【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】儿童在进行数学运算的时候，往往自己难以判断运算结果的正误，教师在批阅儿童数学作业的时候可能因为疏忽而误判或漏判。本技术的目的旨在为儿童提供一种能在轻松自如的游戏活动中完成数学运算后自行检查运算结果正误的玩具，以培养儿童对数学运算的兴趣，为教师提供一种快速检查儿童数学运算结果正误的辅助工具，以适当减轻教师检查学生课堂作业的负担。本技术是一种由相等正方体组成的矩形拼块玩具，只有当绘有相同颜色的阿拉伯数字的小方块按事先编制的顺序排列组成矩形时，它所对应的底面才能构成一幅(或几幅)完整的画面(或图案或几何图形)，只要其中一个数字没有落在相应的位置，则底面的图形便不完整。根据这一构思，利用本技术，家长或教师可以选编一套该学运算题，题的数量应与构成矩形的小方块数相等，题的编号以及题题的运算得数应与小方块的编号以及小方块上的数一致。儿童在利用这一玩具进行数学运算时，从小方块中取出一个与该题运算结果数相等的小方块放至承放该玩具的盒的上盖(或下盖)表示该题题号的位置上，每道题都按此要求进行，待完成全部运算后，只需将盒子盖好，翻至底面，再将盒打开，观察底面的图形是否完整，就可以发现其运算结果是否有误。如果底面能够构成一幅(或几幅)完整的图形，则说明运算结果全部正确无误，如果底面形形不完整，则说明运算结果有误，只需找出不完整的小方块就可以知道是哪道题有误，一目了然。本技术也可以作拼图游戏，看图识字，还可以作幼儿数学启蒙教育的教具。实施例用5×8块棱长为2.5～3.0厘米的立方体组成拼块，用绘有表示题号的阿拉伯数字的上、下盖组成承放该拼块的盒，图1为上下盖示意图。第一组对应面的上面...
【技术保护点】
一种由相等正方体组成的矩形拼块玩具，其特征是，当正方体组成的矩形的一面用相同颜色的阿拉伯数字按事先编制的顺序排列成一个数阵时，它所对应的底成能构成一幅（或几幅）完整的画面（或图案或几何图形）。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】1.一种由相等正方体组成的矩形拼块玩具，其特征是，当正方体组成的矩形的一面用相同颜色的阿拉伯数字按事先编制的顺序排列成一个数阵时，它所对应的底面能构成一幅(或几幅)完整的画面(或图案或几何图形)。2.根据权利要求1所述的拼块玩具，其特征是，由40块相等正方体组成的矩形拼块，有三组可变...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵罗定，张荣德，
申请(专利权)人：赵罗定，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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