【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学器械，尤其是一种适于在教室内对学生作品进行 展示的多功能教室内板报栏。技术背景在学校对学生的培养教育过程中，为了尽可能多地拓展学生的业余生活， 开发学生在文学、科技、体育、音乐等方面的潜质，在中小学教室内均会设置 至少一个"专栏"或"板报栏"。学生可以将自己已完成的"作品"张贴在相应专栏之中，也可以以专栏为载体，直接将"作品"写或者绘制在专栏上。现有技术中，应用于教室内的专栏大多以黑板的形式出现。由于其大小无 活调节，所以当需要展示的内容较多时，就需要临时制作张贴板，使用起来非 常不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种多功能教室 内板报栏，该板报栏具有结构简单、使用方便、易于调整等特点。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是多功能教室内板报栏， 包括固定板，其特点是在固定板上下两侧固定有滑道，至少两个活动板通过滑 道滑动设置在固定板前侧面。优选两个活动板通过滑道滑动设置在固定板前侧面。所述活动板为磁性板。所述固定板为磁性板。为了方便粉笔、磁钉等的放置，可以在下滑道上固定托盘。 本技术的多功能教室内板报栏和现有技术相比，具有以下突出的有益 效果(1) 可以根据需要调节"版面"大小，既不会过多地占用教室内空间，又可以充分满足学生的需要； (2) 活动板和固定板均可设计选用磁性板(磁性黑板或磁性白板)， 学生既可以直接在上面书写，绘图，也可以利用磁钉将已完成的 作品"钉"在板上，使用非常方便。附图说明附图1是本技术的多功能教室内板报栏的结构示意图。具体实施方式参照说明书附图对本技术的多功能教室内板报栏作...
【技术保护点】
多功能教室内板报栏，包括固定板，其特征在于在固定板上下两侧固定有滑道，至少两个活动板通过滑道滑动设置在固定板前侧面。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王福明，乔凯，
申请(专利权)人：王福明，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。