一种篮球练习辅助用具制造技术

本实用新型专利技术提供一种篮球练习辅助用具，所述辅助用具包括篮球架和篮球归还装置；所述篮球架包括：篮板，横梁，立柱，基座，拉杆，丝杆；所述篮球归还装置包括：桁架，收集网，收集筒，支撑杆，回球通道，设置篮球归还装置，将投篮命中或者未命中的篮球进行收集，并将收集后的篮球通过回球通道传输至训练者，避免了训练者来回捡球所损耗的时间和体力；篮球架可通过拉杆伸缩进行高度调整，调整方便。调整方便。调整方便。

【技术实现步骤摘要】
一种篮球练习辅助用具


[0001]本技术属于篮球训练设备
，具体涉及一种篮球练习辅助用具。

技术介绍

[0002]篮球是深受广大群众喜爱的运动项目，为了篮球水平，一般情况下训练时需要大量训练投篮，在现实生活中，投篮训练需要训练人员不断地捡球，影响了训练者的训练效率，增加训练的强度。
[0003]常见的篮球架都是标准的比赛篮球架，在实际训练中，儿童训练所需的篮球架低于标准的比赛篮球架，现有的篮球架大都不便于调节篮板的高度位置，在调节篮板高度时需要多人一起耗费较长的时间才能完成篮板高度的调节，大大的降低了篮球架的使用便捷性。
[0004]因此，需要提供一种针对上述现有技术不足的改进技术方案。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是克服上述现有技术中投篮训练需要不断捡球、篮球架高度调整不便的问题。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种篮球练习辅助用具，所述辅助用具包括篮球架和篮球归还装置；
[0008]所述篮球架包括：
[0009]篮板，所述篮板前侧具有篮筐，以进行投篮练习；
[0010]横梁，所述横梁一端对应铰接所述篮板后侧的下沿，另一端对应铰接立柱；
[0011]立柱，所述立柱一端铰接所述横梁，另一端固连在基座上，使所述篮板具有一定高度；
[0012]基座，置于放置面，并具有一定重量，以稳定所述篮板和所述立柱；
[0013]拉杆，所述拉杆一端铰接在横梁中部，另一端对应铰接在所述篮板后侧的上沿，所述拉杆中部具有伸缩机构，使所述拉杆通过伸缩对所述篮板的角度进行调整；
[0014]丝杆，所述丝杆一端铰接在所述横梁远离所述篮板的一端，另一端通过连接件连接在所述基座上；所述连接件为倒V形结构，其下端对应铰接在所述基座的两侧，其上端设有耳板；所述丝杆的另一端穿过所述耳板并螺纹装配有螺母，旋动所述螺母实现以调整所述篮板高度；
[0015]所述篮球归还装置包括：
[0016]桁架，设置在所述篮板下方，用于对收集网进行固定；
[0017]收集网，所述收集网呈漏斗状，其较大端对应连接在所述桁架上，较小端对应连接在收集筒上，以对篮球进行收集并导入收集筒；
[0018]收集筒，对应连接在所述收集网的较小端，所述收集筒下沿设有对应篮球的出球通道，所述出球通道上设有对篮球进行导向的导板；
[0019]支撑杆，所述支撑杆一端固连在所述收集筒底部，另一端通过底座放置在放置面上，以对所述收集筒进行支撑；
[0020]回球通道，所述回球通道一端连接在杆体上，另一端沿向前倾斜延伸，篮球自所述导板导向所述回球通道，并沿所述回球通道传输至指定位置。
[0021]如上所述的篮球练习辅助用具，优选，所述桁架上具有对应所述篮板后侧面的安装板，所述安装板通过螺栓连接在所述篮板下沿。
[0022]如上所述的篮球练习辅助用具，优选，所述底座的底部对应设有万向轮。
[0023]如上所述的篮球练习辅助用具，优选，所述回球通道包括两个平行延伸的导杆，两个所述导杆之间的间隙与篮球相适配，以供所述篮球沿两个所述导杆之间的间隙传输。
[0024]如上所述的篮球练习辅助用具，优选，两个所述导杆远离所述支撑杆一端向下倾斜延伸，且两个所述导杆远离所述支撑杆的一端设有对应篮球的挡板。
[0025]如上所述的篮球练习辅助用具，优选，所述伸缩机构为套管，所述杆体包括第一杆部和第二杆部，所述第一杆部和第二杆部通过螺纹装配在所述套管两端，且所述第一杆部和所述第二杆部的螺纹互为反向，旋动所述套管以实现杆体的伸缩。
[0026]与最接近的现有技术相比，本技术提供的技术方案具有如下有益效果：
[0027]设置篮球归还装置，将投篮命中或者未命中的篮球进行收集，并将收集后的篮球通过回球通道传输至训练者，避免了训练者来回捡球所损耗的时间和体力；
