一种能够电脑教学的两用课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种能够电脑教学的两用课桌，包括电脑显示架和弧形放置框，所述电脑显示架背面固定连接有散热风扇，所述电脑显示架的一侧开设有放置框，所述放置框的两侧通过滑槽活动连接有盖板，所述电脑显示架上表面的两侧螺纹连接有固定螺栓，所述电脑显示架下表面的两侧固定连接有支撑板。该能够电脑教学的两用课桌，通过电脑显示架、放置槽和散热风扇的设置，使用者，可将电脑显示器从放置槽内放入电脑显示架内，为了避免在使用时产生的热量对电脑显示器造成损坏，散热风扇则有效的可对电脑显示器内部产生的热量吹出，继而用盖板挡住放置槽，从而达到了对脑显示器通风散热的效果，同时延长了电脑显示架的使用寿命。同时延长了电脑显示架的使用寿命。同时延长了电脑显示架的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种能够电脑教学的两用课桌


[0001]本技术涉及及教学器材
，具体为一种能够电脑教学的两用课桌。

技术介绍

[0002]随着科技的不断进步，计算机技术和信息网络发展迅速，电脑用于教学的普及率越来越高.目前，在教学领域大都是单独设置电脑教室，很难适应广泛普及电脑教学。
[0003]现有的电脑教学的两用课桌大多都未一个简单的桌子，电脑显示器和课本放置于同一的电脑桌上，很难将电脑显示器和课本分开使用，同时大多不具有储物空间且对电脑显示器很难将其固定，往往使用者在使用电脑显示器时外界因素会导致电脑显示器损坏情况出现，因此本技术提供了一种能够电脑教学的两用课桌。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种能够电脑教学的两用课桌，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种能够电脑教学的两用课桌，包括电脑显示架和弧形放置框，所述电脑显示架背面固定连接有散热风扇，所述电脑显示架的一侧开设有放置框，所述放置框的两侧通过滑槽活动连接有盖板，所述电脑显示架上表面的两侧螺纹连接有固定螺栓，所述电脑显示架下表面的两侧固定连接有支撑板，所述支撑板一侧的中部通过调节旋钮螺纹连接有弧形放置框，所述弧形放置框的两侧开设有与调节旋钮相适配的螺纹孔。
[0008]可选的，所述电脑显示架内顶壁固定连接有挡板，所述电脑显示架的内底壁开设有穿线孔。
[0009]可选的，所述支撑板的底部通过按扣活动连接有放置板。
[0010]可选的，所述放置板的底部固定连接有储存盒，所述储存盒的内部活动连接有储物抽屉。
[0011]可选的，所述储存盒底部的四角处通过第一支撑杆固定连接有第一储存框，所述第一储存框底部的四角处通过第二支撑杆固定连接有第二储存框。
[0012]可选的，所述储存盒的一侧固定连接有推把，所述第二储存框的底部活动连接有万向轮，所述盖板一侧的边缘处固定连接有拉手。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种能够电脑教学的两用课桌，具备以下有益效果：
[0015]该能够电脑教学的两用课桌，通过电脑显示架、放置槽和散热风扇的设置，使用者，可将电脑显示器从放置槽内放入电脑显示架内，为了避免在使用时产生的热量对电脑显示器造成损坏，散热风扇则有效的可对电脑显示器内部产生的热量吹出，继而用盖板挡
住放置槽，从而达到了对脑显示器通风散热的效果，同时延长了电脑显示架的使用寿命，通过弧形放置框、支撑板、按扣和调节旋钮的设置，使用时，为了方便使用者调节电脑显示架的角度，使用者可按下按扣，进而支撑板的角度对应相应螺纹孔继而用调节旋钮固定，从而方便使用者使用和放置电脑显示架的角度。
附图说明
[0016]图1为本技术结构立体图；
[0017]图2为本技术电脑显示架结构示意图；
[0018]图3为本技术图1中A处放大结构示意图。
