本实用新型专利技术公开了一种新型小学生心理健康宣传展示装置，包括底板、高度调节单元和角度调节单元；高度调节单元：包升降板、轴承、螺杆和固定筒，所述固定筒设在底板上表面的中部，所述螺杆的下端与固定筒上表面中部的螺孔螺纹连接，所述轴承的外圈与升降板下表面的中部固定连接，且轴承的内圈与螺杆的上端固定连接；角度调节单元：包括支撑框、蜗轮和蜗杆，所述支撑框为U形，且支撑框的下表面与升降板上表面的前侧固定连接，支撑框内左右侧面的中部均通过转轴与显示器左右侧面的中部转动连接，本新型小学生心理健康宣传展示装置，可方便的进行高度和角度的调节，使屏幕能位于合适的高度和角度，使学生都能看清展示的内容。使学生都能看清展示的内容。使学生都能看清展示的内容。
【技术实现步骤摘要】
一种新型小学生心理健康宣传展示装置
[0001]本技术涉及宣传设备
，具体为一种新型小学生心理健康宣传展示装置。
技术介绍
[0002]心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态，在对小学生进行心理健康宣传展示时需要用到宣传展示装置，但是现有的展示装置大多都是固定在墙上或架子上的屏幕不能进行高度和角度的调节，宣传展示时不能根据现场的情况的及时的调整其高度和角度，会出现屏幕高度和角度不合适而导致屏幕反光的情况，不便于使用。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种新型小学生心理健康宣传展示装置，可方便的进行高度和角度的调节，使屏幕能位于合适的高度和角度，使学生都能看清展示的内容，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型小学生心理健康宣传展示装置，包括底板、高度调节单元和角度调节单元；
[0005]高度调节单元：包升降板、轴承、螺杆和固定筒，所述固定筒设在底板上表面的中部，所述螺杆的下端与固定筒上表面中部的螺孔螺纹连接，所述轴承的外圈与升降板下表面的中部固定连接，且轴承的内圈与螺杆的上端固定连接；
[0006]角度调节单元：包括支撑框、蜗轮和蜗杆，所述支撑框为U形，且支撑框的下表面与升降板上表面的前侧固定连接，支撑框内左右侧面的中部均通过转轴与显示器左右侧面的中部转动连接，所述蜗轮左侧面的中部与支撑框右侧面的中部转动连接，且蜗杆左侧面中部的轴穿过支撑框右侧面的中部与显示器右侧面中部的转轴固定连接，所述蜗杆的下端与升降板上表面的右侧转动连接，且蜗杆与蜗轮啮合；
[0007]其中：显示器的输入端与外部电源的输出端电连接，通过高度调节单元可方便的调整显示器的高度，使显示器能快速的调整至学会能看到的位置，通过角度调节单元可方便的调整显示器的倾角，防止屏幕反光而导致学生看不清展示的内容。
[0008]进一步的，还包括转动把手和支撑板，所述转动把手与升降板下表面的右侧转动连接，且转动把手的上端穿过升降板的下表面与蜗杆的下端固定连接，所述支撑板为L形，且支撑板设在升降板上表面的右侧，且支撑板上端的下表面与蜗杆的上端转动连接，通过转动把手可方便的转动蜗杆进行角度的调节，通过支撑板可对蜗杆的上端提供支撑，提高蜗杆转动时的稳定性。
[0009]进一步的，还包括万向轮和伸缩杆，所述万向轮设有四个，四个万向轮沿底板的下表面均匀设置，所述伸缩杆的两端与底板上表面的右侧和升降板下表面的右侧固定连接，
通过万向轮可方便宣传展示装置的移动，通过伸缩杆可对升降板进行限位，防止升降板发生转动。
[0010]进一步的，还包括连接杆和转动杆，所述连接杆的下表面与升降板上表面的中部转动连接，且连接杆的下端穿过升降板的上表面与轴承的内圈固定连接，通过连接杆和转动杆可方便的转动螺杆来进行高度的调节，通过收纳盒可放置一些宣传展示的物品。
[0011]进一步的，还包括收纳盒和白板，所述收纳盒设在升降板上表面的左侧，所述白板下表面的左右两侧与支撑框上表面的左右两侧固定连接，通过白板可使老师在视频宣传展示的同时进行板书讲解。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本新型小学生心理健康宣传展示装置，具有以下好处：
[0013]1、通过高度调节单元可方便的调整显示器的高度，使显示器能快速的调整至学会能看到的位置，通过角度调节单元可方便的调整显示器的倾角，防止屏幕反光而导致学生看不清展示的内容。
