一种方便展示的物理电学实验板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种方便展示的物理电学实验板，包括实验板主体，实验板主体的表面设有电流表安置槽、电压表安置槽、待测电阻安置槽以及直流电源组件，所述电流表安置槽和电压表安置槽内设有仪表卡紧机构，实验板主体的背面设有展示固定机构。实验板主体进行支撑展示时，展开两个支撑柱，实验板主体底部的橡胶防滑垫支撑在讲台上，实验板主体的背面通过支撑柱支撑，实验板主体的正面可以进行物理电学实验操作和展示；实验板主体进行吸附固定展示时，实验板主体通过背面的橡胶吸盘吸附固定在墙面或者黑板上，即可进行物理电学实验操作和展示；该物理电学实验板方便固定仪表和待测电阻，适合进行多角度教学展示，操作方便，直观，提高了教学效率。提高了教学效率。提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种方便展示的物理电学实验板


[0001]本技术涉及教学器材领域，尤其是一种方便展示的物理电学实验板。

技术介绍

[0002]物理电学实验包括简单的电阻、电流、电压测量，针对简单的物理电学实验，老师一般会在教室内完成，目前的物理教学过程中，老师一般是在讲台上完成物理电学实验，由于视角的问题，学生很难直接清楚的观察到老师进行的物理电学实验，试验的效果不好；
[0003]现有的一些物理电学实验教具采用的结构是设计一款试验台，试验台具备移动功能，通过移动试验的方式方便学生轮流观察和体验电学试验，但是实际的使用效果不佳，而且也会拖延教学进度，本专利基于现有物理电学实验所存在的技术问题，对物理电学实验教具进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术存在的技术缺陷，提供一种方便展示的物理电学实验板。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用的技术方案如下：
[0006]一种方便展示的物理电学实验板，包括实验板主体，实验板主体的表面设有电流表安置槽、电压表安置槽、待测电阻安置槽以及直流电源组件，所述电流表安置槽和电压表安置槽内设有仪表卡紧机构，实验板主体的背面设有展示固定机构；
[0007]所述仪表卡紧机构包括设置在电流表安置槽和电压表安置槽内相互对置的两个卡紧板，卡紧板的背面通过弹簧连接电流表安置槽和电压表安置槽的内壁，电流表安置槽和电压表安置槽的底部设有仪表托板；
[0008]所述展示固定机构安装在实验板主体背面的吸附固定组件和支撑固定组件，吸附固定组件包括安装在实验板主体背面四角处的固定柱以及安装在固定柱端部的橡胶吸盘；
[0009]所述支撑固定组件包括安装在实验板主体背面的两个支撑柱，支撑柱的一端与实验板主体铰接。
[0010]进一步，所述待测电阻安置槽的两侧设有金属片，金属片上带有电线接线柱，待测电阻安置槽内安置待测电阻。
[0011]进一步，所述直流电源组件包括两个电源弹片，电源弹片上带有触点和电线接线柱，两个电源弹片之间安装直流电池。
[0012]进一步，所述电流表安置槽内安置电流表，电流表被两个卡紧板夹持固定，电压表安置槽内安置电压表，电压表被两个卡紧板夹持固定。
[0013]进一步，所述实验板主体的一侧设有橡胶防滑垫。
[0014]进一步，所述实验板主体的背面设有弧形卡爪，弧形卡爪固定收合后的支撑柱。
[0015]进一步，所述实验板主体支撑展示时，所述橡胶防滑垫的底部与桌面齐平。
[0016]进一步，所述支撑柱附带两个弧形卡爪，两个弧形卡爪分别卡合在支撑柱的两端。
[0017]进一步，所述固定柱与橡胶吸盘一体成型。
[0018]进一步，所述实验板主体的材质为塑料，支撑柱的长度小于实验板主体的高度。
[0019]本技术的有益效果为：该结构适合进行物理电学实验过程中的仪表固定，物理电学实验时，电流表安置槽内安置电流表，电流表被两个卡紧板夹持固定，电压表安置槽内安置电压表，电压表被两个卡紧板夹持固定，待测电阻安置槽内安置待测电阻，并将电流表、电压表通过电线连接待测电阻安置槽两侧的金属片以及直流电源组件的电线接线柱，为了方便教学展示，实验板主体的背面设有吸附固定组件和支撑固定组件；
[0020]实验板主体进行支撑展示时，展开两个支撑柱，实验板主体底部的橡胶防滑垫支撑在讲台上，实验板主体的背面通过支撑柱支撑，实验板主体的正面可以进行物理电学实验操作和展示；
[0021]实验板主体进行吸附固定展示时，实验板主体通过背面的橡胶吸盘吸附固定在墙面或者黑板上，即可进行物理电学实验操作和展示；
