一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板技术方案

本实用新型专利技术公开了一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，支撑架的顶端中部安装有安装框架，安装框架的两端对称固定连接有转动柱，一个转动柱的一端固定连接有连接柱，连接柱的表面安装有紧固旋钮，支撑架的底端固定粘结有防滑垫，本实用新型专利技术设置有调节机构，便于在教学过程中更好的展示电路板，通过安装框架的使用，将电路板包裹，对电路板起到了保护的作用，避免电路板被外界异物碰撞导致电路板损坏，同时通过转动柱的使用，便于调节安装框架和电路板的角度，便于教学过程中从不同角度来向学生展示电路板，利用紧固旋钮可以对连接柱和转动柱进行固定，保证展示过程中电路板的位置不会发生改变。位置不会发生改变。位置不会发生改变。

【技术实现步骤摘要】
一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板


[0001]本技术涉及教学电路板
，具体为一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板。

技术介绍

[0002]电路板可称为印刷线路板或印刷电路板，电路板使电路迷你化、直观化，对于固定电路的批量生产和优化用电器布局起重要作用，具有配线密度高、重量轻、厚度薄、弯折性好的特点，电路板的名称有：陶瓷电路板，氧化铝陶瓷电路板，氮化铝陶瓷电路板，线路板，PCB板，铝基板，高频板，厚铜板，阻抗板，PCB，超薄线路板，超薄电路板，印刷（铜刻蚀技术）电路板等，线路板按层数来分的话分为单面板，双面板，和多层线路板三个大的分类；
[0003]但是目前教学型的电路板在教学过程中被固定夹持在某个位置，无法改变角度，不便于多角度向学生们进行展示教学，为教学带来极大的不便，且所以本技术提供了一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，来满足人们的需求。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，可以有效解决上述
技术介绍
中提出的教学型的电路板在教学过程中被固定夹持在某个位置，无法改变角度，不便于多角度向学生们进行展示教学，为教学带来极大的不便的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，包括支撑架所述支撑架的顶端固定安装有调节机构；
[0006]所述调节机构包括安装框架、转动柱、连接柱、紧固旋钮和防滑垫；
[0007]所述支撑架的顶端中部安装有安装框架，所述安装框架的两端对称固定连接有转动柱，一个所述转动柱的一端固定连接有连接柱，所述连接柱的表面安装有紧固旋钮，所述支撑架的底端固定粘结有防滑垫；
[0008]所述安装框架的中部固定安装有夹持机构；
[0009]所述夹持机构包括上活动夹持板、铁片、固定板、磁性吸附块和安装空腔；
[0010]所述安装框架内部的两端对称安装有上活动夹持板，所述上活动夹持板的两边部对称固定连接有铁片，所述安装框架的内部位于上活动夹持板下方位置处固定安装有固定板，所述固定板顶部的两端与铁片对应位置处对称固定安装有磁性吸附块，所述上活动夹持板和固定板之间形成安装空腔；
[0011]所述安装空腔的内部放置有电路板。
[0012]优选的，所述转动柱贯穿于支撑架，所述转动柱和支撑架之间转动连接。
[0013]优选的，所述连接柱的尺寸大于转动柱，所述紧固旋钮与连接柱之间通过螺纹连接，所述紧固旋钮的一端与支撑架的表面相贴合。
[0014]优选的，所述上活动夹持板与安装框架之间通过转轴活动连接，所述安装空腔的厚度与电路板相同，所述磁性吸附块和铁片相贴合。
[0015]优选的，所述电路板的表面固定安装有防护机构；
[0016]所述防护机构包括防护垫、防撞垫和触摸块；
[0017]所述电路板顶部和底部的两端均固定粘结有防护垫，所述电路板的四个边角位置处均固定安装有防撞垫，所述电路板的两边部对称固定安装有触摸块。
[0018]优选的，所述防护垫和防撞垫的厚度相同，所述防护垫和防撞垫均为硅胶软垫。
[0019]与现有技术相比，本技术的有益效果：本技术结构科学合理，使用安全方便：
[0020]1.设置有调节机构，便于在教学过程中更好的展示电路板，通过安装框架的使用，将电路板包裹，对电路板起到了保护的作用，避免电路板被外界异物碰撞导致电路板损坏，同时通过转动柱的使用，便于调节安装框架和电路板的角度，便于教学过程中从不同角度来向学生展示电路板，利用紧固旋钮可以对连接柱和转动柱进行固定，保证展示过程中电路板的位置不会发生改变。