[0019]图中：1、电脑显示架；2、弧形放置框；3、散热风扇；4、放置槽；5、盖板；6、固定螺栓；7、支撑板；8、调节旋钮；9、螺纹孔；10、挡板；12、穿线孔；13、按扣；14、放置板；15、储存盒；16、储物抽屉；17、第一储存框；18、第二储存框；19、推把；20、万向轮；21、拉手。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种能够电脑教学的两用课桌，包括电脑显示架1和弧形放置框2，电脑显示架1背面固定连接有散热风扇3，电脑显示架1的一侧开设有放置槽4，放置槽4的两侧通过滑槽活动连接有盖板5；
[0022]通过电脑显示架1、放置槽4和散热风扇3的设置，使用者，可将电脑显示器从放置槽4内放入电脑显示架1内，为了避免在使用时产生的热量对电脑显示器造成损坏，散热风扇3则有效的可对电脑显示器内部产生的热量吹出，继而用盖板5挡住放置槽4，从而达到了对脑显示器通风散热的效果，同时延长了电脑显示架1的使用寿命；
[0023]电脑显示架1上表面的两侧螺纹连接有固定螺栓6，电脑显示架1下表面的两侧固定连接有支撑板7，支撑板7一侧的中部通过调节旋钮8螺纹连接有弧形放置框2，弧形放置框2的两侧开设有与调节旋钮8相适配的螺纹孔9，电脑显示架1内顶壁固定连接有挡板10，通过固定螺栓6和挡板10的设置，使用者将电脑显示器放置于电脑显示架1内时，为了避免在使用电脑显示器在电脑显示架1出现晃动情况出现，可旋转固定螺栓6将电脑显示器固定在电脑显示架1内，挡板10则有效的避免电脑显示器倾倒的情况发生，从而都达到了将其固定的效果，从而提高了该装置的安全性，电脑显示架1的内底壁开设有穿线孔12，支撑板7的底部通过按扣13活动连接有放置板14；
[0024]通过弧形放置框2、支撑板7、按扣13和调节旋钮8的设置，使用时，为了方便使用者调节电脑显示架1的角度，使用者可按下按扣13，进而支撑板7的角度对应相应螺纹孔9继而用调节旋钮8固定，从而方便使用者使用和放置电脑显示架1的角度；
[0025]放置板14的底部固定连接有储存盒15，储存盒的内部活动连接有储物抽屉16，储存盒15底部的四角处通过第一支撑杆固定连接有第一储存框17，第一储存框17底部的四角处通过第二支撑杆固定连接有第二储存框18，通过储物抽屉16、第一储存框17和第二储存框18的设置，则可大大的方便和扩大了使用者储存物品的空间，方便使用，储存盒15的一侧
固定连接有推把19，第二储存框18的底部活动连接有万向轮20，盖板5一侧的边缘处固定连接有拉手21。
[0026]本技术中，该装置的工作步骤如下：
[0027]1、电脑显示架1、放置槽4和散热风扇3的搭配工作，使用者，可将电脑显示器从放置槽4内放入电脑显示架1内，为了避免在使用时产生的热量对电脑显示器造成损坏，散热风扇3则有效的可对电脑显示器内部产生的热量吹出，继而用盖板5挡住放置槽4，从而达到了对脑显示器通风散热的效果，同时延长了电脑显示架1的使用寿命；
[0028]2、弧形放置框2、支撑板7、按扣13和调节旋钮8的搭配工作，使用时，为了方便使用者调节电脑显示架1的角度，使用者可按下按扣13，进而支撑板7的角度对应相应螺纹孔9继而用调节旋钮8固定，从而方便使用者使用和放置电脑显示架1的角度。
[0029]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种能够电脑教学的两用课桌，包括电脑显示架(1)和弧形放置框(2)，其特征在于：所述电脑显示架(1)背面固定连接有散热风扇(3)，所述电脑显示架(1)的一侧开设有放置槽(4)，所述放置槽(4)的两侧通过滑槽活动连接有盖板(5)，所述电脑显示架(1)上表面的两侧螺纹连接有固定螺栓(6)，所述电脑显示架(1)下表面的两侧固定连接有支撑板(7)，所述支撑板(7)一侧的中部通过调节旋钮(8)螺纹连接有弧形放置框(2)，所述弧形放置框(2)的两侧开设有与调节旋钮(8)相适配的螺纹孔(9)。2.根据权利要求1所述的一种能够电脑教学的两用课桌，其特征在于：所述电脑显示架(1)内顶壁固定连接有挡板(10)，所述电脑显示架(1)的内底壁开设有穿线孔(12)。3.根据权利要求1所述的一种能够电脑教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈立新，韦永圣，郑冬红，
申请(专利权)人：右江民族医学院，
类型：新型
国别省市：