本实用新型专利技术公开了一种中文教学用握笔姿势纠正装置，包括挂绳，所述挂绳的底部设置于盖帽的顶端，且盖帽设置于笔筒的上端，所述笔筒的表面设置有握块和挡板，且握块设置于挡板的上部，所述笔筒的下端设置有连接块的上端，且笔芯的顶端通过笔筒的内部贯穿伸入至盖帽的内顶面，所述笔芯的底端通过连接块的内部设置于挡块的上表面，且挡块的下表面设置于挡环的上表面，所述挡环设置于连接块的内表面，且笔头的底端通过挡环贯穿伸出至连接块的底部，所述笔头的顶端设置于挡块的下表面。该握笔姿势纠正装置便于握笔位置的调节，便于拆卸安装，保证了握笔姿势纠正装置能根据不同手指的长度随意调节握笔的位置，且能便于后期更换笔芯。芯。芯。
【技术实现步骤摘要】
一种中文教学用握笔姿势纠正装置
[0001]本技术涉及握笔姿势纠正装置相关
，具体为一种中文教学用握笔姿势纠正装置。
技术介绍
[0002]握笔姿势纠正装置是一种对握笔姿势错误的手进行矫正的一种装置，其通过设置特殊的结构，使得握笔的手指按照规范的位置拿笔，能够有效的解决握笔姿势错误带来的写字难看的问题；
[0003]但是现有的握笔姿势纠正装置不便于握笔位置的调节，不便于拆卸安装，使得握笔姿势纠正装置不能根据不同手指的长度调节握笔的位置，并且不能便于后期的维护。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种中文教学用握笔姿势纠正装置，以解决上述
技术介绍
中提出现有的握笔姿势纠正装置不能握笔位置的调节和拆卸安装的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种中文教学用握笔姿势纠正装置，包括挂绳，所述挂绳的底部设置于盖帽的顶端，且盖帽设置于笔筒的上端，所述笔筒的表面设置有握块和挡板，且握块设置于挡板的上部，所述笔筒的下端设置有连接块的上端，且笔芯的顶端通过笔筒的内部贯穿伸入至盖帽的内顶面，所述笔芯的底端通过连接块的内部设置于挡块的上表面，且挡块的下表面设置于挡环的上表面，所述挡环设置于连接块的内表面，且笔头的底端通过挡环贯穿伸出至连接块的底部，所述笔头的顶端设置于挡块的下表面。
[0006]优选的，所述盖帽包含帽体、收纳槽和胶块，且帽体螺纹连接于笔筒的上端，所述胶块的顶面设置于帽体的内顶面，且胶块的底面设置于笔筒和笔芯的顶面，所述收纳槽贯穿帽体的上表面设置，且挂绳的下部通过帽体贯穿伸入至收纳槽的内底面。
[0007]优选的，所述笔筒下端的外表面设置有螺纹，且螺纹面的高度设置为笔筒外表面的三分之一。
[0008]优选的，所述握块包含胶套和固定块，且固定块的内表面滑动连接于笔筒的外表面，所述胶套固定连接于固定块的外表面，且胶套和固定块之间设置有少量的空气。
[0009]优选的，所述挡板的内表面设置有与笔筒外表面相吻合的螺纹，且挡板移动距离的长度等于螺纹面的高度。
[0010]优选的，所述连接块螺纹连接于笔筒的底端，且笔芯的长度小于连接块和笔筒的长度。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该握笔姿势纠正装置便于握笔位置的调节，便于拆卸安装，保证了握笔姿势纠正装置能根据不同手指的长度随意调节握笔的位置，且能便于后期更换笔芯：
[0012]1、通过将笔筒的上端装上盖帽，使得笔筒的上端有盖帽的阻隔，通过笔芯装入笔
筒，使得连接块螺纹连接笔筒的下端，通过将握块和挡板依次从连接块的底部套在笔筒的表面，使得握块在挡板的旋转移动下移动，通过盖帽的阻隔，使得握块不会从笔筒的另一端脱落，使得握块仅在挡板和盖帽之间活动，完成握笔位置的调节。
[0013]2、通过将盖帽上的挂绳收纳起来，使得盖帽连同挂绳从笔筒上拆卸下，通过将连接块从笔筒的下端拆卸下，使得笔芯从笔筒和连接块的内部拿出，完成拆卸，反之安装。
附图说明
[0014]图1为本技术主视结构示意图；
[0015]图2为本技术剖视结构示意图；
[0016]图3为本技术局部剖视结构示意图；
[0017]图4为本技术盖帽结构示意图；
[0018]图5为本技术握块结构示意图。