[0021]2.设置有夹持机构，便于安装和夹持电路板，通过上活动夹持板和固定板的配合使用，便于将电路板固定在安装空腔内部，安装方式简便，且不会破坏电路板的结构，同时通过铁片和磁性吸附块的配合使用，对上活动夹持板起到固定的作用，避免翻转电路板时上活动夹持板松动导致电路板掉落。
[0022]3.设置有防护机构，通过防护垫的使用，使得安装夹持过程中上活动夹持板和固定板不会触碰到电路板，保证电路板表面不会被损坏，同时防撞垫对电路板起到保护作用，避免电路板掉落导致电路板本体和附着的零件损坏，且教学过程中拿取电路板时只需触碰触摸块，避免手部长期触碰电路板导致电路板上的电路损坏，或者手汗侵蚀电路板导致电路板无法正常使用。
附图说明
[0023]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0024]在附图中：
[0025]图1是本技术的结构示意图；
[0026]图2是本技术调节机构的结构示意图；
[0027]图3是本技术夹持机构的结构示意图；
[0028]图4是本技术防护机构的结构示意图；
[0029]图中标号：1、支撑架；
[0030]2、调节机构；201、安装框架；202、转动柱；203、连接柱；204、紧固旋钮；205、防滑垫；
[0031]3、夹持机构；301、上活动夹持板；302、铁片；303、固定板；304、磁性吸附块；305、安装空腔；
[0032]4、电路板；
[0033]5、防护机构；501、防护垫；502、防撞垫；503、触摸块。
具体实施方式
[0034]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0035]实施例：如图1
‑
4所示，本技术提供一种技术方案，一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，包括支撑架1，支撑架1的顶端固定安装有调节机构2；
[0036]调节机构2包括安装框架201、转动柱202、连接柱203、紧固旋钮204和防滑垫205；
[0037]支撑架1的顶端中部安装有安装框架201，安装框架201的两端对称固定连接有转动柱202，转动柱202贯穿于支撑架1，转动柱202和支撑架1之间转动连接，一个转动柱202的一端固定连接有连接柱203，连接柱203的表面安装有紧固旋钮204，连接柱203的尺寸大于转动柱202，紧固旋钮204与连接柱203之间通过螺纹连接，紧固旋钮204的一端与支撑架1的表面相贴合，便于在教学过程中更好的展示电路板4，通过安装框架201的使用，将电路板4包裹，对电路板4起到了保护的作用，避免电路板4被外界异物碰撞导致电路板4损坏，同时通过转动柱202的使用，便于调节安装框架201和电路板4的角度，便于教学过程中从不同角度来向学生展示电路板4，利用紧固旋钮204可以对连接柱203和转动柱202进行固定，保证展示过程中电路板4的位置不会发生改变，支撑架1的底端固定粘结有防滑垫205，避免装置放置在桌面上出现滑动现象；
[0038]安装框架本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于智能报警系统的教学型可调型电路板，包括支撑架（1），其特征在于：所述支撑架（1）的顶端固定安装有调节机构（2）；所述调节机构（2）包括安装框架（201）、转动柱（202）、连接柱（203）、紧固旋钮（204）和防滑垫（205）；所述支撑架（1）的顶端中部安装有安装框架（201），所述安装框架（201）的两端对称固定连接有转动柱（202），一个所述转动柱（202）的一端固定连接有连接柱（203），所述连接柱（203）的表面安装有紧固旋钮（204），所述支撑架（1）的底端固定粘结有防滑垫（205）；所述安装框架（201）的中部固定安装有夹持机构（3）；所述夹持机构（3）包括上活动夹持板（301）、铁片（302）、固定板（303）、磁性吸附块（304）和安装空腔（305）；所述安装框架（201）内部的两端对称安装有上活动夹持板（301），所述上活动夹持板（301）的两边部对称固定连接有铁片（302），所述安装框架（201）的内部位于上活动夹持板（301）下方位置处固定安装有固定板（303），所述固定板（303）顶部的两端与铁片（302）对应位置处对称固定安装有磁性吸附块（304），所述上活动夹持板（301）和固定板（303）之间形成安装空腔（305）；所述安装空腔（305）的内部放置有电路板（4）。2.根据权利要求1所述的一种用于智能报警系统的教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：张丽丽，
申请(专利权)人：南京原初信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：