信息处理系统及其控制方法和信息处理设备技术方案

本发明专利技术提供一种信息处理系统及其控制方法和信息处理设备。信息处理系统包括能够共享显示数据的第一信息处理设备和第二信息处理设备。第一信息处理设备包括：第一发送单元，用于将显示数据发送到被配置成显示显示数据的第二信息处理设备；输入单元，用于输入对第一发送单元所发送的显示数据上所表示的对象施加的操作限制；创建单元，用于基于输入单元输入的操作限制来创建指示信息；以及第二发送单元，用于将创建单元创建的指示信息发送到第二信息处理设备。第二信息处理设备包括：接收单元，用于接收从第二发送单元发送来的指示信息；以及限制单元，用于基于由接收单元接收到的指示信息，对所发送的显示数据上的对象施加操作限制。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种能够将数据发送到一个或多个设备的技术。
技术介绍
信息技术正在各种领域中发展。例如，在与教育或培训相 关的领域中，可代替传统的黑板的电子白板的使用正在增加。此外，由于以个人计算机和个人数字助理(PDA)为代表的电 子装置的广泛普及，在学生中传统的纸介质(例如，课本或笔 记本)的使用正在减少。如在日本特开2004-126798中所论述的，可以通过被配置成 将教材从教师侧经由网络分发到学生侧的计算机来实现与这种 技术相关的系统。根据该系统，教材包括运动图像数据，并且 教师侧编辑与用于再现运动图像数据的方法(重复、跳过等) 有关的控制信息并将所编辑的信息保存在服务器上。学生侧从 服务器除了下载运动图像数据以外，还下载与再现方法有关的 控制信息，并且再现该运动图像数据。因此，该系统可以实现 针对各个学生来说最优的运动图像再现。尽管日本特开平5-242027与教育或培训无关，然而在其中 论述了使远程用户能够控制对象的组工作系统。该系统涉及在 针对多个工作站之间的组工作共享对象的情况下对访问权的控 制。更具体地，该系统可以通过显示有权访问该对象的人来明 确地通知其它用户该情况。然而，上述传统的系统具有以下问题。在曰本特开2004-126798中论述的系统主要是针对网络学6习(e-Learning)型而不是针对组学习型，因此，需要预先为学 生编辑数据并将所编辑的数据上传到教材服务器，从而使各个 学生下载该教材以进行学习。换句话说，该系统不能对已经传 送至学生侧的教材进行实时控制。另外，在日本特开平5-242027中论述的系统主要适用于基 于计算机的组工作，并且不是直接用于教育或培训。该系统主 要用于可在两个或更多个用户之间使用 一个对象的情况下的访 问控制。换句话说，传统的系统没有给出与对传送到学生侧的 数据进行远程控制有关的建议或提议。
技术实现思路
本专利技术的示例性实施例涉及 一 种使信息分发者侧设备能够 对应用于传送到信息用户侧设备的数据的操作限制进行实时控 制的技术。根据本专利技术的一个方面，提供一种信息处理系统，包括能 够共享用于显示的数据的多个信息处理设备，其中，所述多个 信息处理设备包括第 一信息处理设备和第二信息处理设备，所 述第一信息处理设备包括第一发送单元，用于将数据发送至 被配置成显示所述数据的所述第二信息处理设备；输入单元， 用于输入对所述第一发送单元所发送的所述数据上所表示的对 象施加的操作限制；创建单元，用于基于由所述输入单元输入 的所述操作限制来创建指示信息；以及第二发送单元，用于将 由所述创建单元创建的所述指示信息发送至所迷第二信息处理 设备，所述第二信息处理设备包括接收单元，用于接收从所 述第二发送单元发送来的所述指示信息；以及限制单元，用于 基于由所述接收单元接收到的所述指示信息，对所发送的所述 数据上的所述对象施加所述操作限制。根据本专利技术的另 一方面，提供一种用于控制信息处理系统 的方法，所述信息处理系统包括能够共享用于显示的数据的多 个信息处理设备，其中，所述多个信息处理设备包括第一信息处理设备和第二信息处理设备，所述方法包括将数据从所述第 一 信息处理设备发送到被配置成显示所述数据的所述第二信息处理设备；输入对所发送的数据上所表示的对象施加的操作 限制；基于所输入的所述操作限制来创建指示信息；将所创建 的所述指示信息从所述第 一 信息处理设备发送到所述第二信息 处理设备；所述第二信息处理设备接收从所述第一信息处理设 备发送来的所述指示信息；以及基于所接收到的指示信息，对 所发送的所述数据上的所述对象施加所述操作限制。