定格显示电子课本制造技术

定格显示电子课本由液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源四部分组成，体积为１４厘米×２１厘米×２．０厘米，包含内容丰富，仅使用检索键和确认键操作。能定格显示图像信号，功能单一，无伴音，不影响学生动脑、动手等基本技能的培养、训练，它完全模仿了通用课本、书籍的外部形态和人们的读书习惯，非常适合在校学生课堂、课外使用。定格显示电子课本成本低，制造容易，厂家只要具备影碟机设计生产能力即可生产。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种定格显示电子课本。随着素质教育的广泛普及，学科种类日益增多，课本内容相应加厚，学生的书包越来越重。因此，学生和家长们都希望有一种既能包容全学期学科内容，又不改变课堂学习、训练习惯的工具，来减少每天整理书包、清点课本的麻烦。现在的笔记本电脑，虽然能够满足这一要求，但2万元左右的高昂价格，令广大学生家长难以承受；其繁琐的操作方式，使普通的中小学生难以掌握；其先进的功能代替了学生“思维过程”的训练，影响了学校对学生动脑、动手基本技能的培养，并不适合在校学生课堂使用。所以人们希望有一种价格低廉、功能简易、操作方便、真正适合于普通中小学生课堂使用的电子课本。本专利技术的目的就在于提供一种价格低廉、携带方便、功能简易、操作简单、显示速度快、包容学科内容多、适合中小学生课堂学习、训练使用的定格显示电子课本。本专利技术主要由液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源等四部分组成。液晶显示器包括1套视频信号液晶显示电路和两个14CM*21CM的显示屏，两个显示器的宽边用合页联接起来。简易影碟机由普通单碟影碟机功能简化后形成电路中仅剩有与视频信号有关的部分，如机芯、RF信号放大电路、APC电路、信号检测电路、伺服处理电路、伺服驱动电路、数字信号处理电路、视频解码电路、视频D/A转换电路、系统控制电路及电源分配电路，面板仅有检索键和确认键，电源开关隐藏在液晶显示器的合页内，光碟直接放在机芯托盘上。光碟内容全部为照片，每一幅照片记录一页课本内容，相临照片之间是暂停信号；照片在光碟内存储方式为根目录菜单记录所有学科种类；子根目录菜单记录单一学科的章节标题；子目录菜单记录单一章节标题下包含的所有页码序号；单一页码序号下为相应的正文内容。平时，两个液晶显示器沿合页扣合在一起。使用时，将两个液晶显示器沿合页打开，电源便自动接通，定格显示电子课本进入PLAY状态两个液晶显示器上首先显示出记载所有学科种类的根目录菜单；利用检索键和确认键选择某一学科序号，则进入记载该学科章节标题的子根目录；利用检索键和确认键选择某一章节标题，则进入记载该章节标题下所包含页码序号的子目录菜单；利用检索键和确认键选择需要的某一页码序号，即进入与该页码对应的正文内容。使用检索键进行前、后翻页。本专利技术与现有技术相比，具有制造成本低，使用方法简单，包含学科内容多，课堂实用性好，便于随身携带的特点；具有不改变学生看书习惯的特点。现在的学生课本、课外书籍种类非常多，每天都要花费部分精力来整理书柜、书包，并且每一学期要交纳几百元的书本费；而定格显示电子课本为市售价格较低的液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源等通用技术紧密结合在一起组成的，成本价格远远低于笔记本电脑，并且一次购买，终生受用；一片光碟可以容纳近万张照片，而每张照片为一页书籍正文内容，所以，该专利技术能够包容非常丰富的学习内容，如字典、辞典、以往试卷、小说等，每一学期只需花费几十元购买一张新光碟就可以了，因此非常经济实用；本专利技术无音响功能，显示速度非常快，它完全模仿课本书籍形态和人们的阅读习惯，操作方法极为简单，既不会影响教室纪律，也不会代替学生进行基本技能训练，非常适合于学生课堂使用；本专利技术的体积为14厘米*21厘米*2.0厘米，便于随身携带。下面结合附图和具体实施方式对本专利技术作详细说明附附图说明图1为定格显示电子课本示意图。附图2为简易影碟机电路构成方框图。附图3为液晶显示器电路构成方框图。附图1所述的定格显示电子课本，为液晶显示器、为简易影碟机、为光标上移键、为光标下移键、为确认键、为前翻页键、为后翻页键、为合页、为电源开关、为稳压电源、为机内电源、为稳压电源插孔、为光标、为显示内容。其中，光标仅在检索根目录、子根目录、子目录时显示；稳压电源不方便使用时，可以使用机内电源供电。