【技术实现步骤摘要】
本技术涉及导轨滚柱演示实验仪,属教学实验仪器领域。
技术介绍
物理学原理说明,两个质量和半径均相同的刚体圆柱体,如果它们的转动惯量不同,则它们作平面平行滚动运动时速度将不相同。目前高校教学中,配合理论的讲授,有用两个不同转动惯量的圆柱沿直斜面下滚的演示实验,但因直斜面的长度不能太长,所以两圆柱下滚时的差异不明显,演示效果欠佳。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单、实验效果明显的滚柱演示实验仪。本实验仪由底板、两条弧形轨道、启动器和两个刚性圆柱体组成。两弧形轨道由四块弧形板分两组固定在底板上构成;启动器用来挡住和释放滚柱;两个刚性圆柱体中的一个沿中心挖去一部分质量,而另一个沿圆周挖去相等的质量(见图4、5),从而使它们的质量相等转动半径相等但转动惯量不等。实验时,先将它们分别放在两轨道的一端,用启动器挡住而使它们固定,然后转动启动器释放两圆柱体,两圆柱体即沿着弧形轨道往复运动,经过若干次往复后即可看出两圆柱体因转动惯量不同,其运动速度不同,从而其滚动的路程有明显差异。本实验仪结构简单,实验效果明显。附图说明图1为本技术导轨滚柱演示实验仪的侧视示意图;图2为图1的俯视图;图3为构成导轨的弧形板的结构示意图;图4为转动惯量小的圆柱体的结构示意图(剖视图);图5为转动惯量大的圆柱体的结构示意图(剖视图)。具体实施方式参照附图说明实施例如下。图1、图2中,底板1上设置有两条导轨2、3,每条导轨由两块弧形板6(图3)所组成,两块弧形板6与支撑板5相连,在一端的支撑板上装有可旋转的启动器4,两刚体滚柱7和9分别放置在导轨2、3上。两刚体滚柱的直径Φ=50mm,长l= ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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