一种可调节使用面积的组合式黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，公开了一种可调节使用面积的组合式黑板，包括前后平行设置的固定黑板和黑板组；所述黑板组包括两个匹配设置的活动黑板，所述活动黑板之间设有若干传动组件；所述传动组件包括第一齿条、第二齿条和齿轮组；所述第一齿条和第二齿条分别设置在两个活动黑板上，所述齿轮组的两侧分别与所述第一齿条和第二齿条啮合，带动两个活动黑板相背或相对运动；本实用新型专利技术通过设置所述传动组件，使得移动任一活动黑板时，均能够带动另一活动黑板同步地进行相背或相对运动，达到了方便地提高使用面积，并且占用空间小的效果。果。果。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节使用面积的组合式黑板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体是一种可调节使用面积的组合式黑板。

技术介绍

[0002]黑板是一种日常用品，也是学校教室必备之物，其在制作和使用时都非常方便，现在各种学校或者科研机构在教学降解以及设计草图时都需要使用黑板。但是，现有黑板的可使用面积不大，在其版面被占满时需要擦去已使用的部分，从而带来了诸多不便；同时，太大的黑板又不方便安装，造成了人力和时间成本的浪费。
[0003]中国专利文献CN201720944992.2，申请日20170731，名称为：一种可调节黑板，公开了一种可调节黑板，包括主黑板、副黑板、移动底座、立柱；所述立柱为两根，分别固定在所述移动底座上，所述主黑板的后侧与所述立柱侧面滑动配合，立柱上带有齿轮，链条一端从齿轮上部绕过与所述主黑板连接，另一端固定有与主黑板和副黑板重量相同的配重块，所述主黑板和副黑板的板面上分别印有黑色标记点，每个黑色标记点之间的距离为2cm；所述副黑板通过铰轴铰接在所述主黑板的一侧。该装置结构简单，可以有效地扩展使用面积，在演示面积不够的情况下可以通过打开背后的可拉伸黑板继续进行演示，实现扩大演示的效果，并且易于移动。
[0004]上述专利文献中的黑板通过在黑板的背后设置有另外的黑板，然后采用铰轴的方式(类似于门体)的方式翻转，从而实现了使用面积的调节。然而，该方案的缺点在于：副黑板要想展开，主黑板的背后必须要有一定的空间(以铰轴为中心，副黑板的长度为半径、副黑板的长度为母线长度形成的半圆柱体空间)，而当主黑板的背后无法提供上述的空间时(如主黑板设置在墙体或者距离墙体较近时)，则无法使用。
[0005]因此，我们亟需一种能够方便地提高使用面积，并且占用空间小的组合式黑板。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种可调节使用面积的组合式黑板，以达到能够方便地提高使用面积，并且占用空间小的效果。
[0007]本技术提供的技术方案是：一种可调节使用面积的组合式黑板，包括前后平行设置的固定黑板和黑板组；所述黑板组包括两个匹配设置的活动黑板，所述活动黑板之间设有若干传动组件；所述传动组件包括第一齿条、第二齿条和齿轮组；所述第一齿条和第二齿条分别设置在两个活动黑板上，所述齿轮组的两侧分别与所述第一齿条和第二齿条啮合，带动两个活动黑板相背或相对运动。
[0008]通过上述技术方案，设置所述传动组件，使得移动任一活动黑板时，均能够带动另一活动黑板同步地进行相背或相对运动，达到了方便地提高使用面积，并且占用空间小的效果。具体地，扩大使用面积时，将任一所述活动黑板向外侧移动，使得该活动黑板上的第一齿条(或第二齿条)带动与其啮合的所述齿轮组转动，从而进一步带动与该齿轮组啮合的位于另一活动黑板上的第二齿条(或第一齿条)向相反方向移动，从而使得两个活动黑板进
