核电站仪控综合培训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于核电站领域，具体公开一种核电站仪控综合培训装置，储水箱ＴＫ０１的出口依次与泵Ｐ００１、流量孔板ＦＥ００２、泵Ｐ００１出口流量调节阀ＬＶＣ００１、受控水箱ＴＫ０２、流量孔板ＦＥ００３和受控水箱ＴＫ０２出口流量调节阀ＬＶＣ００２的入口通过管路连通，流量手动调节阀ＬＶＣ００２的出口与储水箱ＴＫ０１的进口通过管路连通，形成封闭的回路；控制台分别与流量调节阀ＬＶＣ００１、流量孔板ＦＥ００２、流量孔板ＦＥ００３、储水箱ＴＫ０１和受控水箱ＴＫ０２连接。本实用新型专利技术的装置用于对仪控检修人员进行技能培训，能够模拟核电站设备的各类故障并进行故障诊断、设备的测试。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于核电站领域，具体涉及一种核电站仪控综合培训装置。技术背景秦山第三核电厂作为国内"孤岛"运行的机组，在运行维修管理、技术 交流和人员培训等方面都存在着一定的不利条件，并且可以获得的技术支援 相对较少，尤其在维修人员培训的方面，由于电厂内设备多为进口，且处于 运行的磨合期，部分设备运行的初始故障率较高。特别是仪控设备又往往涉 及机组的运行控制，其可靠性和稳定性更是倍受关注(1) 重水堆机组仪表与控制系统，结构复杂，仪表设备类型多，在运行 期间鲜有接近系统、亲手操作仪表设备的机会，这对仪控维修人员的技能培 训、经验积累和提高产生严重限制，刚参加工作的人员由于没有调试的经验 往往需要多年时间才能成长起来。只能通过故障检修的机会来接触现场的设 备，实践的机会较少，不利于仪控维修人员的培养和检修技能的提高；(2) 仪表设备的性能直接影响着机组的安全稳定运行，因而仪表设备的 性能验证是维修人员的一项重要工作，但从现有的条件来看，缺乏一个系统 的测试平台，使仪控维修人员可以模拟机组的工况来实现对仪控设备的测试 和故障诊断；(3) 设备多为进口，国内基本没有可以实施培训的地点，使仪控维修人 员的基础理论和技能实践很难确定培训的地点和方式，安排人员进行有效培 训比较困难。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于对仪控检修人员进行技能培训，能 够模拟核电站仪控设备的各类故障并进行故障诊断、设备的测试的核电站仪 控综合培训装置。实现本实用型新目的的技术方案 一种核电站仪控综合培训装置，它包括储水箱TKOl、与储水箱TKOl通过管路连通形成封闭回路的受控水箱 TK02、与储水箱TK01和受控水箱TK02均连接的控制台；储水箱TK01的出口依次与泵P001、流量孔板FE002、泵POOl出口流量调节阀LVCOOl、受 控水箱TK02、流量孔板FE003和受控水箱TK02出口流量调节阀LVC002的 入口通过管路连通，流量手动调节阀LVC002的出口与储水箱TK01的进口 通过管路连通，形成封闭的回路；控制台分别与流量调节阀LVCOOl、流量孔 板FE002、流量孔板FE003、储水箱TK01和受控水箱TK02连接。所述的储水箱TK01上设有液位变送器LIA001 ，储水箱TK01通过液位 变送器LIA001与控制台连接。所述的受控水箱TK02上设有液位变送器LIA002，受控水箱TK02通过 液位变送器LIA002与控制台连接。所述的受控水箱TK02底部内设有电加热器HR001，电加热器HROOl与 控制台连接；所述的电加热器HROOl与控制台之间设有温度变送器TISOOl。所述的控制台(1)与流量孔板FE002之间设有流量变送器FIC002。所述的控制台(1)与流量孔板FE003之间设有流量变送器FIC003。所述的储水箱TKOl的顶部设有注水阔V004，储水箱TKOl的底部设有 排水阀V007，储水箱TKOl的侧壁设有水箱液位指示表LIOOl。所述的受控水箱TK02的侧壁设有水箱液位指示表LI002;受控水箱TK02 的顶部设有安全阀RVOOl、压力指示表PI002、自力式调压阀PRVOOl和单向 阀V005;受控水箱TK02的底部设有排水阀V006。所述的储水箱TKOl与泵POOl之间依次设有单向阀VOOl、泵流量指示 表FIQ001;泵POOl与流量孔板FE002之间设有压力指示表PI001;流量调 节阀LVC001与受控水箱TK02之间设有单向阀V002;受控水箱TK02与流 量孔板FE003之间设有单向阀V003;流量孔板FE003与流量调节阀LVC002 之间设有单向阀V008。