱的前端向后移动，用连接杆和卡块的后侧壁对片子的低端进行固定，再用松紧环对调整柱进行固定，片子的规格相同时就不用调整夹紧装置，而更换片子的规格后就需要再次进行调整了。
[0017]本技术的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本技术的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
[0018]图1是本技术的左前上方轴视结构示意图。
[0019]图2是本技术的工作台部分左前上方轴视结构示意图。
[0020]图3是本技术的连接块和调整柱部分结构示意图。
[0021]图4是本技术的拆解结构示意图。
[0022]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0023]1、工作台；101、卡槽；102、限制槽；103、板槽；104、锁孔；105、灯箱；2、支撑柱；201、万向轮；202、锁环；3、固定框；301、固定板；302、滑槽；4、拉手；401、挡环；402、弹簧；403、底板；5、连接块；501、滑块；502、把手；503、调整板；504、调整环；6、调整柱；601、连接板；602、连接杆；603、卡块；604、限制块；605、松紧环。
具体实施方式
[0024]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。
[0025]在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0026]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]如附图1至附图4所示：本技术提供一种便携组装式医学影像教学显示灯箱，包括工作台1；工作台1的四个边角处均安装有上下贯穿本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携组装式医学影像教学显示灯箱，其特征在于：包括工作台（1）；所述工作台（1）的四个边角处均安装有上下贯穿的支撑柱（2）；所述工作台（1）顶部的左右两端均开设有矩形状的凹槽；所述工作台（1）包括卡槽（101）、限制槽（102）、板槽（103）、锁孔（104）和灯箱（105），所述工作台（1）顶部的后端开设有矩形状的卡槽（101），工作台（1）顶部的左右两端均开设有左右相互平行的限制槽（102），工作台（1）的顶部开设有矩形状的板槽（103），工作台（1）的上端开设有前后贯穿的锁孔（104），在卡槽（101）处固定安装有矩形状的灯箱（105）；所述工作台（1）左右两端的凹槽处固定安装有n状结构的固定框（3）；所述固定框（3）顶部的前端安装有n状结构的拉手（4）；所述拉手（4）的底部固定安装有矩形状的连接块（5）；所述连接块（5）的顶部开设有左右相互对称的凹槽；所述连接块（5）的左右两端均开设有前后贯穿的圆孔；所述工作台（1）的中部滑动安装有圆柱形的调整柱（6）。2.如权利要求1所述便携组装式医学影像教学显示灯箱，其特征在于：所述支撑柱（2）包括万向轮（201）和锁环（202），四根所述支撑柱（2）的底部均固定安装有万向轮（201），在四根支撑柱（2）的上端均套有圆形状的锁环（202）。3.如权利要求1所述便携组装式医学影像教学显示灯箱，其特征在于：所述固定框（3）包括固定板（301）和滑槽（302），所述固定框（3）的顶部固定安装有矩形状的固定板（301），固定框（3）的前侧壁上端均开...

【专利技术属性】
技术研发人员：任国荣，
申请(专利权)人：山东大学齐鲁医院青岛，
类型：新型
国别省市：