手工正写盲文用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种手工正写盲文用具，包括写点字板和写点字笔，所述的写点字板为正写板，其由正写盖板通过合页机构与正写底板联接组合构成，正写底板上布有若干组凸点，凸点端部与盖板的书写窗口边缘之间留有适当间隙；所述盖板的书写窗口处有与正写底板每组凸点数量相同、并分立窗口左右两侧的导向槽；所述的写点字笔的笔尖为中空状，笔尖端部内径大于正写板的凸点外径；亦可在正写板底板下面设有垫板，正写板通过平移导向机构与垫板联结。其功能性强，市场适应性好，从根本上完善了手工正写盲文用具的产品化条件，利于广泛推广；其彻底改变盲人手工书写盲文的传统方法，变“反写正模”为直接正写。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种盲人文化用品，尤其涉及手工正写盲文用具。
技术介绍
现盲人手工书写盲文的唯一用具是盲文点字板。目前，盲人所用的盲文点字板均为反写板，须“反写正摸”，即用盲文点字板在盲文纸上从右至左用盲文点字笔写出带凹坑的盲文，书写完毕摘下纸张，将纸翻过面来从左向右摸读凸起的盲文。这种传统的方法——“反写正摸”，给盲文书写教育带来特别的困难。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种方便盲人使用且使用效果好的手工正写盲文用具。为实现上述目的，本技术采取以下设计方案一种手工正写盲文用具，包括写点字板和写点字笔，所述的写点字板为正写板，其由正写盖板通过合页机构与正写底板联接组合构成，正写底板上布有若干组凸点，凸点端部与盖板的书写窗口边缘之间留有适当间隙；所述的盖板的书写窗口处有与正写底板每组凸点数量相同、并分立窗口左右两侧的导向槽。所述的写点字笔的笔尖为中空状，中空部分内径大于正写板的凸点外径，其与笔柄通过制造工艺固连在一起。亦可在正写板底板下面设有垫板，正写板通过平移导向机构与垫板联结。本技术的优点是功能性强，市场适应性好。从根本上完善了手工正写盲文用具的产品化条件，利于广泛推广；其彻底改变盲人手工书写盲文的传统方法，变“反写正摸”为直接正写，有利于简化盲文书写及教学，易教易学，提高教学效率。在特殊教育领域引发盲文书写教育的改革，社会效益显著。附图说明图1为本技术手工正写盲文用具结构示意图图2为本技术手工正写盲文用具凸点结构示意图图3-a为正写板的局部结构示意图(盖板与正写底板扣合状态)图3-b为图3-a的俯视图图4-a为正写板与垫板联合使用第一实施例结构示意图(正视)图4-b为正写板与垫板联合使用第一实施例结构示意图(俯视)图5-a为正写板与垫板联合使用第二实施例结构示意图(正视)图5-b为正写板与垫板联合使用第二实施例结构示意图(俯视)图6-a为正写板与垫板联合使用第三实施例结构示意图(正视)图6-b为正写板与垫板联合使用第三实施例结构示意图(俯视)如图1所示，本技术手工正写盲文用具包括写点字板1和写点字笔2。所述的写点字板为正写板，其由正写盖板102通过合页机构103与正写底板101联接组合构成，正写底板带有必须结构如挂纸结构、压纸结构和行、格标示等，此处不再敷述。正写底板上布有若干组凸点，正写板的凸点结构(参见图2-a，图2-b)，底板上的每组凸点数量为6个或8个，其分布位置尺寸A、B、C、D应基本符合相关国家或地区的盲文标准或书写习惯，凸点端部外形饱满，状似半球，表面光滑，且大小尺寸与书写窗口边缘之间留有适当的书写余量E(参见图3-a)。亦可根据形势的发展需要确定凸点结构。书写窗导向结构参见图3-a、图3-b，正写板的盖板的书写窗口必须与正写底板每组凸点行、列的位置对应、并有与正写底板每组凸点数量相同、并分立窗口左右两侧的导向槽1021，导向槽呈凹弧状、上口大下口小、槽位分明，槽与槽之间光滑过渡。合页机构可采用在盖板和底板之同一端部分别制有孔后装入一根转轴配合而成的普通合页机构。亦可采用在盖板一端部制有转轴，而底板同一端部制有轴槽，组装后可自由转动的简式合页机构；轴与轴槽配合面可以分成多段。所述的写点字笔2的笔尖为中空状，笔尖端部内径大于正写板的凸点外径，其形状可以是球窝或适当的改良形状(如直孔状等)，其端部无棱边、表面光滑，其与笔柄通过制造工艺固连在一起。笔柄基本形状通常是适合手握持的旋转体，如水滴形、球形，也可作成其他的形状。前两种需在笔柄侧面作出一个小平面，预防滚动。写点字笔2可采用一体式或分体式正写笔一体式正写笔，正写笔芯与笔柄是通过制造工艺固连在一起的；分体式正写笔，正写笔芯与笔柄是通过快装结构安装在一起的，快装结构可以用螺纹联结、锥柄联结或弹性卡口联结。