一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，在线问卷调查系统包括问卷调查系统客户端和问卷调查系统服务端，问卷调查系统客户端包括学生信息登录模块、班级学科选择模块、自定义问卷生成模块和问卷信息反馈模块，问卷调查系统服务端包括数据汇总模块。本发明专利技术学生通过在线问卷调查系统对对应学科的老师做出自定义的问卷评估，问卷调查系统根据教学关系和学科教学情况，自动将问卷与具体教师关联，汇总统计评卷结果、从年级、学科等各维度进行排名和汇总，能够确保老师教师教学效果持续改进，同时问卷调查系统，可反向跟踪和回溯具体反馈项是由那个学生提出的，方便对具体学生进行问题跟踪，针对性的解决各类问题，提高教学质量。提高教学质量。提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统


[0001]本专利技术涉及一种在线问卷调查系统，特别涉及一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，属于教育教学


技术介绍

[0002]问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。它是人们在社会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定，并应用社会学统计方法进行量的描述和分析，获取所需要的调查资料。
[0003]目前问卷调查运用领域广泛，在运用于教育教学领域中时，一般通过问卷调查的方式，使学生对对应学科老师进行评估，提高教学质量，目前的问卷调查一般通过人工统计，只能粗略的知道老师在教学上的问题，但是无法回溯到对应学生的评估，无法针对对应的学生针对的性的解决问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，以解决上述
技术介绍
中提出的目前的问卷调查一般通过人工统计，只能粗略的知道老师在教学上的问题，但是无法回溯到对应学生的评估，无法针对对应的学生针对的性的解决问题的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：在线问卷调查系统包括问卷调查系统客户端和问卷调查系统服务端，所述问卷调查系统客户端包括学生信息登录模块、班级学科选择模块、自定义问卷生成模块和问卷信息反馈模块，所述问卷调查系统服务端包括数据汇总模块、数据导入导出模块、问卷反向跟踪模块、问卷数据存储模块、问卷数据处理模块和后台管理客户登录模块，所述问卷调查系统服务端通过应用程序与存储数据库信号连接。
[0006]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述学生信息登录模块，用于学生用户名密码登录时进行验证，确定学生信息与数据库存储信息是否匹配，在验证学生用户名和密码与数据库相匹配，进入问卷调查系统客户端，否则再次输入用户名密码重复验证。
[0007]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述班级学科选择模块，学生登录问卷调查系统客户端选择对应的班级，对应学科所对应的教学老师，确定学生、班级和老师为映射关系。
[0008]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述自定义问卷生成模块，学生在选择班级和对应学科老师后，选择自定义问卷生成模块生产对应班级、对应学科老师的个性化调查问卷，学生根据生成的自定义问卷进行填写并提交至问卷调查系统服务端。
[0009]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述数据汇总模块，根据班级学生对学科的问卷调查数据进行汇总处理或根据对应老师生产问卷调查数据汇总处理，汇总处理产生的数
据生成Eecel表格，根据教学关系和学科教学情况，自动将问卷与具体教师关联，汇总统计评卷结果、从年级、学科等各维度进行排名和汇总。
[0010]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述数据导入导出模块，对汇总的数据生成Eecel表格，一键导入评教问卷、自动结合学科生成各自学科问卷并发布。
[0011]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述问卷反向跟踪模块，跟踪各年级、学科、班级的学生问卷提交情况，反向跟踪和回溯具体反馈项具体为对应的学生提出，对具体学生进行问题跟踪，针对性的解决各类问题。
[0012]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述问卷数据存储模块，对处理问卷数据通过通过应用程序将数据转换为二进制数据存储至存储数据库中。
[0013]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述问卷数据处理模块，对问卷调查系统客户端提交的问卷数据进行分类处理，并对处理的数据发送至数据汇总模块进行汇总处理。
