【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教学演示仪，特别涉及一种振动演示仪。
技术介绍
目前，在物理教学中，实验是开发学生动手能力和思考能力的一种非常有 效的手段，它可以大大提高学生的学习兴趣。而演示教学对培养学生的学习兴 趣有很大的好处，在阻尼振动、受迫振动和共振的课堂教学中，有演示仪演示， 教师可更好地和学生互动。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种振动演示仪，能方便直观地演示阻尼振动、受迫 振动和共振的物理现象。本专利技术的目的是这样实现的振动演示仪由轴承、弹簧、支架、铝管、磁 振子、弧形铝板、铝环、托架、底座、固定旋钮和固定套组成，其特征是支 架固定在底座上，支架一端置有轴承，弹簧的一端和轴承相连，另一端和铝管 的一端相连，铝管的另一端置有磁振子，在支架上套上固定套，固定套和托架 相连，固定套上有固定旋钮，在托架上放有弧形铝板和铝环。磁振子用新型稀 土材料钕铁硼制造，形状为圆柱形。由于采月」上述技术方案，本专利技术所具有的优点和积极效果是演示阻尼振 动、受迫振动和共振的物理现象， 一目了然，操作简便。附图说明下面结合附图对本专利技术进一步说明。图1是本专利技术的整体结构示意图。 图2是本专利技术的弧形铝板示意图。 图3是本专利技术的铝环示意图。图中 l.轴承2.弹簧3.支架 4.铝管5.磁振子6.弧形铝板 7.铝环 8.托架 9.底座 10.固定旋钮11.固定套具体实施例方式在图1中，本专利技术由轴承、弹簧、支架、铝管、磁振子、弧形铝板、铝环、 托架、底座、固定旋钮和固定套组成，支架(3)固定在底座(9)上，支架(3) 的一端置有轴承(1)，弹簧(2)的一端和...
【技术保护点】
一种振动演示仪，由轴承、弹簧、支架、铝管、磁振子、弧形铝板、铝环、托架、底座、固定旋钮和固定套组成，其特征是：支架（３）固定在底座（９）上，支架（３）一端置有轴承（１），弹簧（２）的一端和轴承（１）相连，另一端和铝管（４）的一端相连，铝管（４）的另一端置有磁振子（５），在支架（３）上套上固定套（１１），固定套（１１）和托架（８）相连，固定套（１１）上有固定旋钮（１０），在托架（８）上放有弧形铝板（６）和铝环（７）。
【技术特征摘要】
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