本实用型的有益技术效果在于该核电站仪控综合培训装置提供了对回路的流量、水箱液位和温度的手动控制及自动PID控制手段，可通过对流量、 液位、温度和压力的调节控制模拟不同的运行工况。通过观察电站仪控综合 培训装置的实际工艺变化，使仪控维修人员学习和理解PID控制的概念，并 提供对监视结果的可能分析。运行人员可以通过该装置来获得对控制器基本 概念的理解和基本操作技能的掌握。AOV气动阀门测试装置连接到该装置的气动阀门中，使仪控维修人员获得对AOV测试装置的应用知识、使用技能培训。ROSEMENT变送器标定技能的培训以及I/P电气转换器和PRV减压阀检 修技能的培训。通过液位控制和流量控制来学习温度、压力及流量等工艺参 数之间变化的联系。将故障的I/P电气转换器安装到测试台架，并通过测试台 架的工艺系统完成对I/P电气转换器的功能检査和故障定位及检修。对于其它 一些系统上故障设备，可以通过将其安装到台架上并进行连续的测试来发现 并解决相关的设备问题。该核电站仪控综合培训装置为电站的仪控检修和操 作人员提供了一个工艺过程测量与控制的调试、操作、维护的培训平台，可 以完成包括流量、压力、温度、液位测量设备的诊断和测试，同时可以完成 气动调节阀的诊断和测试；各类设备故障诊断包括电容式差压变送器、气 动调节阀、PLC和单回路控制器和各种数字式显示仪的故障诊断；模拟各类工艺控制过程可以模拟压力、流量和温度参数的单回路PID控制、串级控制等控制模式和方案。用户可利用电站仪控综合培训装置的硬件和软件资源， 通过不同的设置获取不同的工艺工况，再配以不同的控制手段和方式，达到 模拟各类工艺控制过程的目的。附图说明图1为本实用型所供的一种核电站仪控综合培训装置结构示意图。图中l.控制台；TK01.储水箱；TK02.受控水箱；P001.泵；LVC001.泵 出口流量调节阀；LVC002.水箱TK02出口流量调节阀；HR001.水箱TK02的 电加热器；PRV001.自力式调压阀；LI001和LI002均为水箱液位指示表； LIA001和LIA002均为液位变送器；FIQ001.泵流量指示表；PI001和PI002 均为压力指示表；FIC002和FIC003均为流量变送器；FE002和FE003为流 量孔板；V004.注水阀；V006和V007均为排水阀；VOOl、 V002、 V003、 V005 为手动阀和V008为单向阀；RV001.安全阀；TIS001.温度变送器。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术所供的一种核电站仪控综合培训装 置作进一步说明。如图l所示， 一种核电站仪控综合培训装置，它包括储水箱TKOl、与储 水箱TKOl通过管路连通形成封闭回路的受控水箱TK02、与储水箱TKOl和受控水箱TK02均连接的控制台1;储水箱TKOl的出口依次与泵POOl、流 量孔板FE002、泵POOl出口流量调节阀LVCOOl、受控水箱TK02、流量孔 板FE003和受控水箱TK02出口流量调节阀LVC002的入口通过管路连通， 流量手动调节阔LVC002的出口与储水箱TKOl的进口通过管路连通，形成 封闭的回路；控制台1分别与流量调节阀LVCOOl、流量孔板FE002、流量孔 板FE003、储水箱TK01和受控水箱TK02连接。储水箱TK01上设有液位变送器LIAOOl ，储水箱TK01通过液位变送器 LIAOOl与控制台1连接。受控水箱TK02上设有液位变送器LIA002，受控水 箱TK02通过液位变送器LIA002与控本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种核电站仪控综合培训装置，其特征在于：它包括储水箱ＴＫ０１、与储水箱ＴＫ０１通过管路连通形成封闭回路的受控水箱ＴＫ０２、与储水箱ＴＫ０１和受控水箱ＴＫ０２均连接的控制台（１）；储水箱ＴＫ０１的出口依次与泵Ｐ００１、流量孔板ＦＥ００２、泵Ｐ００１出口流量调节阀ＬＶＣ００１、受控水箱ＴＫ０２、流量孔板ＦＥ００３和受控水箱ＴＫ０２出口流量调节阀ＬＶＣ００２的入口通过管路连通，流量调节阀ＬＶＣ００２的出口与储水箱ＴＫ０１的进口通过管路连通，形成封闭的回路；控制台（１）分别与流量调节阀ＬＶＣ００１、流量孔板ＦＥ００２、流量孔板ＦＥ００３、储水箱ＴＫ０１和受控水箱ＴＫ０２连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐利根，洪潭，刘玉杰，胡志仁，金涛，岳春生，
申请(专利权)人：秦山第三核电有限公司，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]