成功路游戏制造技术

成功路游戏是一种可供多人参与的适合各年龄段尤其是青少年玩的游戏。它解决了游戏娱乐与思想品德教育对立的矛盾，以让游戏者得到警示、启迪，受到思想品德教育为主要目的，是一种没有冲突、打斗，既可以游戏娱乐身心，又可以从游戏中感悟人生道理，受到思想品德教育的游戏。它通过主游戏区、辅助游戏区的设置将游戏环境模拟为现实社会形态和人生基本历程，将游戏过程模拟为人生基本历程各阶段将要或可能遇到的事项，游戏设置符合现实社会形态和人生历程特点，事件设置与游戏行为之间具有较强的逻辑性，游戏内容配置具有强烈的公民思想品德教育特色且富于哲理，能够给人以警示、启迪和正面的激励，必定能在青少年的成长中产生巨大的积极作用。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种游戏。一种可供多人参与的适合各年龄段尤其是青少年玩的游戏。它是一种模拟现实社会形态和人生成长基本历程的以游戏娱乐为手段以进行公民思想品德教育为主要目的的游戏。成功路游戏的游戏环境模拟了现实社会形态和人生基本历程，游戏过程模拟了人生基本历程的各个阶段将要或可能遇到的事项，能使游戏者从游戏玩乐中受到传统道德熏陶，感悟人生道理，陶冶道德情操，促进游戏者人格、品德的健康成长。
技术介绍
纵观现有游戏，多以激战、杀戮、寻宝发财等题材为主，渲染的是暴力打斗、血腥、贪婪，追求的是紧张刺激的游戏过程或虚拟财富。这虽然可以达到娱乐的目的，但无益于游戏者从游戏中感悟人生道理，陶冶道德情操，无法给人警示、启迪，不能促进游戏者人格、品德的健康成长，甚至对青少年品德教育和身心健康是十分有害的。它们可能能够产生经济效益，但却很难形成社会效益。另外有一类益智游戏，不是以激战、杀戮、寻宝发财等为题材，游戏目的是促进游戏者的思考和智力发展，培养游戏者的耐心。这类游戏对人的身心健康是有益的，但是对于青少年的思想品德教育是没有多少帮助的。
技术实现思路
本专利技术的目的就是要解决游戏娱乐与思想品德教育对立的矛盾，以让游戏者在游戏中得到警示、启迪，受到思想品德教育为主要目的，把游戏娱乐做为手段或次要目的，设计一种没有冲突、没有打斗，既可以游戏娱乐身心，又可以从游戏中感悟人生道理，陶冶道德情操，受到思想品德教育，促进游戏者人格、品德健康成长的游戏。本专利技术的内容是模拟现实社会形态和人生成长基本历程，模拟人生历程各个阶段中将要或可能经历的事项，配合以语音、文字、图形等形式表现的游戏提示、游戏规则、游戏说明和适当、必要的游戏道具，从而构成游戏的基本框架。现实社会形态主要是指与人成长及其思想和品德的教育、成长相关的诸方面社会形态，一般包括教育体系、医疗体系、奖惩体系、成人教育体系、司法体系。联合国教科文组织对青少年的要求是学会认知，学会工作，学会共处，学会生活。人要能共处，首先要求人有共同的道德价值观念，遵循社会的道德规范、社会公德和法律法规。因此，与科学文化知识教育同等重要的是人的思想品德的教育。在人的一生历程中，教育、学习、工作是主要部分，是人生的主旋律。因此人生基本历程可分为幼儿阶段、小学阶段、中学阶段、大学阶段、工作就业阶段、创业阶段。在人生的各个阶段，每个人都要经历或可能经历一些与这个阶段特点相对应的各类事项，如灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚、奖励、鼓励、进修、晋级等。这些事项的处理对于人的教育、成长，对于人的思想、品德形成和提升具有重大的意义。鉴于是游戏，都有起点和终点的问题，因此在人生基本历程体系中需要增加起点和终点。起点就是取得开始资格后进入游戏的起点，是人生历程中的第一个重要事件。终点是经过游戏(不断奋斗努力，不断成长)后达到某个点(特定的条件)可以认定为优胜者后可以进入的特定区域。这个区域对于游戏本身来说是终点，但是对于人生来说，这是一个新的起点，是一个更高层次、更大事业阶段的起始点，是成功新起点。因此，在游戏中，人生基本历程体系应包括幼儿阶段、小学阶段、中学阶段、大学阶段、工作就业阶段、创业阶段、终点——成功新起点。人生基本历程体系中已融入了通常意义上教育体系所要表述的含意。本专利技术的规划方案为1.人生基本历程体系设为主游戏区域，医疗体系、奖惩体系、成人教育体系、司法体系等设置为辅助游戏区域，通过游戏区域的设置模拟现实社会形态和人生基本历程；2.人生基本历程体系的各个阶段用符合该阶段特点的包括灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚、奖励、进修、晋级等方面的事项单元和平常单元连接组成；3.