根据本专利技术的另一方面，提供一种信息处理设备，被配置 成远程控制经由网络连接的第二信息处理设备，所述信息处理 设备包括输入单元，用于输入对在所述第二信息处理设备的 控制下显示的数据上所表示的对象施加的操作限制；创建单元， 用于基于由所述输入单元输入的所述操作限制来创建指示信 息；以及发送单元，用于将由所述创建单元创建的所述指示信 息发送到所述第二信息处理设备。根据本专利技术的另一方面，提供一种信息处理设备，被配置 成远程受控于经由网络连接的第一信息处理设备，所述信息处 理设备包括显示单元，用于显示数据；接收单元，用于接收 由所述第 一信息处理设备生成的指示信息，所述指示信息是基 于对所述数据上所表示的对象施加的操作限制的；以及限制单 元，用于基于由所述接收单元接收到的所述指示信息，对所述 数据上的所述对象施加所述操作限制。根据本专利技术的又一方面，提供一种用于控制信息处理设备 的方法，所述信息处理设备被配置成远程控制经由网络连接的第二信息处理设备，所述方法包括输入对在所述第二信息处 理设备的控制下显示的数据上所表示的对象施加的操作限制； 基于所输入的所述操作限制来创建指示信息；以及将所创建的 所述指示信息发送到所述第二信息处理设备。根据本专利技术的又一方面，提供一种用于控制信息处理设备 的方法，所述信息处理设备被配置成远程受控于经由网络连接 的第一信息处理设备，所述方法包括显示数据；接收由所迷 第一信息处理设备生成的指示信息，所述指示信息是基于对所 述数据上所表示的对象施加的操作限制的；以及基于所接收到 的所述指示信息，对所述数据上的所述对象施加所述操作限制。根据本专利技术的示例性实施例，信息分发者侧的设备能够实 现实时控制，以对传送至信息用户侧的设备的数据应用操作限 制。根据下面参考附图对示例性实施例的详细说明，本专利技术的 其它特征和方面将变得明显。附图说明包含在说明书中并构成说明书的 一部分的附图示出本专利技术 的示例性实施例和特征，并和说明书一起用来解释本专利技术的至 少某些原理。图1示出根据本专利技术第 一 实施例的教学系统的整体配置的 例子。图2示出在图l中示出的教师终端装置的内部配置。 图3示出在图1中示出的学生终端装置的内部配置。 图4中的(a)和(b)示出当教师终端装置和学生终端装置 显示白板数据时的示例画面图像。图5中的(a)和(b)示出当单独对每个对象进行加锁处理时所显示的示例画面图像。图6中的(a)和(b)示出当根据对象的类型进行加锁处理 时所显示的示例画面图像。图7中的(a)和(b)示出当根据区域的指定进行加锁处理 时所显示的示例画面图像。图8中的(a)和(b)示出当进行解锁处理时所显示的示例 画面图像。图9是示出由在图l中示出的教师终端装置进行的处理的流 程图。图10示出示例性指示信息。图ll是示出由图l中示出的学生终端装置进行的处理的流 程图。图12示出示例性指示信息。图13中的(a)和(b)示出当以页为单位进行加锁处理时 所显示的示例画面图Y象。图14中的(a)和(b)示出当根据页属性进行加锁处理时 所显示的示例画面图像。图15是示出由根据本专利技术第二示例性实施例的教师终端装 置进行的处理的流程图。图16是示出由根据第二示例性实施例的学生终端装置进行 的处理的流程图。图17中的(a) (c)示出示例性加锁设置信息。图18是示出由根据本专利技术第三示例性实施例的教师终端装 置进行的处理的流程图。具体实施例方式下面对示例性实施例的说明本质上是示例性的，并且决不是用来限制本专利技术、其应用或使用。本领域的普通技术人员已 知的处理、技术、设备和系统在适当的地方作本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种信息处理系统，包括能够共享用于显示的数据的多个信息处理设备，其中，所述多个信息处理设备包括第一信息处理设备和第二信息处理设备，　所述第一信息处理设备包括：　第一发送单元，用于将数据发送至被配置成显示所述数据的所述第二信息处理 设备；　输入单元，用于输入对所述第一发送单元所发送的所述数据上所表示的对象施加的操作限制；　创建单元，用于基于由所述输入单元输入的所述操作限制来创建指示信息；以及　第二发送单元，用于将由所述创建单元创建的所述指示信息发送至 所述第二信息处理设备，　所述第二信息处理设备包括：　接收单元，用于接收从所述第二发送单元发送来的所述指示信息；以及　限制单元，用于基于由所述接收单元接收到的所述指示信息，对所发送的所述数据上的所述对象施加所述操作限制。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：田处善久，
申请(专利权)人：佳能株式会社，
类型：发明
国别省市：JP[日本]