本实用新型专利技术公开了一种多功能的英语翻译装置，主体的内部设置有两个轮子，主体内部通过轴承连接有双纹路螺杆，双纹路螺杆的一端焊接有旋钮，双纹路螺杆的外壁通过螺纹连接有两个螺母，两个螺母的一侧外壁均通过轴铰接有连接板，两个连接板分别与两个轮子通过轴转动连接，双纹路螺杆的一侧外壁开有限位槽，主体内部插接有写字笔，主体的一侧外壁开有放置槽，放置槽内部设置有写字板，主体的顶部外壁焊接有连接环。本实用新型专利技术通过设置的双纹路螺杆、螺母和轮子，利用双纹路螺杆的转动，使得两个螺母带动两个轮子在主体内部进行露出，使得翻译装置的主体可以成为一个具有轮子的小车，因此实现了翻译装置具有小车的功能性效果。此实现了翻译装置具有小车的功能性效果。此实现了翻译装置具有小车的功能性效果。
【技术实现步骤摘要】
一种多功能的英语翻译装置
[0001]本技术涉及学习用品
，尤其涉及一种多功能的英语翻译装置。
技术介绍
[0002]为了实现学生的全面发展，英语成为小学生的主要科目的之一，小学生在进行英语学习时，当遇到陌生单词时需要使用英语翻译装置进行对单词翻译，以便认识陌生单词。
[0003]现有技术的翻译装置不便于携带、功能单一、显示屏较小，用手指点击不方便，导致学生在学习时枯燥无味、无法激发学生的学习兴趣，并且不具有记录陌生到单词的功能，导致陌生单词复习不便，不便于学生加深对陌生单词的记忆。
[0004]因此，亟需设计一种多功能的英语翻译装置来解决上述问题。
技术实现思路
[0005]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的不便于携带、功能单一、显示屏较小，不方便点击操作、不具有记录陌生到单词的功能缺点，而提出的一种多功能的英语翻译装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多功能的英语翻译装置，包括主体，所述主体的内部设置有两个轮子，所述主体内部通过轴承连接有双纹路螺杆，所述双纹路螺杆的一端焊接有旋钮，所述双纹路螺杆的外壁通过螺纹连接有两个螺母，两个所述螺母的一侧外壁均通过轴铰接有连接板，两个所述连接板分别与两个轮子通过轴转动连接，所述双纹路螺杆的一侧外壁开有限位槽，所述主体内部插接有写字笔，所述主体的一侧外壁开有放置槽，所述放置槽内部设置有写字板。
[0007]上述技术方案的关键构思在于：利用双纹路螺杆的转动，使得两个螺母带动两个轮子在主体内部进行露出，使得翻译装置的主体可以成为一个具有轮子的小车。
[0008]进一步的，所述主体的顶部外壁焊接有连接环，所述写字笔与连接环通过螺纹连接。
[0009]进一步的，所述连接板的一侧外壁开有限位孔，所述主体一侧内壁焊接有限位柱，所述限位柱位于限位孔内部与连接板滑动连接。
[0010]进一步的，所述写字笔的底端外部通过螺纹连接有点击笔头，所述写字笔内部设置有笔芯。
[0011]进一步的，所述写字笔顶部外壁开有连接孔，所述点击笔头与连接孔相适配。
[0012]进一步的，所述放置槽内部设置有滑块，所述写字板的两侧外壁开有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接。
[0013]进一步的，所述主体的一角开有安装口，所述安装口内部通过轴铰接有手提绳。
[0014]本技术的有益效果为：
[0015]1.通过设置的双纹路螺杆、螺母和轮子，利用双纹路螺杆的转动，使得两个螺母带动两个轮子在主体内部进行露出，使得翻译装置的主体可以成为一个具有轮子的小车，因
此实现了翻译装置具有小车的功能性效果。
[0016]2.通过设置的写字笔和写字板，利用写字笔和写字板可对翻译装置翻译过的英语单词进行记录，以便随时复习加深记忆，因此实现了方便对陌生单词进行记录的功能，和方便对单词进行加深记忆的效果。
[0017]3.通过设置的点击笔头、写字笔和连接孔，利用点击笔头与写字笔进行连接，通过点击笔头使对翻译装置的显示屏在进行点击时更加方便，解决现有技术显示屏小，用手指点击不方便的问题，同时点击笔头可以插接进写字笔顶部的连接孔内，使得写字笔的点击和写字功能进行方便的切换。
[0018]4.通过设置的手提绳，利用手提绳可以进行对翻译装置进行手提，或者套在手腕上方便携带，因此实现了翻译装置具有方便携带的功能效果。
附图说明
