一种多媒体教学装置，包括一装有手写识别软件的计算机、一手写笔和一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏上有一数据接口，数据接口与所述计算机相连。由于本实用新型专利技术多媒体教学装置包括一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏通过一数据接口连接一装有手写软件的计算机，所以不仅能够做为计算机的显示器播放制作好的课件，还可以用书写笔在电子显示屏上书写，达到与传统黑板相同的板书效果，并且还可以将写好的板书通过计算机软件处理后储存到计算机上，实现电子化教学，能够完全取代传统的黑板。（*该技术在2015年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别涉及一种多媒体教学装置。
技术介绍
现在的教学活动中仍然沿用传统的黑板，这种黑板用粉笔书写，在书写和擦拭时产生大量粉尘，对教师和学生的身体健康造成伤害，而且需要在黑板上大量重复书写，费时费力且信息传授量小，造成学生上课忙于记笔记从而影响授课质量。随着计算机技术的普及，很多学校开始在教学中使用多媒体课件例如ppt课件，即将电脑中制作好的ppt课件通过投影仪投射到黑板上或幕布上，但是这仅限于制作好的教学课件，限制了教师在教学中的发挥，在为学生解答问题等情况下，仍需使用传统的黑板，而且投影仪在使用中受光线的影响很大。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多媒体教学装置，所述多媒体教学装置无粉尘、无消耗，且使用方便，能够大大提高课堂效率。为了实现上述目的，本技术的技术方案是这样的一种多媒体教学装置，包括一装有手写识别软件的计算机、一手写笔和一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏上有一数据接口，数据接口与所述计算机相连。进一步，所述电子显示屏上还有一数据口，所述数据口连接一电视盒。再进一步，所述电子显示屏还包括一边框，所述边框固定在所述电子显示屏四周，所述电子显示屏通过所述边框固定在外部物体上。再进一步，所述边框上有一可放置手写笔等物品的凹槽。再进一步，所述边框上有一电子日历。再进一步，所述边框上有若干控制钮以及一信号接收器。一种用于所述多媒体教学装置的无线鼠标，所述无线鼠标包括鼠标体，所述鼠标体的上表面上设有一控制面板，所述控制面板上设有若干可控制所述电子显示屏的按钮，所述鼠标体内有一空腔，所述空腔内有一电路控制板，所述按钮连接所述电路板。进一步，所述控制面板上还有一可打开的外盖。由于本技术多媒体教学装置包括一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏通过一数据接口连接一装有手写软件的计算机，所以不仅能够做为计算机的显示器播放制作好的课件，还可以用书写笔在电子显示屏上书写，达到与传统黑板相同的板书效果，并且还可以将写好的板书通过计算机软件处理后储存到计算机上，实现电子化教学，能够完全取代传统的黑板。本技术无线鼠标不仅可以对计算机进行控制，实现一般鼠标的功能，还可以通过所述按钮对电子显示屏进行控制。附图说明图1是本技术多媒体教学装置结构示意图。图2是本技术无线鼠标结构示意图。图3是本技术无线鼠标空腔结构示意图具体实施方式下面结合实施例对本技术做进一步说明。如图1所示的本技术多媒体教学装置，包括一装有手写识别软件的计算机1、一手写笔2和一可用手写笔书写的电子显示屏3，电子显示屏3上有一数据接口31，数据接口31与计算机1相连。本技术中所用到的计算机1、手写软件、手写笔2和电子显示屏3都是市售的。电子显示屏3上还有一数据口32，所述数据口32连接一电视盒4。电视盒4为市面上常见的电视盒，这样就使得电子显示屏3具有电视功能，可做为电视机使用，当然，电视盒4也可以用内置的电视卡来替换，同样可以实现本技术的目的。电子显示屏3还包括一边框5，边框5固定在电子显示屏3的四周，电子显示屏3通过边框5固定在外部物体上。边框5与外部物体固定的方式可以为胶水连接，螺钉连接等等，固定的方式不用于限制本技术。