[0028]篮球架可通过拉杆伸缩进行高度调整，调整方便。
附图说明
[0029]构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。其中：
[0030]图1为本技术具体实施例所提供辅助用具的结构示意图；
[0031]图2为本技术具体实施例所提供篮球架的左视图。
[0032]图中：1立柱、2基座、3连接件、4横梁、5第一杆部、6套管、7第二杆部、8篮板、9桁架、10收集网、11收集筒、12导板、13导杆、14底座、15挡板、16丝杆、17篮筐。
具体实施方式
[0033]下面将对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0034]在本技术的描述中，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术而不是要求本技术必须以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。本技术中使用的术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接；可以是直接相连，也可以通过中间部件间接相连，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
[0035]下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。需要说明的是，在不冲突
的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0036]如图1
‑
2所示，一种篮球练习辅助用具，所述辅助用具包括篮球架和篮球归还装置；
[0037]所述篮球架包括：
[0038]篮板8，所述篮板8前侧具有篮筐17，以进行投篮练习；
[0039]横梁4，所述横梁4一端对应铰接所述篮板8后侧的下沿，另一端对应铰接立柱1；
[0040]立柱1，所述立柱1一端铰接所述横梁4，另一端固连在基座2上，使所述篮板8具有一定高度；
[0041]基座2，置于放置面，并具有一定重量，以稳定所述篮板8和所述立柱1；
[0042]拉杆，所述拉杆一端铰接在横梁4中部，另一端对应铰接在所述篮板8后侧的上沿，所述拉杆中部具有伸缩机构，使所述拉杆通过伸缩对所述篮板8的角度进行调整；
[0043]丝杆16，所述丝杆16一端铰接在所述横梁4远离所述篮板8的一端，另一端通过连接件3连接在所述基座2上；所述连接件3为倒V形结构，其下端对应铰接在所述基座2的两侧，其上端设有耳板；所述丝杆16的另一端穿过所述耳板并螺纹装配有螺母，旋动所述螺母实现以调整所述篮板8高度；
[0044]所述篮球归还装置包括：...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种篮球练习辅助用具，其特征在于，所述辅助用具包括篮球架和篮球归还装置；所述篮球架包括：篮板，所述篮板前侧具有篮筐，以进行投篮练习；横梁，所述横梁一端对应铰接所述篮板后侧的下沿，另一端对应铰接立柱；立柱，所述立柱一端铰接所述横梁，另一端固连在基座上，使所述篮板具有一定高度；基座，置于放置面，并具有一定重量，以稳定所述篮板和所述立柱；拉杆，所述拉杆一端铰接在横梁中部，另一端对应铰接在所述篮板后侧的上沿，所述拉杆中部具有伸缩机构，使所述拉杆通过伸缩对所述篮板的角度进行调整；丝杆，所述丝杆一端铰接在所述横梁远离所述篮板的一端，另一端通过连接件连接在所述基座上；所述连接件为倒V形结构，其下端对应铰接在所述基座的两侧，其上端设有耳板；所述丝杆的另一端穿过所述耳板并螺纹装配有螺母，旋动所述螺母实现以调整所述篮板高度；所述篮球归还装置包括：桁架，设置在所述篮板下方，用于对收集网进行固定；收集网，所述收集网呈漏斗状，其较大端对应连接在所述桁架上，较小端对应连接在收集筒上，以对篮球进行收集并导入收集筒；收集筒，对应连接在所述收集网的较小端，所述收集筒下沿设有对应篮球的出球通道，所述出球通道上设有对篮球进行导向的...

【专利技术属性】
技术研发人员：周宁，
申请(专利权)人：陕西中医药大学，
类型：新型
国别省市：