可在正写板底板下面设有垫板3，所述的垫板有纸张定位夹持机构，该机构为现有技术产品，此处不再赘述。正写板1通过平移导向机构与垫板联结。所述的平移导向机构为在垫板左右两边各制出供书写板沿内侧面滑动的立板301(如图4-a、图4-b中所示)；亦可为在垫板和书写板的同一边分别沿平移方向制有相互对应的导向槽和导向凸棱302(参见图5-a、图5-b)；还可在垫板的左或右边沿边安装一根滑杆303，在书写板的同一边沿平移方向制有通孔，将滑杆穿入并固定(参见图6-a、图6-b)。在正写板底板下面和垫板的表面的相对位置分别对应制有1个以上的定位销和定位孔，其配合的剖面形状设计采用圆形、方形和棱形等均可。垫板可采用折叠式，一种采用轴、孔折叠机构既在垫板一侧板下边左右两侧各有一小块立板，加工有通孔；在垫板另外一侧板上边左右两侧各有一小块立板，设计有轴耳，组装后折叠自由。另一种采用一体折叠机构垫板为一整块，只是根据需要在适当位置将局部制成软合页，如连体合页。亦可采用其它折叠方式。本技术手工正写盲文用具具体实施可采用如下几类型式便携式——如普通型、便笺型、纸带型等，它们均由正写板和正写笔两个部件组成，区别只是正写板的结构规格不同。其正写板由正写盖板、正写底板及合页机构构成。其特点可分别用于标准盲文纸、便笺纸和纸带的书写。整体式——由正写板和正写笔两个部件组成。正写板由与盲文书写纸大小相当的正写盖板、正写底板及合页机构构成。其特点一次定位夹持，连续完成书写。组合式——由正写笔、垫板和经改型的便携式正写板三个部件组成。垫板应有纸张定位夹持机构，而便携式正写板通过平移导向机构与垫板联结，既可上下平移，又可取出。便携式正写板在垫板上的每一固定位置须有平移定位结构限定。垫板亦可设计折叠机构，以便收藏和携带。权利要求1.一种手工正写盲文用具，包括写点字板和写点字笔，其特征在于所述的写点字板为正写板，其由正写盖板通过合页机构与正写底板联接组合构成，正写底板上布有若干组凸点，凸点端部与盖板的书写窗口边缘之间留有适当间隙；所述的盖板的书写窗口处有与正写底板每组凸点数量相同、并分立窗口左右两侧的导向槽；所述的写点字笔的笔尖为中空状，笔尖端部内径大于正写板的凸点外径。2.根据权利要求1所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的正写板底板下面设有垫板，正写板通过平移导向机构与垫板联结。3.根据权利要求2所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的垫板有纸张定位夹持机构。4.根据权利要求2所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的垫板为折叠式。5.根据权利要求1所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的合页机构包括分别在盖板和底板之同一端部制有孔，装入一根转轴配合而成。6.根据权利要求1所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的合页机构包括在盖板一端部制有转轴，底板同一端部制有轴槽，轴与轴槽配合面分成若干段。7.根据权利要求2所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的平移导向机构为在垫板左右两边各制出供书写板沿内侧面滑动的立板。8.根据权利要求1所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的平移导向机构为在垫板和书写板的同一边分别沿平移方向制有相互对应的导向槽和导向凸棱。9.根据权利要求1所述的手工正写盲文用具，其特征在于所述的平移导向机构为在垫板的左或右边沿边安装一根滑杆，在书写板的同一边沿平移方向制有通孔，将滑杆穿入并固定。10.根据权利要求7、8或9所述的手工正写本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种手工正写盲文用具，包括写点字板和写点字笔，其特征在于：所述的写点字板为正写板，其由正写盖板通过合页机构与正写底板联接组合构成，正写底板上布有若干组凸点，凸点端部与盖板的书写窗口边缘之间留有适当间隙；所述的盖板的书写窗口处有与正写 底板每组凸点数量相同、并分立窗口左右两侧的导向槽；所述的写点字笔的笔尖为中空状，笔尖端部内径大于正写板的凸点外径。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：丁超英，
申请(专利权)人：丁超英，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]