行背离运动并突出于固定黑板；收回所述活动黑板时，将突出于所述固定黑板的任一活动黑板向内侧移动，使得该活动黑板上的第一齿条(或第二齿条)带动与其啮合的所述齿轮组转动，从而进一步带动与该齿轮组啮合的位于另一活动黑板上的第二齿条(或第一齿条)向相反方向移动，从而使得两个活动黑板进行相对运动并回到原位。
[0009]进一步的，所述齿轮组为单个齿轮。
[0010]进一步的，所述齿轮组包括依次啮合的第一齿轮、齿轮机构和第二齿轮；所述齿轮机构为奇数个并排分布且相互啮合的齿轮，且与所述第一齿条平行；所述第一齿轮与第一齿条啮合，所述第二齿轮与第二齿条啮合。
[0011]进一步的，当所述活动黑板未移动时，所述第一齿轮和第二齿轮分别位于齿轮机构的两端。
[0012]通过上述技术方案，设置所述第一齿轮、第二齿轮和齿轮机构，能够使所述第一齿轮和第二齿轮通过所述齿轮机构进行传力，从而使所述活动黑板在相背运动时的移动距离最大化，达到了进一步扩大使用面积的效果；同时，限定所述齿轮机构由奇数个齿轮组成，达到了使所述第一齿轮和第二齿轮的转向始终保持相同的效果。
[0013]应当理解的是，所述齿轮机构中，齿轮的数目和半径可根据使用面积的需要，配合所述活动黑板和固定黑板的面积进行适应性调整。
[0014]进一步的，所述第一齿轮与第二齿轮的半径相同。
[0015]通过上述技术方案，对所述第一齿轮和第二齿轮的半径进行限定，达到了使两个活动黑板的移动速度保持一致的效果。
[0016]进一步的，所述活动黑板呈斜对角设置。
[0017]进一步的，所述黑板组的两侧设有把手。
[0018]通过上述技术方案，设置所述把手能够进一步提高两个活动黑板在相背或相对运动时的同步性。
[0019]进一步的，所述传动组件为1个或2个。
[0020]本技术的有益效果为：
[0021]1.本技术的一种可调节使用面积的组合式黑板，通过设置所述传动组件，使得移动任一活动黑板时，均能够带动另一活动黑板同步地进行相背或相对运动，达到了方便地提高使用面积，并且占用空间小的效果
[0022]2.本技术的一种可调节使用面积的组合式黑板，通过设置所述第一齿轮、第二齿轮和齿轮机构，能够使所述第一齿轮和第二齿轮通过所述齿轮机构传力，从而使所述活动黑板在相背运动时的移动距离最大化，达到了进一步扩大使用面积的效果。
附图说明
[0023]图1为所述组合式黑板的正视图；
[0024]图2为所述组合式黑板的侧视图；
[0025]图3为实施例1所述黑板组的示意图；
[0026]图4为实施例2所述黑板组的示意图；
[0027]图5为实施例3所述黑板组的示意图；
[0028]图6为实施例4所述黑板组的示意图；
[0029]图中，1、组合式黑板；2、固定黑板；3、黑板组；4、活动黑板；5、传动组件；6、第一齿条；7、第二齿条；8、齿轮组；9、单个齿轮；10、第一齿轮；11、齿轮机构；12、第二齿轮；13、把手。
具体实施方式
[0030]为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图对本技术作进一步阐述。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0031]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节使用面积的组合式黑板，其特征在于，包括前后平行设置的固定黑板(2)和黑板组(3)；所述黑板组(3)包括两个匹配设置的活动黑板(4)，所述活动黑板(4)之间设有若干传动组件(5)；所述传动组件(5)包括第一齿条(6)、第二齿条(7)和齿轮组(8)；所述第一齿条(6)和第二齿条(7)分别设置在两个活动黑板(4)上，所述齿轮组(8)的两侧分别与所述第一齿条(6)和第二齿条(7)啮合，带动两个活动黑板(4)相背或相对运动；所述活动黑板(4)呈斜对角设置；所述齿轮组(8)包括依次啮合的第一齿轮(10)、...

【专利技术属性】
技术研发人员：李馨蔚，李岚淼，
申请(专利权)人：西南交通大学，
类型：新型
国别省市：