本实用新型专利技术公开了一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，包括座椅底板，所述座椅底板的底部固定连接有调节副杆，所述调节副杆的表面开设有第一螺纹孔，所述调节副杆的表面活动连接有调节主杆，所述调节主杆的表面设置有第二螺纹孔。通过座椅底板、座椅靠背和调角器盘的配合设置，使用时通过旋转调角器盘，进而将座椅靠背摆动到使用者想要的角度，从而起到了调节座椅靠背角度的作用，通过调节副杆、第一螺纹孔、调节主杆、第二螺纹孔和固定螺栓的配合设置，使用时将调节副杆插入调节主杆内，进而调节到适合使用者高度的位置，进而将固定螺栓拧入第一螺纹孔和第二螺纹孔内，从而起到了调节座椅高度的作用。座椅高度的作用。座椅高度的作用。
【技术实现步骤摘要】
一种课桌用可折叠式坐姿调节装置
[0001]本技术涉及坐姿调节
，具体为一种课桌用可折叠式坐姿调节装置。
技术介绍
[0002]坐姿通常是指人体在坐着时候的姿态。正确坐姿，除了遵循以下技巧摆放双腿外，还应时时保持上半身挺直的姿势，也就是颈、胸、腰都要保持平直。被测者挺胸坐在被调节到腓骨头高度的平面上，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，左、右大腿大致平行，膝弯屈大致成直角，足平放在地面上，手轻放在大腿上。
[0003]现有的坐姿调节装置不便于进行拆卸携带，且座椅边角较尖锐，容易磕碰受伤，因此本技术提供了一种课桌用可折叠式坐姿调节装置。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种课桌用可折叠式坐姿调节装置,包括座椅底板，所述座椅底板的底部固定连接有调节副杆，所述调节副杆的表面开设有第一螺纹孔，所述调节副杆的表面活动连接有调节主杆，所述调节主杆的表面设置有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔的内部螺纹连接有固定螺栓，所述调节主杆的一端固定连接有底座。
[0008]可选的，所述座椅底板的表面设置有棉毛垫，所述座椅底板的一侧活动连接有座椅靠背。
[0009]可选的，所述座椅靠背的表面设置有海绵垫，所述座椅底板和座椅靠背的连接处设置有调角器盘。
[0010]可选的，所述座椅底板的另一侧固定连接有橡胶垫，所述第一螺纹孔的数量为三个。
[0011]可选的，所述调节副杆与调节主杆的数量均为四个。
[0012](三)有益效果
[0013]本技术提供了一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，具备以下有益效果：
[0014]该课桌用可折叠式坐姿调节装置，通过座椅底板、座椅靠背和调角器盘的配合设置，使用时通过旋转调角器盘，进而将座椅靠背摆动到使用者想要的角度，从而起到了调节座椅靠背角度的作用，通过调节副杆、第一螺纹孔、调节主杆、第二螺纹孔和固定螺栓的配合设置，使用时将调节副杆插入调节主杆内，进而调节到适合使用者高度的位置，进而将固定螺栓拧入第一螺纹孔和第二螺纹孔内，从而起到了调节座椅高度的作用。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术结构拆分图。
[0017]图中：1、座椅底板；2、调节副杆；3、第一螺纹孔；4、调节主杆；5、第二螺纹孔；6、固定螺栓；7、底座；8、棉毛垫；9、座椅靠背；10、海绵垫；11、调角器盘；12、橡胶垫。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0019]请参阅图1至图2，本技术提供一种技术方案：一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，包括座椅底板1，通过座椅底板1、座椅靠背9和调角器盘11的配合设置，使用时通过旋转调角器盘11，进而将座椅靠背9摆动到使用者想要的角度，从而起到了调节座椅靠背9角度的作用，座椅底板1的底部固定连接有调节副杆2，通过调节副杆2、第一螺纹孔3、调节主杆4、第二螺纹孔5和固定螺栓6的配合设置，使用时将调节副杆2插入调节主杆4内，进而调节到适合使用者高度的位置，进而将固定螺栓6拧入第一螺纹孔3和第二螺纹孔5内，从而起到了调节座椅高度的作用，调节副杆2的表面开设有第一螺纹孔3，调节副杆2的表面活动连接有调节主杆4，调节主杆4的表面设置有第二螺纹孔5，第二螺纹孔5的内部螺纹连接有固定螺栓6，调节主杆4的一端固定连接有底座7，通过底座7的配合设置，使用时增大了座椅的占地面积，从而提高了座椅的稳定性，座椅底板1的表面设置有棉毛垫8，通过棉毛垫8和海绵垫10的配合设置，使用时提高了座椅的舒适性，座椅底板1的一侧活动连接有座椅靠背9，座椅靠背9的表面设置有海绵垫10，座椅底板1和座椅靠背9的连接处设置有调角器盘11，座椅靠背9的角度调节是通过调角器盘11来实现的，而调角器盘11主要是两个齿轮盘和曲柄组成，偏心凸轮带动外齿轮盘在内齿轮盘间旋转运动，外齿轮盘与内齿轮盘的齿数相差一齿，外齿轮盘在内齿轮盘间旋转就形成了一齿差行星轮齿副运动，座椅底板1的另一侧固定连接有橡胶垫12，通过橡胶垫12的设置，有效的防止了人员跌倒撞到座椅边角而受伤的情况，第一螺纹孔3的数量为三个，调节副杆2与调节主杆4的数量均为四个。
[0020]综上所述，该课桌用可折叠式坐姿调节装置，使用时，通过座椅底板1、座椅靠背9和调角器盘11的配合设置，使用时通过旋转调角器盘11，进而将座椅靠背9摆动到使用者想要的角度，从而起到了调节座椅靠背9角度的作用，通过调节副杆2、第一螺纹孔3、调节主杆4、第二螺纹孔5和固定螺栓6的配合设置，使用时将调节副杆2插入调节主杆4内，进而调节到适合使用者高度的位置，进而将固定螺栓6拧入第一螺纹孔3和第二螺纹孔5内，从而起到了调节座椅高度的作用。
[0021]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内，在本说明书的描述中，术语“连接”、“安装”、“固定”、“设置”等均做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接或在不影响部件关系与技术效果的基础上通过中间组件间接进行，也可以是一体连接或部分连接，如同此例的情形对于本领域普通技术人员而言，可根据具
体情况理解上述术语在本技术或技术中的具体含义，其中所使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，且本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，包括座椅底板(1)，其特征在于：所述座椅底板(1)的底部固定连接有调节副杆(2)，所述调节副杆(2)的表面开设有第一螺纹孔(3)，所述调节副杆(2)的表面活动连接有调节主杆(4)，所述调节主杆(4)的表面设置有第二螺纹孔(5)，所述第二螺纹孔(5)的内部螺纹连接有固定螺栓(6)，所述调节主杆(4)的一端固定连接有底座(7)。2.根据权利要求1所述的一种课桌用可折叠式坐姿调节装置，其特征在于：所述座椅底板(1)的表面设置有棉毛垫(8)，所述座椅底板(1)的...
【专利技术属性】
技术研发人员：范皓鑫，董逸勉，
申请(专利权)人：范皓鑫，
类型：新型
国别省市：
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