【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种电学教具，是一种检测电场的教具。在现有的电学教学中，对于磨擦生电、电流周围的电场等现象的演示，还是采用传统方法，其形象、直观性不够理想。本技术的目的在于提供一种可直观、形象演示电场的电路实验检测仪。本技术的技术解决方案是一种电路实验检测仪，其与现有技术的不同之处是包括壳体，壳体上开有电场效应传感器穿孔，电场效应传感器穿装在该孔中，并与晶体管开关电路的输入端连接，晶体管开关电路的输出端与音响发生电路的输入端连接，音响发生电路的输出端与音频信号放大电路连接，电源与前述各电路连接。本技术通过声、光和语音综合演示静电场和交流电场，速查学生实验照明电路连接是否安全正确等，其实验效果直观、形象，可有效激发学生学习兴趣，提高教学效果。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1是本技术一个实施例的结构示图。图2是图1实施例的电路框图。图3是图图1实施例的电路图。一种电路实验检测仪，包括壳体6，壳体6上开有电场效应传感器穿孔7，电场效应传感器1穿装在该孔7中，并与晶体管开关电路2的输入端连接，晶体管开关电路2的输出端与音响发生电路3的输入端连接，音响发生电路3的输出端与音频信号放大电路4连接，电源5与前述各电路连接。图3中电场效应传感器1由感应片9、场效应三极管BG1及电阻R1、R2连接构成。晶体管开关电路2由三极管BG2及与之连接的发射极电阻R3构成。音响发生电路3是由语音集成片IC1(HFC5219)和音乐集成片IC2(KD128)并接而成，在IC1和IC2的触发极(TG)之间接有转换开关K2，晶体管开关电路2中的BG2的发射极与K2连接...
【技术保护点】
一种电路实验检测仪，其特征在于：包括壳体，壳体上开有电场效应传感器穿孔，电场效应传感器穿装在该孔中，并与晶体管开关电路的输入端连接，晶体管开关电路的输出端与音响发生电路的输入端连接，音响发生电路的输出端与音频信号放大电路连接，电源与前述各电路连接。
【技术特征摘要】
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