边框5上有一凹槽51和一电子日历52，凹槽51可用来放置手写笔2、光盘或其他物品，边框5上有若干控制钮53以及一信号接收器54，控制钮53可用来对电子显示屏3进行控制，另外还可以使用遥控器或本技术提供的无线鼠标通过信号接收器54对电子显示屏3进行控制。所述多媒体教学装置的电子显示屏3不仅可以做为手写板，实现进行电子板书的功能，还可以做为电视机使用，另外还可以做为计算机的显示器，甚至还可以将几种功能结合使用，例如在播放电视的同时进行板书，在计算机中选定不同的图片做为显示屏的背景等。电子显示屏3上书写的内容，可以通过扫描软件以图片形式储存到计算机上，或通过文字识别软件以文字形式储存。在前一种情况下，本技术还可以做为画板使用。如图2和图3所示的用于所述多媒体教学装置的无线鼠标，所述无线鼠标包括鼠标体6，鼠标体6的上表面上设有一控制面板61，控制面板61上设有若干可控制电子显示屏3的按钮611，鼠标体6内有一空腔62，空腔62内有一电路控制板63，按钮611连接电路控制板63。控制面板61上还有一可打开的外盖64，外盖64可以通过铰链或推拉式的滑槽等方式连接在控制面板61上。所述无线鼠标在外盖64闭合时，可以对计算机进行控制，实现一般鼠标的功能，打开外盖64，就可以通过按钮611对电子显示屏3进行控制。当然，对于本领域的一般技术人员，不花费创造性的劳动，在上述实施例的基础上能够作多种变化，同样能够实现本技术的目的。但是，这种变化显然应该在本技术的权利要求书的保护范围内。权利要求1.一种多媒体教学装置，其特征在于包括一装有手写识别软件的计算机、一手写笔和一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏上有一数据接口，数据接口与所述计算机相连。2.如权利要求1所述的多媒体教学装置，其特征在于所述电子显示屏上还有一数据口，所述数据口连接一电视盒。3.如权利要求1或2所述的多媒体教学装置，其特征在于所述电子显示屏还包括一边框，所述边框固定在所述电子显示屏四周，所述电子显示屏通过所述边框固定在外部物体上。4.如权利要求3所述的多媒体教学装置，其特征在于所述边框上有一了放置手写笔等物品的凹槽。5.如权利要求3所述的多媒体教学装置，其特征在于所述边框上有若干控制钮以及一信号接收器。6.如权利要求3所述的多媒体教学装置，其特征在于所述边框上有一电子日历。7.一种用于多媒体教学装置的无线鼠标，包括鼠标体，其特征在于所述鼠标体的上表面上设有一控制面板，所述控制面板上设有若干可控制所述电子显示屏的按钮，所述鼠标体内有一空腔，所述空腔内有一电路控制板，所述按钮连接所述电路板。8.如权利要求7所述的无线鼠标，其特征在于所述控制面板上还有一可打开的外盖。专利摘要一种多媒体教学装置，包括一装有手写识别软件的计算机、一手写笔和一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏上有一数据接口，数据接口与所述计算机相连。由于本技术多媒体教学装置包括一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏通过一数据接口连接一装有手写软件的计算机，所以不仅能够做为计算机的显示器播放制作好的课件，还可以用书写笔在电子显示屏上书写，达到与传统黑板相同的板书效果，并且还可以将写好的板书通过计算机软件处理后储存到计算机上，实现电子化教学，能够完全取代传统的黑板。文档编号G09B5/00GK2833753SQ20052004489公开日2006年11月1日 申请日期2005年9月9日 优先权日2005年9月9日专利技术者陈琪 申请人:陈琪本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种多媒体教学装置，其特征在于：包括一装有手写识别软件的计算机、一手写笔和一可用手写笔书写的电子显示屏，所述电子显示屏上有一数据接口，数据接口与所述计算机相连。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈琪，
申请(专利权)人：陈琪，
类型：实用新型
国别省市：31[中国|上海]
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