【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别涉及一种带有灯的可以做教杆用 的铅笔。(二)
技术介绍
在日常生活中，老师讲课时，需要用教杆指到需要讲的内容，但是教 杆指的位置不是很规范，容易造成误导。(三)
技术实现思路
本技术为了克服现有技术存在的不足，提供了一种方便实用、结 构简单、带有灯的可以做教杆用的铅笔。本技术是通过以下措施来实现的 一种铅笔，包括笔体，所述的 笔体前端通过连接管连接有一 电池盒，所述的电池盒内通过电池夹固定有 电池，电池前端连接有一小灯，电池盒侧面安装有一开关。本技术有益效果是方便实用、结构简单、可以做教杆用、成本 低廉，适宜推广应用。(四) 附图说明 以下结合附图和具体实施例对本技术作进一步详细描述。 图1是本技术的结构示意图。图中1开关，2笔体，3连接管，4小灯，5电池。具体实施方式如图1所示的一种铅笔，包括笔体2，所述的笔体2前端通过连接管3 连接有一电池盒，所述的电池盒内通过电池夹固定有电池5，电池5前端 连接有一小灯4，电池盒侧面安装有一开关l。老师讲课时，可以通过开关1打开小灯4指到需要讲的内容，指的位 置很规范，不会挡住别的文字，方便实用。权利要求1.一种铅笔，包括笔体(2)，其特征在于所述的笔体(2)前端通过连接管(3)连接有一电池盒，所述的电池盒内通过电池夹固定有电池(5)，电池(5)前端连接有一小灯(4)，电池盒侧面安装有一开关(1)。专利摘要本技术涉及一种铅笔，包括笔体，所述的笔体前端通过连接管连接有一电池盒，所述的电池盒内通过电池夹固定有电池，电池前端连接有一小灯，电池盒侧面安装有一开关。本技术有益效果是方便实用、结构简...
【技术保护点】
一种铅笔，包括笔体（２），其特征在于：所述的笔体（２）前端通过连接管（３）连接有一电池盒，所述的电池盒内通过电池夹固定有电池（５），电池（５）前端连接有一小灯（４），电池盒侧面安装有一开关（１）。
【技术特征摘要】
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