[0014]2、通过转动把手可方便的转动蜗杆进行角度的调节，通过支撑板可对蜗杆的上端提供支撑，提高蜗杆转动时的稳定性，通过万向轮可方便宣传展示装置的移动，通过伸缩杆可对升降板进行限位，防止升降板发生转动。
[0015]3、通过连接杆和转动杆可方便的转动螺杆来进行高度的调节，通过收纳盒可放置一些宣传展示的物品，通过白板可使老师在视频宣传展示的同时进行板书讲解。
附图说明
[0016]图1为本技术正面结构示意图；
[0017]图2为本技术背面结构示意图。
[0018]图中：1底板、2高度调节单元、21升降板、22轴承、23螺杆、24固定筒、3角度调节单元、31支撑框、32蜗轮、33蜗杆、4显示器、5转动把手、6支撑板、7万向轮、8伸缩杆、9连接杆、10转动杆、11收纳盒、12白板。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种新型小学生心理健康宣传展示装置，包括底板1、高度调节单元2和角度调节单元3；
[0021]高度调节单元2：包升降板21、轴承22、螺杆23和固定筒24，固定筒24设在底板1上表面的中部，螺杆23的下端与固定筒24上表面中部的螺孔螺纹连接，轴承22的外圈与升降板21下表面的中部固定连接，且轴承22的内圈与螺杆23的上端固定连接；
[0022]角度调节单元3：包括支撑框31、蜗轮32和蜗杆33，支撑框31为U形，且支撑框31的下表面与升降板21上表面的前侧固定连接，支撑框31内左右侧面的中部均通过转轴与显示器4左右侧面的中部转动连接，蜗轮32左侧面的中部与支撑框31右侧面的中部转动连接，且
蜗杆32左侧面中部的轴穿过支撑框31右侧面的中部与显示器4右侧面中部的转轴固定连接，蜗杆33的下端与升降板21上表面的右侧转动连接，且蜗杆33与蜗轮32啮合；
[0023]其中：显示器4的输入端与外部电源的输出端电连接，通过高度调节单元2可方便的调整显示器4的高度，使显示器4能快速的调整至学会能看到的位置，通过角度调节单元3可方便的调整显示器4的倾角，防止屏幕反光而导致学生看不清展示的内容。
[0024]其中：还包括转动把手5和支撑板6，转动把手5与升降板21下表面的右侧转动连接，且转动把手5的上端穿过升降板21的下表面与蜗杆33的下端固定连接，支撑板6为L形，且支撑板6设在升降板21上表面的右侧，且支撑板6上端的下表面与蜗杆33的上端转动连接，通过转动把手5可方便的转动蜗杆33进行角度的调节，通过支撑板6可对蜗杆33的上端提供支撑，提高蜗杆33转动时的稳定性。
[0025]其中：还包括万向轮7和伸缩杆8，万向轮7设有四个，四个万向轮7沿底板1的下表面均匀设置，伸缩杆8的两端与底板1上表面的右侧和升降板21下表面的右侧固定连接，通过万向轮7可方便宣传展示装置的移动，通过伸缩杆8可对升降板21进行限位，防止升降本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新型小学生心理健康宣传展示装置，其特征在于：包括底板(1)、高度调节单元(2)和角度调节单元(3)；高度调节单元(2)：包升降板(21)、轴承(22)、螺杆(23)和固定筒(24)，所述固定筒(24)设在底板(1)上表面的中部，所述螺杆(23)的下端与固定筒(24)上表面中部的螺孔螺纹连接，所述轴承(22)的外圈与升降板(21)下表面的中部固定连接，且轴承(22)的内圈与螺杆(23)的上端固定连接；角度调节单元(3)：包括支撑框(31)、蜗轮(32)和蜗杆(33)，所述支撑框(31)为U形，且支撑框(31)的下表面与升降板(21)上表面的前侧固定连接，支撑框(31)内左右侧面的中部均通过转轴与显示器(4)左右侧面的中部转动连接，所述蜗轮(32)左侧面的中部与支撑框(31)右侧面的中部转动连接，且蜗杆(33)左侧面中部的轴穿过支撑框(31)右侧面的中部与显示器(4)右侧面中部的转轴固定连接，所述蜗杆(33)的下端与升降板(21)上表面的右侧转动连接，且蜗杆(33)与蜗轮(32)啮合；其中：显示器(4)的输入端与外部电源的输出端电连接。2.根据权利要求1所述的一种新型小学生心理健康宣传展示装置，其特征在于：还包括转动把...
【专利技术属性】
技术研发人员：余玲，王梅，何太全，
申请(专利权)人：重庆市荣昌区学院路小学，
类型：新型
国别省市：
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