[0019]图1为本技术提出的一种多功能的英语翻译装置的整体结构示意图；
[0020]图2为本技术提出的一种多功能的英语翻译装置的剖面结构示意图；
[0021]图3为本技术提出的一种多功能的英语翻译装置的写字笔结构示意图；
[0022]图4为本技术提出的一种多功能的英语翻译装置的点击笔头结构示意图；
[0023]图5为本技术提出的一种多功能的英语翻译装置的A处放大图。
[0024]图中：1主体、2放置槽、3写字板、4写字笔、5连接环、6安装口、7手提绳、8滑槽、9滑块、10点击笔头、11笔芯、12连接孔、13轮子、14双纹路螺杆、15螺母、16连接板、17限位孔、18限位柱、19旋钮、20限位槽。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请同时参见图1至图5，一种多功能的英语翻译装置，包括主体1，主体1为现有技术的翻译装置整体，主体1的内部设置有两个轮子13，使得主体1通过轮子13具有小车的功能，增加学生在学习时的趣味性，激发学生的学习乐趣，主体1内部通过轴承连接有双纹路螺杆14，双纹路螺杆14具有两种螺旋方向相反的螺纹，双纹路螺杆14的一端焊接有旋钮19，通过旋钮19方便旋转双纹路螺杆14，双纹路螺杆14的外壁通过螺纹连接有两个螺母15，两个螺母15的一侧外壁均通过轴铰接有连接板16，两个连接板16分别与两个轮子13通过轴转动连接，双纹路螺杆14的一侧外壁开有限位槽20，限位槽20内部具有与主体1固定连接的限位销，对双纹路螺杆14起到定位的作用，主体1内部插接有写字笔4，利用写字笔4方便对陌生单词进行记录，主体1的一侧外壁开有放置槽2，放置槽2内部设置有写字板3，写字笔4可以写字板3上进行记录陌生单词。
[0027]从上述描述可知，本技术具有以下有益效果：通过设置的双纹路螺杆14、螺母15和轮子13，利用双纹路螺杆14的转动，使得两个螺母15带动两个轮子13在主体1内部进行露出，使得翻译装置的主体1可以成为一个具有轮子13的小车，因此实现了翻译装置具有小
车的功能性效果。
[0028]进一步的，主体1的顶部外壁焊接有连接环5，写字笔4与连接环5通过螺纹连接，使得写字笔4便于在主体1内部进行固定。
[0029]进一步的，连接板16的一侧外壁开有限位孔17，主体1一侧内壁焊接有限位柱18，限位柱18位于限位孔17内部与连接板16滑动连接，使得连接板16在带动轮子13进行运动时，连接板16可以通过限位柱18和限位孔17按照一定轨迹进行运动，使得轮子方便隐藏和露出主体1。
[0030]进一步的，写字笔4的底端外部通过螺纹连接有点击笔头10，利用点击笔头10方便对翻译装置的显示屏进行点击，解决显示屏过小用手点击不方便的缺点，写字笔4内部设置有笔芯11，利用写字笔4内部笔芯11便于在写字板3上进行记录陌生的单词，笔芯11写出的字可以通过擦拭去掉痕迹，方便在写字板3上进行反复记录。
[0031]进一步的，写字笔4顶部外壁开有连接孔12，点击笔头10与连接孔12相适配，使得点击笔头10插接进连接孔12内部，便于写字笔4点击和写字功能进行切换。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能的英语翻译装置，包括主体（1），其特征在于，所述主体（1）的内部设置有两个轮子（13），所述主体（1）内部通过轴承连接有双纹路螺杆（14），所述双纹路螺杆（14）的一端焊接有旋钮（19），所述双纹路螺杆（14）的外壁通过螺纹连接有两个螺母（15），两个所述螺母（15）的一侧外壁均通过轴铰接有连接板（16），两个所述连接板（16）分别与两个轮子（13）通过轴转动连接，所述双纹路螺杆（14）的一侧外壁开有限位槽（20），所述主体（1）内部插接有写字笔（4），所述主体（1）的一侧外壁开有放置槽（2），所述放置槽（2）内部设置有写字板（3）。2.根据权利要求1所述的一种多功能的英语翻译装置，其特征在于，所述主体（1）的顶部外壁焊接有连接环（5），所述写字笔（4）与连接环（5）通过螺纹连接。3.根据权利要求1所述的一种多功能的英语翻译装置，其特征在于，所述连接板（16）的...
【专利技术属性】
技术研发人员：程娇，
申请(专利权)人：长治学院，
类型：新型
国别省市：
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