【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种物理教学色光原理演示仪，特别是将三原色合成其他 颜色的物理教学用色光合成演示仪。
技术介绍
物理教学课程中有三原色原理的学习，三原色又称为第一次色，或称为基 色，可以用来调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。 通过三原色可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。色光三 原色，红，绿，蓝，三色混合在一起就变成白色，分别组合可以合成色光三原 色的混合，亦称为加色混合，两种色光混合后，光度高于两色各自原来的光度， 合色愈多，被增强的光线愈多，就愈近于白。.如何用形象的教学仪器解释这一 物理现象，成为中学教师的需要。
技术实现思路
本技术提出一种物理教学用色光合成演示仪，用于在物理教学演示 三原色原理的学习。本技术实现专利技术目的采用的技术方案是， 一种物理教学用色光合成演 示仪，色光合成演示仪包括三组发光二极管，电源、控制开关和混光罩组成， 每组发光二极管为同一颜色二极管，每组发光二极1;相互串联后经控制开关与 电源连接，三组发光二极管同时设置在混光罩，三组发光二极管分别为红色发 光二极管、蓝色发光二极管和绿色发光二极管。本技术的有益效果是，形象生动的解释了物理课本中三原色合成光的 原理，结构简单，操作方便，方便教师授课。以下结合附图对本技术进行详细说明 附图说明。附图l为本技术示意图。附图2为附图1 A-A剖面示意图。 附图中，l发光二极管，2混光罩。 腿雄就参看附图， 一种物理教学用色光合成演示仪，所述的色光合成仪包括三 组发光二极管l，电源、控制开关和混光罩2组成，每组发光二极管l为同一 颜色二极管，每组发光二极...
【技术保护点】
一种物理教学用色光合成演示仪，其特征在于：所述的色光合成演示仪包括：三组发光二极管（１），电源、控制开关和混光罩（２）组成，每组发光二极管（１）为同一颜色二极管，每组发光二极管（１）相互串联后经控制开关与电源连接，三组发光二极管（１）同时设置在混光罩（２），三组发光二极管（１）分别为红色发光二极管、蓝色发光二极管和绿色发光二极管。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邱黛虹，梁顺平，
申请(专利权)人：深圳市桂园中学，
类型：实用新型
国别省市：94[中国|深圳]
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