按照围绕品德教育主线、符合阶段特点、鼓励诚信守法、警示违纪犯罪、弘扬传统公德、创新上进有更多成功机会等原则设置各个人生阶段的事项单元，并按照这些原则的要求，制订包括游戏提示、游戏规则的游戏说明；4.适当的游戏道具。将游戏区域模拟成现实社会形态和人生基本历程可以采用多种方式，可以用平面图形或立体图形的形式，还可以采用计算机软件技术来实现。采用平面图形将游戏区域模拟成现实社会形态和人生基本历程能够达到游戏的基本目标。这种方式的特点是成本低廉，携带方便，利于普及。采用立体图形将游戏区域模拟成现实社会形态和人生基本历程也能够达到游戏的基本目标。立体图形使得表现更加丰富，更加形象，如高一阶段在高一层级的平面上，使游戏者的感受更加深刻。这种方式要求将游戏环境做成立体模型，如塔形或山形，特点是成本较高，携带不便。采用计算机软件技术来实现模拟游戏环境，虽然软件开发投入较大，成本较高，进行游戏的条件也较高(要配置有电脑)，但是优点明显的可以最大限度地丰富游戏的表现能力，游戏环境可以更形象和丰富，必要时还可以配上适当的音乐，使游戏者得到更好的体验和享受；游戏提示、游戏规则、游戏说明等不仅可以用文字来表达，还可以用图形或语音来表达，表现形式更加丰富和灵活多样。游戏方法和游戏规则在不同的游戏环境模拟方式下可能是不同的。人生就是一场场赛跑，看谁先于别人到达目标，或者是看谁到达目标的速度最快即到达目标所需用的时间最少。因此，判定优胜者可以依据先到为胜或到达目标(终点)所需用的时间最少为胜等方法。人生历程中各个阶段将要或可能遇到的灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚、奖励、鼓励、进修、晋级等方面的事项，通过延缓或加快游戏的进度、增加或减少所用的时间来影响游戏的结果。一般地，灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚等事项将延缓游戏者的进度或者增加耗用的时间；奖励、鼓励将加快游戏者的进度或减少耗用的时间；进修会增加耗用时间，但通过进修增加游戏者晋级的机会，高级进修比低级进修增加更多晋级机会，游戏者更容易获得升级，因此有可能大大加快游戏进度或大大缩短耗用时间，从而影响游戏结果。通过对灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚、奖励、鼓励、进修、晋级等方面的事项的适当处置，传递出诚信守法、遵循社会公德就容易走向成功，创新上进有更多成功机会的信息，给人以启迪、警示以及正面的鼓励。游戏方法和游戏规则的选择主要应考虑参与人数是单人或多人、游戏条件和方便、简便等因素。在采用平面图形或立体图形模拟游戏环境时，一般是多人游戏，游戏条件的资源较少，为了方便记忆和简便，可以考虑采用依次序轮流根据投掷骰子所得数字确定代表游戏者的图形在游戏区移动相应的步数，并按该步数落点单元的提示，参照游戏规则、游戏说明进行相关处理的方法。此时，对灾祸伤害、不良行为及过错、罪罚、奖励、鼓励、进修、晋级等方面的事项的处置，可以按一般鼓励事项多走一步、奖励事项到奖惩中心经评定后确定多走的步数、创新专利技术到奖惩中心经审查评定后确定是否授予专利、不良行为倒退一步、过错到奖惩中心经审裁后确定倒退的步数、灾祸伤害到医院经诊断后确定疗程(耽误的步数)的长短、罪罚到法院经审判后确定刑期(耽误的步数)的长短并且要满足一定条件后方可回到正常游戏区域继续游戏、进修到进修学院经考核后确定进修级别并经过适当程序后再回到正常游戏区域继续游戏的方法进行处置。晋级处置可以考虑采取几种处置方法1，给高级进修增加晋级点(如增加设定特定条件的晋级点)，2，展宽高级进修的允许晋级范围(如正常晋级为到达某一特定步才可以晋级即一步范围可以晋级，经一般进修的可以在某一特定步及之前本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可供多人参与的适合各年龄段尤其是青少年玩的成功路游戏，其特征是游戏环境模拟了现实社会形态和人生基本历程，游戏过程模拟了人生基本历程的各个阶段将要或可能经历的包括不良行为及过错、罪罚、奖励等方面与公民思想品德教育有关的事项。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梁汉基，梁国鹏，
申请(专利权)人：梁汉基，梁国鹏，
类型：发明
国别省市：94[中国|深圳]