[0022]该物理电学实验板方便固定仪表和待测电阻，适合进行多角度教学展示，操作方便，直观，提高了教学效率。
附图说明
[0023]图1为本技术的正面示意图；
[0024]图2为本技术的使用效果图；
[0025]图3为本技术的背面示意图；
[0026]图4为本技术支撑展示时的示意图；
[0027]图5为本技术吸附固定展示时的示意图。
具体实施方式
[0028]如图1至图5所示，一种方便展示的物理电学实验板，包括实验板主体1，实验板主体1的表面设有电流表安置槽2、电压表安置槽3、待测电阻安置槽12以及直流电源组件4，电流表安置槽2和电压表安置槽3内设有仪表卡紧机构，实验板主体1的背面设有展示固定机构；
[0029]仪表卡紧机构包括设置在电流表安置槽2和电压表安置槽3内相互对置的两个卡紧板5，卡紧板5的背面通过弹簧6连接电流表安置槽3和电压表安置槽4的内壁，电流表安置槽2和电压表安置槽3的底部设有仪表托板7；
[0030]展示固定机构安装在实验板主体1背面的吸附固定组件和支撑固定组件，吸附固定组件包括安装在实验板主体1背面四角处的固定柱8以及安装在固定柱8端部的橡胶吸盘9；
[0031]支撑固定组件包括安装在实验板主体1背面的两个支撑柱10，支撑柱10的一端与实验板主体1铰接。实验板主体1的背面设有弧形卡爪11，弧形卡爪11固定收合后的支撑柱10。
[0032]进一步，待测电阻安置槽12的两侧设有金属片13，金属片13上带有电线接线柱14，待测电阻安置槽12内安置待测电阻15。
[0033]直流电源组件4包括两个电源弹片16，电源弹片16上带有触点和电线接线柱17，两
个电源弹片16之间安装直流电池18。实验板主体1的一侧设有橡胶防滑垫19。
[0034]优选地，实验板主体1支撑展示时，橡胶防滑垫19的底部与桌面齐平。支撑柱10附带两个弧形卡爪11，两个弧形卡爪11分别卡合在支撑柱10的两端，固定柱8与橡胶吸盘9一体成型。实验板主体1的材质为塑料，支撑柱10的长度小于实验板主体1的高度。
[0035]该结构适合进行物理电学实验过程中的仪表固定，物理电学实验时，电流表安置槽2内安置电流表20，电流表20被两个卡紧板5夹持固定，电压表安置槽3内安置电压表21，电压表21被两个卡紧板5夹持固定，待测电阻安置槽12内安置待测电阻15，并将电流表20、电压表21通过电线连接待测电阻安置槽12两侧的金属片13以及直流电源组件的电线接线柱17，为了方便教学展示，实验板主体1的背面设有吸附固定组件和支撑固定组件；
[0036]实验板主体进行支撑展示时，展开两个支撑柱10，实验板主体1底部的橡胶防滑垫19支撑在讲台上，实验板主体1的背面通过支撑柱10支撑，实验板主体1的正面可以进行物理电学实验操作和展示；
[0037]实验板主体1进行吸附固定展示时，实验板主体1通过背面的橡胶吸盘9吸附固定在墙面或者黑板上，即可进行物理电学实验操作和展示；
[0038]该物理电学实验板方便固定仪表和待测电阻，适合进行多角度教学展示，操作方便，直观，提高了教学效率。
[0039]以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便展示的物理电学实验板，包括实验板主体，其特征在于，实验板主体的表面设有电流表安置槽、电压表安置槽、待测电阻安置槽以及直流电源组件，所述电流表安置槽和电压表安置槽内设有仪表卡紧机构，实验板主体的背面设有展示固定机构；所述仪表卡紧机构包括设置在电流表安置槽和电压表安置槽内相互对置的两个卡紧板，卡紧板的背面通过弹簧连接电流表安置槽和电压表安置槽的内壁，电流表安置槽和电压表安置槽的底部设有仪表托板；所述展示固定机构安装在实验板主体背面的吸附固定组件和支撑固定组件，吸附固定组件包括安装在实验板主体背面四角处的固定柱以及安装在固定柱端部的橡胶吸盘；所述支撑固定组件包括安装在实验板主体背面的两个支撑柱，支撑柱的一端与实验板主体铰接。2.根据权利要求1所述的一种方便展示的物理电学实验板，其特征在于，所述待测电阻安置槽的两侧设有金属片，金属片上带有电线接线柱，待测电阻安置槽内安置待测电阻。3.根据权利要求2所述的一种方便展示的物理电学实验板，其特征在于，所述直流电源组件包括两个电源弹片，电源弹片上带有触点和电线接线柱，两...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志飞，
申请(专利权)人：德江县中等职业学校，
类型：新型
国别省市：