平抛运动实验仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种平抛运动实验仪，包括底板，垂直安装在底板上的图板，固定在图板上的斜槽，其特征在于：在底板上还安装有与图板平行设置的滑轨，挡轨可滑动的安装在滑轨上，挡板安装在挡轨上，挡轨和底板间安装有推动挡轨滑动的螺旋进给装置。本实用新型专利技术的平抛运动实验仪安装简便、操作简便、斜槽和竖直板的调节容易；原点Ｏ的确定较为精确；能真正做到小球每次都能由斜槽同一位置由静止释放；确定平抛运动轨迹时取点迅速准确，想要多少点就能打多少点，而且误差特别小。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，具体的说是一种用于进行平抛实验的平抛 运动实验仪。
技术介绍
平抛运动是高中物理教学中较为重要的分组实验。传统仪器存在误差较大， 不易操作，烦琐等问题。多年来，人们对此实验对应的仪器有许许多多的改进， 但效果仍然不理想。具体来说现有的平抛运动实验仪存在着以下一些缺点1. 对小球的抛出点(即平抛运动的起点)的选取存在较大误差 传统仪器是以斜槽末端为平抛运动的起点。目前的仪器以小球在斜槽末端投影到白纸上黑斑的中心为起点。但无论怎样误差都较大，而且要在白纸上找 到小球的投影很难，很多时候都只能大概的取个起点。这又是一个很大的误差。2. 小球释放位置的不同带来的误差平抛实验要求小球多次从同一位置由静止滚下，但传统仪器在斜槽上没有 标示释放小球的位置，在做实验时都是大致估计上次就由这个地方滚下的，这 样难免会出现每次释放小球的高度不同，导致小球抛出时的速度不同，给实验 带来很大的误差。3. 描点误差较大传统仪器用的是硬卡片，它是用硬纸或铁皮做的一个有孔的卡片，并把它 折成直角，实验时让小球每次都从斜槽的同一位置无初速滚下，当小球刚好无 摩檫穿过小孔时记下小球圆心对应的位置。这种操作过于烦琐，难度较大，每 确定一个点学生都要花上大量的时间，学生不易掌握。而且造成的误差也很大。 目前的新仪器仍然存在打点不清晰、误差较大、不适用于定量分析等缺点。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种操作简便、测量精确的平抛运动实验仪。本技术的技术方案是一种平抛运动实验仪，包括底板，垂直安装在底板上的图板，固定在图板 上的斜槽，其特征在于在底板上还安装有与图板平行设置的滑轨，挡轨可滑 动的安装在滑轨上，挡板安装在挡轨上，挡轨和底板间安装有推动挡轨滑动的 螺旋进给装置。本技术的附加技术方案如下所述的螺旋进给装置包括固定在挡轨上与滑轨方向相同的螺杆和与螺杆相 配合安装在底板上的旋转推进螺母。在图板上靠近斜槽尾端一侧有一条竖直的标准线。在底板下的安装有四个调节螺母。在斜槽上安装有一个挡片。在斜槽尾端固定有一根重锤线。本技术的有益效果是1. 安装简便、操作简便、斜槽和竖直板的调节容易；2. 原点0的确定较为精确；3. 能真正做到小球每次都能由斜槽同一位置由静止释放；4. 确定平抛运动轨迹时取点迅速准确，想要多少点就能打多少点，而且误 差特别小。附图说明图l是本技术平抛运动实验仪的示意图。图2是本技术平抛运动实验仪使用状态的示意图。其中，附图标记l为调节螺母，2为挡轨，3为底板，4为滑轨，5为图板， 6为标准线，7为挡片，8为斜槽，9为重锤线，IO为挡板，ll为螺杆，12为旋转 推进螺母，13为白纸，14为复写纸。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。本技术的具体实施例，如图1所示， 一种平抛运动实验仪，包括底板3， 垂直安装在底板3上的图板5，固定在图板5上的斜槽8，在底板3上还安装有与图板5平行设置的滑轨4，挡轨2可滑动的安装在滑轨4上，挡板10安装在挡轨2上， 挡轨2和底板3间安装有推动挡轨2滑动的螺旋进给装置。其中各具体部件可按照以下方案优选配置1. 底板3底板3为金属材质空心长方体，它对整个装置起稳固作用。螺杆ll、滑轨4、 旋转推进螺母12以及图板5都要安装在底板3上。2. 滑轨4滑轨4是为了挡轨2和挡板10能在螺杆11的推动作用下滑动的轨道，它为固 定在底板3上的金属或塑钢材质，它的整体都较为光滑。