【技术实现步骤摘要】
本技术为一种帮助少年儿童学习地理知识的学习用品。目前市场上出售的学生地图册是帮助学生学习地理知识的重要工具书，在实际应用中的不足之处是不容易记住上面的内容，对地图的强记要化费大量的时间，对一件事物的记忆，从心理学上分析，它包括识记 保持、再认和回忆四个基本环节。(识记是反复认识某种事物并在脑中留下映象的过程)对于地图的“识记”，只有反复多次才能达到“保持”的程度，在学习中缺乏趣味性，要使学生们对于地理位置能产生清晰的表象，如果能用形象化的实物来帮助记忆，将会提高记忆速度。本技术的目的是推出一种能够拆拼的学生地图，以帮助记忆和提高学习效果。本技术的目的是这样实现的，在积木式地图中，有n块正立方体，在每块正立方体的六个平面上，分别有六幅不同地图的一部分，当把绘有同一幅地图的n块立方体的一面都朝上并正确地拼在一起时，就能得到一幅完整的地图。以下结合附图对本技术作进一步详细地说明。附图1为本技术由n块正立方体某一面拼成的中国地图示意图。附图2为本技术1／n块正立方体示意图。参照图1，图1〔1〕为n块正立方体所组成的中国地图，每块正立方体上都有地图的某一部分。参照图2，在图2中，〔2〕、〔3〕、〔4〕分别是图中所示正立方体的一个平面，在〔2〕、〔3〕、〔4〕与〔2〕、〔3〕、〔4〕的对面上，分别有六幅地图的某一部分，这六幅地图可以根据学生地理教材不同而选出，将选好的六幅地图按相同的编幅印制，并使地图的编幅等于n块立方体一面的总面积，(地图比例据需要而定)，将六幅地图都均分成n等分，并将它们的1／n等分分别粘在〔2〕、〔3〕、〔4〕与〔2〕、〔3〕、〔4〕的对面上...
【技术保护点】
积木式地图，其特征是由ｎ块六面粘有六幅不同的学生地图的正立方体组成。
【技术特征摘要】
1.积木式地图，其特征是由n块六面粘有六幅不同的学生地图的正立方体组成。2.据权利要求1所叙的积木式地图，其特征是六幅地图按统一的编幅绘制，并使地图的编幅等于n块正立方体一...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈久平，
申请(专利权)人：陈久平，朱南淑，郭梅，陈杰夫，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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