[0019]图中：1、挂绳；2、盖帽；201、帽体；202、收纳槽；203、胶块；3、笔筒；4、笔芯；5、握块；501、胶套；502、固定块；6、挡板；7、连接块；8、笔头；9、挡环；10、挡块。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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5，技术提供一种技术方案：一种中文教学用握笔姿势纠正装置，包括挂绳1、盖帽2、帽体201、收纳槽202、胶块203、笔筒3、笔芯4、握块5、胶套501、固定块502、挡板6、连接块7、笔头8、挡环9和挡块10，挂绳1的底部设置于盖帽2的顶端，且盖帽2设置于笔筒3的上端，笔筒3的表面设置有握块5和挡板6，且握块5设置于挡板6的上部，笔筒3的下端设置有连接块7的上端，且笔芯4的顶端通过笔筒3的内部贯穿伸入至盖帽2的内顶面，笔芯4的底端通过连接块7的内部设置于挡块10的上表面，且挡块10的下表面设置于挡环9的上表面，挡环9设置于连接块7的内表面，且笔头8的底端通过挡环9贯穿伸出至连接块7的底部，笔头8的顶端设置于挡块10的下表面。
[0022]盖帽2包含帽体201、收纳槽202和胶块203，且帽体201螺纹连接于笔筒3的上端，胶块203的顶面设置于帽体201的内顶面，且胶块203的底面设置于笔筒3和笔芯4的顶面，收纳槽202贯穿帽体201的上表面设置，且挂绳1的下部通过帽体201贯穿伸入至收纳槽202的内底面，能便于将盖帽2上的挂绳1收纳起来，使得盖帽2连同挂绳1从笔筒3上拆卸下。
[0023]笔筒3下端的外表面设置有螺纹，且螺纹面的高度设置为笔筒3外表面的三分之一，能便于在笔筒3上留有一定的移动距离。
[0024]握块5包含胶套501和固定块502，且固定块502的内表面滑动连接于笔筒3的外表面，胶套501固定连接于固定块502的外表面，且胶套501和固定块502之间设置有的低浓度的气体，能便于握块5从笔筒3上拆卸下，且握块5表面具有一定的柔软程度。
[0025]挡板6的内表面设置有与笔筒3外表面相吻合的螺纹，且挡板6移动距离的长度等于螺纹面的高度，能便于挡板6控制握块5在笔筒3上的位置。
[0026]连接块7螺纹连接于笔筒3的底端，且笔芯4的长度小于连接块7和笔筒3的长度，能便于连接块7从笔筒3的下端拆卸下，使得笔芯4设置在笔筒3的内部。
[0027]工作原理：通过将笔筒3的上端装上盖帽2，使得笔筒3的上端有盖帽2的阻隔，通过笔芯4装入笔筒3，使得连接块7螺纹连接笔筒3的下端，通过将握块5和挡板6依次从连接块7的底部套在笔筒3的表面，使得握块5在挡板6的旋转移动下移动，通过盖帽2的阻隔，使得握块5不会从笔筒3的另一端脱落，使得握块5仅在挡板6和盖帽2之间活动，完成握笔位置的调节，在握笔位置的调节时，可通过如下操作实现：
[0028]根据图1和图4通过将笔筒3的上端装上盖帽2，使得笔筒3的上端有盖帽2的阻隔；
[0029]将通过笔芯4装入笔筒3，使得连接块7螺纹连接笔筒3的下端，通过将握块5和挡板6依次从连接块7的底部套在笔筒3的表面，使得握块5在挡板6的旋转移动下移动，通过盖帽2的阻隔；
[0030]最后再通过握块5不会从笔筒3的另一端脱落，使得握块5仅在挡板6和盖帽2之间活动，完成握笔位置的调本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种中文教学用握笔姿势纠正装置，包括挂绳（1），其特征在于：所述挂绳（1）的底部设置于盖帽（2）的顶端，且盖帽（2）设置于笔筒（3）的上端，所述笔筒（3）的表面设置有握块（5）和挡板（6），且握块（5）设置于挡板（6）的上部，所述笔筒（3）的下端设置有连接块（7）的上端，且笔芯（4）的顶端通过笔筒（3）的内部贯穿伸入至盖帽（2）的内顶面，所述笔芯（4）的底端通过连接块（7）的内部设置于挡块（10）的上表面，且挡块（10）的下表面设置于挡环（9）的上表面，所述挡环（9）设置于连接块（7）的内表面，且笔头（8）的底端通过挡环（9）贯穿伸出至连接块（7）的底部，所述笔头（8）的顶端设置于挡块（10）的下表面。2.根据权利要求1所述的一种中文教学用握笔姿势纠正装置，其特征在于：所述盖帽（2）包含帽体（201）、收纳槽（202）和胶块（203），且帽体（201）螺纹连接于笔筒（3）的上端，所述胶块（203）的顶面设置于帽体（201）的内顶面，且胶块（203）的底面设置于笔筒（3）和笔芯（4）的顶面，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：孟令文，
申请(专利权)人：孟令文，
类型：新型
国别省市：
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