3. 螺旋进给装置螺旋进给装置是一个通过旋转螺杆带动金属杆推动挡轨2滑动的装置。它又 由螺杆ll、旋转推进螺母12和底板3上用于安装旋转推进螺母12的支架三部分组 成，整个装置均为金属材质。4. 斜槽8在生产时要求斜槽8末端要平直，在斜槽8上还可加一挡片7，让小球每次都 靠着挡片7滚下，这样才能保证小球每次都由同一位置由静止滚下，可大大的减 小实验误差。斜槽8固定在图板5上。由于要求实验时斜槽8末端要水平，故在底 板3下安了四个调节螺母1，通过对调节螺母1的调节可使斜槽8末端水平。斜槽8 末端有一用于栓重锤线9的小孔。5. 图板5图板5为金属材质，以便能安装在底板3上。在图板5上有一条竖直的标准线 6，标准线6和重缍线9相结合用于校对图板5是否竖直，以及作为用于安放白纸 13时的标准。6. 挡板10和挡轨2挡板10和挡轨2均为金属材质，挡板10固定在挡轨2上。挡板10和挡轨2均可 在滑轨4上来回滑动，实验时挡板10上需固定复写纸14，复写纸14蒙在白纸13上 方。7. 调节螺母l底板3上的四个调节螺母1用于调节斜槽8末端水平和图板5竖直。同时调节 左边两个或右边两个调节螺母1可调节斜槽8末端水平。同时调节前边或后边两 个调节螺母1可调节图板5竖直。图2所示为本技术的平抛运动实验仪在进行平抛运动实验时的状态，其实验步骤如下1. 将整个装置放于桌面上，同时调节底板3的左边两个调节螺母1或右边两 个调节螺母1可使斜槽8末端其切线方向水平，若同时调节前边两个或后边两个 调节螺母1可使斜槽8末端的重锤线9与图板5上的虚线平行，使图板5竖直；2. 将白纸13放置在挡板10上，使白纸13紧贴挡板10并且白纸13与挡板10之 间可以相对滑动，将白纸13的边缘与图板5上的虚线对齐并固定，白纸13上端和 下端固定于图板5上；3. 将复写纸14固定在挡板10上，复写纸14的长度长于白纸13，以便白纸13 能在复写纸14下拖动；4. 先通过调节旋转推进螺母12将挡板10前移与斜槽8相接触，再将小球靠着 挡片7由静止滚下，与挡板10相碰从而在白纸13上打下第一个点。这个点就是抛 出的原点O;5. 通过调节旋转推进螺母12让挡板10后退一定的距离，再次让小球靠着挡 片7由静止滚下，并与挡板10发生碰撞，从而在白纸13上记下第二个点，然后再 次通过调节旋转推进螺母12将挡板10向后再推动一点，重复上边的实验，我们 就能在白纸13上打下许多的点完成记录过程；6. 取下白纸13，用三角板过0点作平行于白纸13边缘的竖线，即为y轴，再 过O点做垂直于y轴的线x轴，从而建立平抛坐标。最后将白纸13上的点用平滑的 曲线连接起来，这就是平抛小球的运动轨迹。权利要求1. 一种平抛运动实验仪，包括底板，垂直安装在底板上的图板，固定在图板上的斜槽，其特征在于在底板上还安装有与图板平行设置的滑轨，挡轨可滑动的安装在滑轨上，挡板安装在挡轨上，挡轨和底板间安装有推动挡轨滑动的螺旋进给装置。2. 根据权利要求1所述的平抛运动实验仪，其特征在于，所述的螺旋进给装置 包括固定在挡轨上与滑轨方向相同的螺杆和与螺杆相配合安装在底板上的旋转 推进螺母。3. 根据权利要求1所述的平抛运动实验仪，其特征在于，在底板下的安装有四 个调节螺母。4. 根据权利要求1所述的平抛运动实验仪，其特征在于，在图板上靠近斜槽尾 端一侧有一条竖直的标准线。5. 根据权利要求1所述的平抛运动实验仪，其特征在于，在斜槽上安装有一个 挡片。6. 根据权利要求1所述的平抛运动实验仪，其特征在于，在斜槽尾端固定有一 根重锤线。专利摘要本技术公开了一种平抛运动实验仪，包括底板，垂直安装在底板上的图板，固定在图板上的斜槽，其特征在于在底板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种平抛运动实验仪，包括底板，垂直安装在底板上的图板，固定在图板上的斜槽，其特征在于：在底板上还安装有与图板平行设置的滑轨，挡轨可滑动的安装在滑轨上，挡板安装在挡轨上，挡轨和底板间安装有推动挡轨滑动的螺旋进给装置。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：樊建春，
申请(专利权)人：樊建春，
类型：实用新型
国别省市：90[中国|成都]