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多功能棋制造技术

技术编号:2993340 阅读:174 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种多功能棋,它包括:一设有若干插孔的台面及一组插棍,还包括一组带有与所述插棍相匹配的通孔的珠子;所述台面为由数字模块控制的显示屏。插棍由无毒塑料套管或金属材料套管套接成可伸缩的插棍,每个插棍下端根据需要由步进电机带动插棍上下伸缩,本实用新型专利技术可提高学生立体空间概念,增强学习能力,开发智能。本实用新型专利技术不仅适合儿童,也适用于成年人休闲娱乐。(*该技术在2016年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种集趣味性和娱乐性于一体的学习用具,特别是涉及一种多功能棋
技术介绍
为了提高学习能力、开发智慧,提高学习兴趣,目前普遍使用的学习用具有算盘、横排珠、插板、串珠子、题卡、多功能学习板等。以上学习用具能够把枯燥的学习问题变成简单的智力游戏形式,既锻炼学生的动手能力同时又锻炼动脑能力,实为助学的好帮手。但是,这些器具都普遍存在一个共同的缺点,即每种学习用具只能实现比较单一的功能。如算盘可以完成计算,锻炼手动作与思维的协调,但对几何形状认知没有帮助;题卡可引发学生对计算的兴趣,虽然色彩生动丰富,却不能同时进行比较复杂精细动作训练;多功能学习板提供的是一种能实现多种学习功能,同时可拆分使用、便于携带的学习用具,但由于台面结构比较单一,因此不能满足较复杂的娱乐需要。棋类运动是人类文明在长期发展过程中出现的寓教于乐,开发智力的一种非常好的游戏形式,而且品种繁多,是各年龄段人群均喜爱的大众化体育及娱乐项目。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能棋,该多功能棋是集趣味性和娱乐性于一体的一种学习用具。本技术提供的多功能棋,包括一设有若干插孔的台面及一组插棍,还包括一组带有与插棍相匹配的通孔的珠子;台面为由数字模块控制的显示屏。为了便于携带和收存,插棍为通过多节套管套接而成的可伸缩式插棍,插棍可以用无毒塑料或金属材料制成,具体可根据实际情况进行选择。为了使插棍能够更方便自如地伸缩,插棍均插设在其台面的插孔中,每个插棍的下端均与步进电机相连。为了增加游戏的趣味性,插棍的长度可分为不同长度的小组。为了使本技术的功能更加多样化,插棍的上部还可设有通孔,插棍上的通孔中可穿设有细绳,形成不同的图案。显示屏的图案为不同的棋盘组合,可以根据需要选择不同的图案,进行不同的游戏。显示屏的底部设有支撑架。本技术一种较优选的形式是插孔为81个,呈横竖各9排,均匀分布在所述显示屏上。本技术可以同时使用多个结构单元,每个单元可以平行使用。本技术中的显示屏由数字模块控制,通过信号在显示屏上实现变换多种棋盘模式功能作为台面,同时使用若干个套管套接成可伸缩的插棍套设在步进电机上,每根插棍在步进电机的控制下可随意上下伸缩,从而达到多种学习用途及棋盘变换形式的多功能棋的功能。本技术能够为使用者提供多种游戏方法,使之得到多方位的锻炼。可根据需要变换多种形式的棋盘形式,如变换成围棋盘、象棋盘、五子棋盘、跳棋盘等,增强逻辑思维的能力。可进行插棍、穿珠、穿线、点数拿放等游戏,训练耳、眼、口、手的协调能力,进行精细动作、逻辑推理的锻炼,提高学习能力。可伸缩长短插棍配上珠子和绳子,可建立空间结构,提高空间的认知能力,通过穿珠子和插插棍练习可提高数学计算能力;将学习过程趣味化,最终提高使用者的学习兴趣及学习能力。在板上将长短不一的插棍进行组合,来变换插棍的组合,使学生进行立体模型训练,可以激发空间想象力、培养学生的形象思维和创造能力。可利用穿珠子进行数学计算如加、减、乘等运算游戏,培养学生对数学计算的兴趣。本技术具有多功能、可拆分、制作简单、价格低廉等特征,可一人使用,也可多人对垒游戏。一件教具可达到多件教具的功效,可提供多种画面进行多种较复杂的游戏,特别适合用于儿童早期教育,也适用于成年人休闲娱乐游戏。附图说明图1是本使用新型的结构示意图图2是图1的俯视图图3是图2的局部剖视图图4是图1的仰视图具体实施方式如图1、图2、图3、图4所示,本技术包括一台面2及一组插棍3,台面2上设有横竖各9排,均匀分布的81个插孔1。它还包括一组带有与插棍相匹配的通孔的珠子4;台面2为由数字模块(如无锡联美达电子厂生产的HWS系列产品)控制的显示屏,显示屏的图案为不同的棋盘组合。插棍3是通过多节套管6套接而成的可伸缩式插棍。当然,是否伸缩可以根据实际需要而定,也可以将插棍3制成是不伸缩的。插棍3均插设在台面的插孔1中,在每个插棍3的下端均与步进电机7相连,插棍3下端可由一个步进电机通过连杆带动插棍3上下伸缩;也可通过一组步进电机分别带动插棍3上下伸缩。插棍3的长度分为不同长度的小组。插棍3的上部设有通孔8。插棍3上的通孔中穿设有细绳9。显示屏的底部设有支撑架10。权利要求1.一种多功能棋,它包括一设有若干插孔的台面及一组插棍,其特征在于它还包括一组带有与所述插棍相匹配的通孔的珠子;所述台面为由数字模块控制的显示屏。2.如权利要求1所述的多功能棋,其特征在于所述插棍为通过多节套管套接而成的可伸缩式插棍。3.如权利要求2所述的多功能棋,其特征在于所述插棍均插设在所述台面的插孔中,每个插棍的下端均与步进电机相连。4.如权利要求1所述的多功能棋,其特征在于所述插棍的长度分为不同长度的小组。5.如权利要求1或2或3或4所述的多功能棋,其特征在于所述插棍的上部设有通孔。6.如权利要求5所述的多功能棋,其特征在于所述插棍上的通孔中穿设有细绳。7.如权利要求1或2或3或4所述的多功能棋,其特征在于所述显示屏的图案为不同的棋盘组合。8.如权利要求1或2或3或4所述的多功能棋,其特征在于所述显示屏的底部设有支撑架。9.如权利要求1或2或3或4所述的多功能棋,其特征在于所述插孔为81个,呈横竖各9排,均匀分布在所述显示屏上。专利摘要本技术涉及一种多功能棋,它包括一设有若干插孔的台面及一组插棍,还包括一组带有与所述插棍相匹配的通孔的珠子;所述台面为由数字模块控制的显示屏。插棍由无毒塑料套管或金属材料套管套接成可伸缩的插棍,每个插棍下端根据需要由步进电机带动插棍上下伸缩,本技术可提高学生立体空间概念,增强学习能力,开发智能。本技术不仅适合儿童,也适用于成年人休闲娱乐。文档编号G09B19/00GK2921996SQ20062002307公开日2007年7月11日 申请日期2006年6月13日 优先权日2006年6月13日专利技术者刘兴亚 申请人:刘兴亚本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能棋,它包括一设有若干插孔的台面及一组插棍,其特征在于:它还包括一组带有与所述插棍相匹配的通孔的珠子;所述台面为由数字模块控制的显示屏。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:刘兴亚
申请(专利权)人:刘兴亚
类型:实用新型
国别省市:11[中国|北京]

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