[0014]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述后台管理客户登录模块，用于管理人员登录问卷调查系统服务端，对数据的进行修改，增加和删除操作，便于定期的清理问卷调查系统服务端无效数据，避免无效数据占用资源。
[0015]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0016]本专利技术一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，学生通过在线问卷调查系统对对应学科的老师做出自定义的问卷评估，问卷调查系统根据教学关系和学科教学情况，自动将问卷与具体教师关联，汇总统计评卷结果、从年级、学科等各维度进行排名和汇总，能够确保老师教师教学效果持续改进，同时问卷调查系统，可反向跟踪和回溯具体反馈项是由那个学生提出的，方便对具体学生进行问题跟踪，针对性的解决各类问题，提高教学质量。
附图说明
[0017]图1为本专利技术的模块框图。
具体实施方式
[0018]下面对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0019]请参阅图1，本专利技术提供了一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统的技术方案：
[0020]根据图1所示，在线问卷调查系统包括问卷调查系统客户端和问卷调查系统服务端，问卷调查系统客户端包括学生信息登录模块、班级学科选择模块、自定义问卷生成模块和问卷信息反馈模块，问卷调查系统服务端包括数据汇总模块、数据导入导出模块、问卷反向跟踪模块、问卷数据存储模块、问卷数据处理模块和后台管理客户登录模块，问卷调查系统服务端通过应用程序与存储数据库信号连接。
[0021]通过在线问卷调查系统设有的问卷调查系统客户端和问卷调查系统服务端，学生进入问卷调查系统客户端，学则对应的班级和学科老师，自定义设置调查问卷，并将填写的
调查问卷提交至问卷调查系统服务端中，便于学生对学科老师教学的评估。
[0022]根据图1所示，学生信息登录模块，用于学生用户名密码登录时进行验证，确定学生信息与数据库存储信息是否匹配，在验证学生用户名和密码与数据库相匹配，进入问卷调查系统客户端，否则再次输入用户名密码重复验证；
[0023]班级学科选择模块，学生登录问卷调查系统客户端选择对应的班级，对应学科所对应的教学老师，确定学生、班级和老师为映射关系；
[0024]自定义问卷生成模块，学生在选择班级和对应学科老师后，选择自定义问卷生成模块生产对应班级、对应学科老师的个性化调查问卷，学生根据生成的自定义问卷进行填写并提交至问卷调查系统服务端。
[0025]通过设置的学生信息登录模块，学生根据注册的信息登录在线问卷调查系统，确保登录用户为学生，班级学科选择模块，用户学生选择对应的班级和对应的学科老师，避免了学生随意选择班级学科评估，影响评估教学的质量；自定义问卷生成模块，学生根据自己的个性化设置评估，能够具有针对的性的提出学科老师在教育教学上产生的问题。
[0026]根据图1所示，数据汇总模块，根据班级学生对学科的问卷调查数据进行汇总处理或根据对应老师生产问卷调查数据汇总处理，汇总处理产生的数据生成Eecel表格，根据教学关系和学科教学情况，自动将问卷本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，其特征在于，在线问卷调查系统包括问卷调查系统客户端和问卷调查系统服务端，所述问卷调查系统客户端包括学生信息登录模块、班级学科选择模块、自定义问卷生成模块和问卷信息反馈模块；所述问卷调查系统服务端包括数据汇总模块、数据导入导出模块、问卷反向跟踪模块、问卷数据存储模块、问卷数据处理模块和后台管理客户登录模块；所述问卷调查系统服务端通过应用程序与存储数据库信号连接。2.根据权利要求1所述的一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，其特征在于：所述学生信息登录模块，用于学生用户名密码登录时进行验证，确定学生信息与数据库存储信息是否匹配，在验证学生用户名和密码与数据库相匹配，进入问卷调查系统客户端，否则再次输入用户名密码重复验证。3.根据权利要求1所述的一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，其特征在于：所述班级学科选择模块，学生登录问卷调查系统客户端选择对应的班级，对应学科所对应的教学老师，确定学生、班级和老师为映射关系。4.根据权利要求1所述的一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，其特征在于：所述自定义问卷生成模块，学生在选择班级和对应学科老师后，选择自定义问卷生成模块生产对应班级、对应学科老师的个性化调查问卷，学生根据生成的自定义问卷进行填写并提交至问卷调查系统服务端。5.根据权利要求1所述的一种基于教学关系的可回溯在线问卷调查系统，其特征在于：所述数据汇总模块，根据班级学生对学科的...

【专利技术属性】
技术研发人员：李满天，
申请(专利权)人：广州木铎信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：