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教学用数珠计算器制造技术

技术编号:2993114 阅读:291 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
教学用数珠计算器是一种计算器具,用于数字计算,尤其适用于中小学数字教学。由算盘、附着于算盘并能滑动的显数器及位标构成,运算时使用笔算口诀易定位,不易出错,思维活动与笔算基本相同,四则运算、乘方、开方、多项式、方程、近似计算、速算、补数计算都很方便,省掉笔算时的大量草纸。(*该技术在2000年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种计算器具,用来进行数字计算,尤其用于中小学数学教具。算盘作为一种古老的算器,由于有其独特的优点,至今仍有相当多的人在应用。发展至今,虽有七珠、六珠、五珠各种类型,但它们的结构都是一种模式,由梁、框、档、珠构成,每档表示一位数,实际上是一个十进制计数器,直接拨珠进行运算,加减运算的速度相当快,但乘除运算相当繁杂,例如乘法,需分别在算盘的左、右两个部位记上乘数、被乘数,运算过程中还要退掉因数记积,再加上两因数及积不在同一档上,口诀中出现隔…隔隔隔…,定位难,易出错。除法运算除有类似的缺陷外,还得另用一套口诀,学习和使用起来相当麻烦,比笔算难掌握,乘方开方尤甚。致使大多数学过珠算而不做财贸工作的人学而后忘,而不是学以致用。本技术的目的在于克服这些缺点,提供一种乘除运算十分便当,定位准确不易出错,除法与乘法使用同一套笔算口诀的计算器具。本技术由普通算盘1、显数器2和位标3构成。算盘1是记一个参算数(如被乘数)并进行运算,记运算结果(如积)的功能部件,由框、梁、档、珠构成,以五珠算盘最佳。显数器2是记载其它参数(如乘数),以便进行运算的功能部件,由记数板4和滑动连接件5构成,运算时显数器可以沿算盘上框左右移动。位标3是在算盘梁上能左右滑动的标记物,用来定计算结果的位。在做乘运算时,被乘数拨在算盘上,乘号及乘数记在显数器上,把显数器上乘号对准被乘数的下一档。把位标移动到适当位置若被乘数无小数,使位标的小数点与乘数小数点对准;若被乘数有几位小数,则把位标小数点与乘数小数点对准后再把位标向左移几档。将被乘数的最后一位与乘数逐位相乘,结果拨在乘数相对的档上,然后去掉被乘数末位将显数器向左移一位,被乘数的次末位变成新的末位,再与乘数各位相乘,把结果拨在各位之下,与原有数(低位相乘的结果)相加,退掉新的被乘数末位,如此左移显数器,相乘,退被乘数末位,继续进行,直至最高位,就得到两数的积。用本技术计算除法、乘方、开方使用乘法口诀,也同样方便而不易错位。用本技术进行计算手脑并用,思维清晰而有条理,表示醒目,口诀简单,定位容易,不易出错。思维过程几乎与笔算没有区别,因此对于较深一些的数字,如多项式运算、近似计算、速算、模10或模2补数计算,开方、乘方等凡是运算过程中用加减乘除及其组合的数学都可使用本技术。用于中小学数学,形象直观、概念清楚、思维有条理、笔算珠算统一,省掉了草纸。 附图说明图1是本技术的示意图,图2是实施例1的显数器的滑动连接件斜视图,图3是实施例2的显数器滑动连接件,图4是实施例1的有纵横格显数器,图5是各实施例位标的斜视图。最佳实施例1算盘是一个五珠算盘,显数器的滑动连接件由它与算盘连接处的槽和键构成,显数器的记数板上刻有纵线,线间距离分别等于算珠的直径和相邻两档上珠的间隔,两种距离交替出现。运算时使数码和珠容易对位。并刻有一条横线将记数板分为两部分;可供记两个参数或符号、文字用;位标是用弹性片做成的罩在梁上的槽状物。例2,由现成的算盘与显数器及位标组成,显数器的滑动连接件是一个夹在算盘上框的夹子,夹与记数板之间有槽、键结构。例3,显数器用电子显示技术,记数板是液晶显示器,其右有输入键盘,有+,-,×,÷,0,1……9,A,B……F,清0等键。下有计算器输入电路。这样的显数器不用取、放笔和擦就可记数或擦数。权利要求1.教学用数珠计算器是一种计算器具,具有框、梁、档、珠元部件,其特征是由算盘及与算盘滑动连接的显数器和位标构成。2.根据权利要求1所述的数珠计算器,其特征是显数器的滑动连接件是显数器与算盘上框间的槽键结构。3.根据权利要求1所述的数珠计算器,其特征是显数器的滑动连接件是夹在算盘上框的有槽、键结构的夹子。4.根据权利要求1,2,3所述的数珠计算器,其特征是显数器为电子显示器,由液晶片、键盘、输入电路构成。专利摘要教学用数珠计算器是一种计算器具,用于数字计算,尤其适用于中小学数字教学。由算盘、附着于算盘并能滑动的显数器及位标构成,运算时使用笔算口诀易定位,不易出错,思维活动与笔算基本相同,四则运算、乘方、开方、多项式、方程、近似计算、速算、补数计算都很方便,省掉笔算时的大量草纸。文档编号G09B19/02GK2062887SQ90204348公开日1990年9月26日 申请日期1990年4月7日 优先权日1990年4月7日专利技术者刘节用 申请人:刘节用本文档来自技高网...

【技术保护点】
教学用数珠计算器是一种计算器具,具有框、梁、档、珠元部件,其特征是由算盘及与算盘滑动连接的显数器和位标构成。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:刘节用
申请(专利权)人:刘节用
类型:实用新型
国别省市:41[中国|河南]

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