一种英语朗诵用的书籍翻阅架制造技术

本实用新型专利技术公开涉及教学设备技术领域，具体为一种英语朗诵用的书籍翻阅架，包括支撑筒和朗读板，所述支撑筒的上端竖直开设有伸缩槽，伸缩槽内竖直插接设有伸缩柱，伸缩柱上端一体水平设有连接台，连接台下端水平贯穿开设有插接槽，该装置通过插接板以及螺旋连接的支撑腿，可对整个架体进行快速拆卸组装，方便进行转运以及不使用时节省空间，通过伸缩柱的活动连接，方便进行调节朗读板的水平高度，针对不同的人群均可使用，同时通过插接板控制固定块对伸缩柱的位置进行固定，操作简单，使用方便，通过活动块的顶杆与对接块的连接，然后控制螺杆进行调节活动块的距离进而调节朗读板与插接板之间的夹角高度，方便使用者观看。方便使用者观看。方便使用者观看。

【技术实现步骤摘要】
一种英语朗诵用的书籍翻阅架


[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种英语朗诵用的书籍翻阅架。

技术介绍

[0002]英语是几种使用广泛的语言之一，对于英语的学习需要经常进行朗读练习，在进行英语朗读时，通过书籍翻阅架进行对书籍进行摆放，可以解放双手，投入更多的精力去专心朗读，现有技术中，对于朗读多为比较笨重，不方便进行拆卸转移，同时不方便针对不同的使用者体型身高进行调节，使用极为不便。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种英语朗诵用的书籍翻阅架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括支撑筒和朗读板，所述支撑筒的上端竖直开设有伸缩槽，伸缩槽内竖直插接设有伸缩柱，伸缩柱上端一体水平设有连接台，连接台下端水平贯穿开设有插接槽，朗读板一侧通过转轴连接设有插接板，且插接板水平插接置于插接槽内，所述伸缩柱中心竖直开设有控制槽，控制槽内通过横板竖直插接设有控制杆，控制杆上端一体设有推块，推块上端贯穿插接插接槽内与插接板下端相接触，且控制杆位于推块与横板之间一侧套接设有第一弹簧，所述伸缩柱插接伸缩槽内一侧对称开设有四个固定槽，固定槽内均通过分隔板水平插接设有固定杆，固定杆一侧一体设有固定块，伸缩槽内均匀对称开设有若干固定孔，四个固定块分别插接置于同一水平线固定孔内，且固定杆插接固定槽内一侧均套接设有第二弹簧，所述固定杆插接控制槽内一侧均设有顶块，控制杆下端一体设有梯形块，且四个顶块一侧上端分别与梯形块一侧下端相接触。
[0005]优选的，所述支撑筒外圆周面对称开设有三个放置槽，支撑筒下端对称设有三个螺孔，螺孔内均通过螺纹连接设有支撑腿，且支撑腿下端均设有防滑齿。
[0006]优选的，所述连接台一侧通过轴承水平贯穿插接设有螺杆，螺杆上通控制螺母套接设有活动块，活动块上端贯穿连接台上端条形槽通过第一销轴活动连接设有顶杆，朗读板一侧开设有凹槽，凹槽内通过第二销轴活动连接设有对接块，且顶杆一端插接置于对接块的对接槽内。
[0007]优选的，所述插接板插接插接槽内一侧上端对称设有四个卡槽，插接槽内上端对称嵌接设有四个辅助弹片，且四个辅助弹片一侧分别插接置于四个卡槽内。
[0008]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0009]1.该装置通过插接板以及螺旋连接的支撑腿，可对整个架体进行快速拆卸组装，方便进行转运以及不使用时节省空间；
[0010]2.通过伸缩柱的活动连接，方便进行调节朗读板的水平高度，针对不同的人群均可使用，同时通过插接板控制固定块对伸缩柱的位置进行固定，操作简单，使用方便；
[0011]3.通过活动块的顶杆与对接块的连接，然后控制螺杆进行调节活动块的距离进而
调节朗读板与插接板之间的夹角高度，方便使用者观看。
附图说明
[0012]图1为本技术结构示意图；
[0013]图2为本技术图1的A部位示意图；
[0014]图3为本技术图1的B部位示意图；
[0015]图4为本技术图1的C部位示意图；