附图2所描述的简易影碟机仅具有视频信号处理功能，图中为机芯、为APC电路、为RF信号放大电路、为数字信号处理电路、为视频解码电路、为DRAM电路、为ROM电路、数字视频编码和D/A转换电路、为视频信号、为机芯控制CPU、为信号检测电路、为伺服驱动电路、为伺服处理电路、为用户控制CPU、为电源分配电路、为功能操作键盘。光碟直接安装在机芯上。功能操作键盘仅设有光标上移键、光标下移键、确认键、前翻页键、后翻页键。附图3所描述的液晶显示器，为视频信号、为视频信号液晶显示电路、为显示屏、其中，两个液晶显示屏的屏面均为14CM*21CM，平时沿合页扣合在一起。使用时两个液晶显示器沿合页打开，这时，电源开关自动接通，定格显示电子课本自动进入PLAY状态，两个液晶显示器上首先显示出记录所有学科种类的根目录菜单；利用光标移动键或选择某一学科序号并按一下确认键，则进入该学科章节标题的子根目录；利用光标移动键或选择某一章节标题序号并按一下确认键，则进入该章节标题下所包含页码序号的子目录菜单；利用光标移动键或选择需要的页码并按一下确认键，即进入页码下的正文内容。使用前、后翻页键进行翻页。重新选择学科种类时，先将两个液晶显示器扣合，然后再打开，重复上述操作过程即可。上述方案为最佳实施方案。定格显示电子课本的制造方法容易，成本低，厂家只要具备影碟机电路设计生产能力即可生产。权利要求1.由液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源等四部分组成的定格显示电子课本，有1套视频信号液晶显示电路、2个用合页联接起来14CM*21CM显示屏、1个仅能处理图像信号无音响功能的简易影碟机、1片直接放在机芯托盘上的光碟、一个稳压电源，其特征在于两个液晶显示器平时沿合页扣合；使用时，将两个液晶显示屏沿合页打开，电源自动接通，定格显示电子课本进入PLAY状态，两个液晶显示屏上首先显示出记录学科种类的根目录菜单；利用检索键和确认键选择某一学科序号，则进入该学科章节标题的子根目录；利用检索键和确认键选择某一章节标题，则进入该章节标题下所包含页码序号的子目录菜单；利用检索键和确认键选择需要的页码序号，即进入该页码课文内容。2.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征2个用合页联接起来14CM*21CM显示屏，打开时便接通电源，自动进入PLAY状态，模仿了通用书籍形态。3.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征是仅能处理图像信号无音响功能，以防影响课堂纪律，分散学生精力。4.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征是面板仅有1套检索键和1个确认键，电源开关隐藏在液晶显示器合页内的，光碟直接放在机芯托盘上，使学生能够很快掌握使用方法。5.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征是光碟内容全部为照片，每一幅照片记录一页课本内容，相临照片之间是暂停信号，使每一页课文内容都能定格显示。6.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征是照片在光碟内按学科种类为根目录菜单，学科章节标题为子根目录菜单，章节标题下页码序号为子目录菜单，页码序号下为相应正文内容的方式存储着，查找非常方便。7.根据权利要求1所述的定格显示电子课本，其特征是使用前、后翻页键，使图像向前或向后翻页。全文摘要定格显示电子课本由液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源四部分组成,体积为14厘米×21厘米×2.0厘米,包含内容丰富,仅使用检索键和确认键操作。能定格显示图像信号,功能单一,无伴音,不本文档来自技高网...

【技术保护点】
由液晶显示器、简易影碟机、光碟、稳压电源等四部分组成的定格显示电子课本，有１套视频信号液晶显示电路、２个用合页联接起来１４ＣＭ＊２１ＣＭ显示屏、１个仅能处理图像信号无音响功能的简易影碟机、１片直接放在机芯托盘上的光碟、一个稳压电源，其特征在于：两个液晶显示器平时沿合页扣合；使用时，将两个液晶显示屏沿合页打开，电源自动接通，定格显示电子课本进入ＰＬＡＹ状态，两个液晶显示屏上首先显示出记录学科种类的根目录菜单；利用检索键和确认键选择某一学科序号，则进入该学科章节标题的子根目录；利用检索键和确认键选择某一章节标题，则进入该章节标题下所包含页码序号的子目录菜单；利用检索键和确认键选择需要的页码序号，即进入该页码课文内容。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王正峰，
申请(专利权)人：王正峰，
类型：发明
国别省市：11[中国|北京]