[0016]图中：支撑筒1、伸缩柱2、连接台3、朗读板4、转轴5、插接板6、控制杆7、推块8、第一弹簧9、固定杆10、固定块11、第二弹簧12、顶块13、支撑腿14、螺杆15、活动块16、顶杆17、对接块18、辅助弹片19。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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4，本技术提供一种英语朗诵用的书籍翻阅架：包括支撑筒1和朗读板4，所述支撑筒1的上端竖直开设有伸缩槽，伸缩槽内竖直插接设有伸缩柱2，伸缩柱2上端一体水平设有连接台3，连接台3下端水平贯穿开设有插接槽，朗读板4一侧通过转轴5连接设有插接板6，且插接板6水平插接置于插接槽内，所述连接台3一侧通过轴承水平贯穿插接设有螺杆15，螺杆15上通控制螺母套接设有活动块16，活动块16上端贯穿连接台3上端条形槽通过第一销轴活动连接设有顶杆17，朗读板4一侧开设有凹槽，凹槽内通过第二销轴活动连接设有对接块18，且顶杆17一端插接置于对接块18的对接槽内，所述支撑筒1外圆周面对称开设有三个放置槽，放置槽内均对称设有现有技术中的防脱块，支撑筒1下端对称设有三个螺孔，螺孔内均通过螺纹连接设有支撑腿14，且支撑腿14下端均设有防滑齿，所述伸缩柱2中心竖直开设有控制槽，控制槽内通过横板竖直插接设有控制杆7，控制杆7上端一体设有推块8，推块8上端贯穿插接插接槽内与插接板6下端相接触，且控制杆7位于推块8与横板之间一侧套接设有第一弹簧9，所述插接板6插接插接槽内一侧上端对称设有四个卡槽，插接槽内上端对称嵌接设有四个辅助弹片19，且四个辅助弹片19一侧分别插接置于四个卡槽内，所述伸缩柱2插接伸缩槽内一侧对称开设有四个固定槽，固定槽内均通过分隔板水平插接设有固定杆10，固定杆10一侧一体设有固定块11，伸缩槽内均匀对称开设有若干固定孔，四个固定块11分别插接置于同一水平线固定孔内，且固定杆10插接固定槽内一侧均套接设有第二弹簧12，固定块11插接固定槽内一侧一体对称设有限位片，两个限位片之间的距离大于固定槽的开口宽度，所述固定杆10插接控制槽内一侧均设有顶块13，控制杆7下端一体设有梯形块，且四个顶块13一侧上端分别与梯形块一侧下端相接触，梯形块下端四侧与顶块13一侧上端均设有倾斜面，倾斜角度一致，且梯形块同时对四个顶块13进行限位。
[0019]工作原理：使用时从放置槽内将支撑腿14取出一一通过螺纹旋接在螺孔内，然后用力抓住连接台3将伸缩柱2向伸缩槽外拉扯，然后固定块11在第二弹簧12的作用下，伸缩依次卡入若干固定孔内，当到达想要的高度时，取出朗读板4，将通过转轴5连接插接板6水
平插接置于插接槽内，推块8在一侧倾斜面的作用下，压缩第一弹簧9缩入控制槽内，然后控制杆7带动梯形块向下移动对四个顶块13进行限位，四个辅助弹片19卡入插接板6的卡槽，完成整体的安装，通过转轴5将朗读板4抬起，然后沿着第一销轴将顶杆17旋起，一侧插入对接块18的对接槽内，然后通过螺杆15置于连接台3外一侧的手拧盘进行旋转螺杆15，调节活动块16移动进而控制朗读板4的倾斜角度，方便朗读。
[0020]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语朗诵用的书籍翻阅架，包括支撑筒(1)和朗读板(4)，其特征在于：所述支撑筒(1)的上端竖直开设有伸缩槽，伸缩槽内竖直插接设有伸缩柱(2)，伸缩柱(2)上端一体水平设有连接台(3)，连接台(3)下端水平贯穿开设有插接槽，朗读板(4)一侧通过转轴(5)连接设有插接板(6)，且插接板(6)水平插接置于插接槽内，所述伸缩柱(2)中心竖直开设有控制槽，控制槽内通过横板竖直插接设有控制杆(7)，控制杆(7)上端一体设有推块(8)，推块(8)上端贯穿插接插接槽内与插接板(6)下端相接触，且控制杆(7)位于推块(8)与横板之间一侧套接设有第一弹簧(9)，所述伸缩柱(2)插接伸缩槽内一侧对称开设有四个固定槽，固定槽内均通过分隔板水平插接设有固定杆(10)，固定杆(10)一侧一体设有固定块(11)，伸缩槽内均匀对称开设有若干固定孔，四个固定块(11)分别插接置于同一水平线固定孔内，且固定杆(10)插接固定槽内一侧均套接设有第二弹簧(12)，所述固定杆(10)插接控制槽内一侧均设有顶块(13)，控制杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丹，雷达，王隽函，
申请(专利权)人：湖南铁路科技职业技术学院，
类型：新型
国别省市：